初中英语一年级上下册知识点复习通俗易懂.pdf

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1、 初一英语知识点总结 一、造句基本格式：主语谓语（动词）宾语一个句子能够少主语和宾语，但一个句子一定有且只好有一个谓语动词二、状语主语谓语 动词 宾语或许是主语谓语 动词 宾语状语 在英语中状语一般在前面或在后边（状语：表示状态状况的成分，比如什么时间、什么地方，什么方式）举例：中文：我在餐厅吃饭；翻译后应是：我吃饭在餐厅（）中文：我八点睡觉；翻译后应是：我睡觉在八点（）三、疑问句 、一般疑问句：、句子特点“吗.？”一般疑问句，句子中不缺乏成分，近似于就是在陈说句后加上一个“吗”。比如：他有一块橡皮他有一块橡皮吗？、造句方式：、有“动”词的直接将 动词提早，后边照写：举例：她是一个女孩：她是一

2、个女孩吗？有一本书：有一本书吗？回答方式：t、没有动词的句子，将助动词“”提早，后边照写：举例：我有一个足球：你有一个足球么？她喜爱唱歌：她喜欢唱歌吗？他从前有一个足球：他从前有一个球么？注：前面有了助动词，后边的动词一定原型。回答方式：tt、有神态动词 后边的动词用原形“能够、一定、应当”，将神态 动词提早，后边照写：举例：我能够帮助你：我能够帮助你吗？她一定走：她一定走吗？（注：神态动词形式永久固定，因此不会出现、之类的）回答方式：神态动词神态动词否认形式 特例 ，举例：“”的否认形式 t 的意思是“禁止”必定回答：否认回答 当 在原句译为必定时：（不行能）“”t 当在原句译为“一定”时：

3、（t 不用）、特别疑问句：、句子特点“什么时候”“谁”“什么东西”“什么地方”特别疑问句，句子缺乏一个成分，需要用一个特别疑问词取代缺失成分；、造句方式：特别疑问词助动词神态动词句子剩下的部分？、“对”(事和物发问 指引的特别疑问句：举例：你的名字是什么？、“”(对时间发问 指引的特别疑问句：举例：你的诞辰是什么时候？）、“”(对地址发问 指引的特别疑问句：举例：商铺在什么地方？、“”(对人物发问 指引的特别疑问句：举例：你是什么人？、“”(对原由发问 指引的特别疑问句：举例：你为何喜爱熊猫？、对程度和方式发问用：多远（问距离）；：多久（问时间段）；：年龄多大；：多少钱；：问数目 四、要点搭配

4、和一个要点句型：（代指人称的宾格形式）作一般动词时：需要做什么 ：喜爱做什么：喜爱做什么 ：想做什么：想做什么 ：让某人做什么：做什么有磨难 ：告诉某人做什么：开始做什么 句子：希望做什么：高兴的做什么 ：从某人那边获得什么：为某人买什么 ：善于于什么 ：对什么感兴趣 不行数名词：大批的；可数名词复数：大批的不行数名词也可用可数名词复数：大批的 可数名词复数：大批的；：的数目：发现某人正在做什么 ：有人正在做什么 ：给某人什么东西：忙于什么事情 ：把什么东西给某人 ：忙于做什么事情 ：付什么东西给某人 ：停下来做另一件事 ：付给某人什么东西 ：花什么在某事某物上 ：停止做某事 ：持续某件事 钱

5、 ：花什么做某件事 ：持续做某事 ：记得做什么 ：忘掉做什么 ：记得做过什么 ：看见某人做过什么 ：忘掉做过什么 ：看见某人正在做什么 ：听见 听闻某人做过什么 ：听见 听闻某人正在做什么 形容词 关于某人来说做什么事怎么样。举例：关于你来说吃早餐好。五、常用介词的基本用法 、后边加地址的时候，虚构的地方或许是实质的地方都能够用“”表达，比如：在他的家庭、在我的心中、在学校、在北京、后边加时间的时候，比如：、在.里面，比如：在书包里面 、后边加时间的时候 只需后边的时间有“日”介词就要用“”，比如：；、处于某种状态的时候，比如：在假期中 、在 上边，；比如：在桌子上边、后边加时间的时候，指某一

6、个时间点，比如：、后边加地址的时候 是一个很明确的地址，比如：在这里、接受某件事的人，比如：给你的信 给我的礼品、作为，比如：我吃面包作为早餐面包 这个包只需块钱 、原由，由于，比如：感谢你的帮助 不过由于你 、和一同，比如：和我一同上学、带着，陪伴着，比如：我提着一个箱子站在那边站着那边六、单词的变形 、在单词后直接加：、以、结尾的单词加：、“名词从单数变复数”、以辅音字母加结尾的单词“变为”：以及 、“动词的第三人称单数”、以元音字母加结尾的单词直接加“”：形式 、二者变化基本近似不过、以、结尾的单词“去掉其加”：一个是名次变化一个是 、动词变化、以结尾的单词加“”的只有：黑人英豪吃土豆番茄 、在动词后边直接加：、以不发音的结尾的单词，“去加”：、此刻进行时、末端单词体现“辅音 元音 辅音”状态，“双写末端单词加”：、以结尾的单词“去掉变成”：、在动词后边直接加：、以结尾的动词直接加：、过去式、以辅音加结尾的单词“去掉加”：、末端单词体现“辅音 元音 辅音”状态，“双写末端单词加”：