位移与路程讲稿.ppt

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1、关于位移与路程关于位移与路程第一页,讲稿共三十一页哦时间与时刻关于时间与时刻,下列说法正确的是A作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间B上午第一节课从8:00开始,8:00指的是时间C电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻D在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间C第二页,讲稿共三十一页哦质点质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是A只有体积很小的物体才可以看作质点B只有质量很小的物体才可以看作质点C研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点D因为地球的质量、体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点C第三页,讲稿共三十一页哦加速

2、度下列说法中正确的是A速度为零,加速度一定为零 B速度变化率表示速度变化的大小C物体的加速度不变(不为零),速度也不变 D加速度不变的运动就是匀变速运动D第四页,讲稿共三十一页哦加速度关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的是()(A)速度越大,加速度也越大(B)速度变化越快,加速度一定越大(C)加速度的方向保持不变,速度方向也一定保持不变(D)加速度就是增加的速度B第五页,讲稿共三十一页哦下列说法中正确的是 A运动物体的速度越大,它的加速度一定越大B若物体速度为零,则物体的加速度也为零C若物体的加速度不为零,则物体的速度必定越来越大D若物体加速度为零,则物体速度的变化率为零加速度D第

3、六页,讲稿共三十一页哦加速度关于加速度的方向,下列说法中正确的是 ()A、当v00,a0时,物体做加速运动;B、当v00,a0时,物体做加速运动;C、加速度a0,说明物体做减速运动;D、加速度a0,说明物体做加速运动。B第七页,讲稿共三十一页哦惯性以下各种情况不可能存在的是:A、物体的速度很大,但惯性很小 B、物体的惯性很大,但质量很小C、物体的体积很大,但惯性很小 D、物体所受的合外力很大,但惯性很小B第八页,讲稿共三十一页哦惯性下列说法中正确的是()(A)自由下落的物体完全失重,没有惯性 (B)竖直上抛的物体没有惯性(C)汽车在行驶时没有惯性,刹车时有惯性 (D)以上物体都有惯性D说明:说

4、明:1、惯性是、惯性是一切一切物体的物体的固有固有属性属性 2、质量质量是惯性的是惯性的唯一唯一量度。量度。第九页,讲稿共三十一页哦平衡力与相互作用力一本书静止在桌面上,则下列说法正确的是:()A桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对平衡力B书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力C书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力D书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力A第十页,讲稿共三十一页哦作用力与反作用力一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方力的的关系,正确的说法是 A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的

5、力大B大人拉小孩的力可能比小孩拉大人的力小C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大C第十一页,讲稿共三十一页哦牛二律:合力与加速度在光滑的水平桌面上,有一个静止的物体,给物体施以水平作用力,在力作用到物体上的瞬间,则()A、物体同时具有加速度和速度 B、物体立即获得加速度,速度仍为零C、物体立即获得速度,加速度仍为零 D、物体的速度和加速度均为零B第十二页,讲稿共三十一页哦力的合成物体同时受到同一平面内的三个力作用,下列几组力中,它们的合力不可能为零的是A.5N、7N、8 N B.2N、3N、5

6、NC.1N、5N、10 N D.1N、10N、10NC第十三页,讲稿共三十一页哦超重与失重下列关于超重与失重的说法中,正确的是()A超重就是物体的重力增加了 B失重就是物休的重力减少了;C完全失重就是物体的重力没有了;D不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变 D第十四页,讲稿共三十一页哦超重与失重质量为50kg的人站在电梯内的测力计上,电梯在竖直方向上运动,当测力计上的示数为515N时,由此可判断电梯的运动情况是:可能是加速上升 可能是减速下降 可能是减速上升 可能是加速下降A B c DA第十五页,讲稿共三十一页哦功大小相等的水平拉力分别作用于原来静止、质量分别为和的物体A、B

7、上,使A沿光滑水平面运动了位移s,使B沿粗糙水平面运动了同样的位移,则拉力F对A、B做的功W和相比较()A BC D无法比较 C第十六页,讲稿共三十一页哦功关于功的概念,以下说法正确的是()(A)力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量(B)功有正、负之分,所以功可能有方向性(C)若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移(D)一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积D第十七页,讲稿共三十一页哦动能定理质量为0.5kg的足球以8m/s的速度被脚踢出后,在水平地面上沿直线向前运动约50m后停止。假定运动员踢球时脚对球的平均作用力为300N,则运动员踢球

8、时脚对足球做的功为:A.4J B.16J C.32J D.15000J B第十八页,讲稿共三十一页哦重力势能物体在运动过程中克服重力做功为100J,则下列说法正确的是()A、物体的重力势能一定增加了100J B、物体的重力势能一定减少了100JC、物体的动能一定增加了100J D、物体的动能一定减少了100JA第十九页,讲稿共三十一页哦渡河问题一条船沿垂直河岸的方向航行,它在静水中航行速度大小一定,当船行驶到河中心时,河水流速突然增大,这使得该船A渡河时间增大B到达对岸时的速度不变C渡河通过的路程增大D渡河时间不变D第二十页,讲稿共三十一页哦平抛运动关于平抛运动,下列说法正确的是A、因为轨迹是

9、曲线,所以平抛运动是变加速运动 B、运动时间由下落高度和初速度共同决定C、水平位移仅由初速度决定 D、在相等的时间内速度的变化都相等D第二十一页,讲稿共三十一页哦匀速圆周运动 关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()A 匀速圆周运动是匀变速运动 B 匀速圆周运动是变速运动C 匀速圆周运动是匀加速运动 D 只在恒力作用下的物体,有可能作圆周运动B第二十二页,讲稿共三十一页哦运动图像不能表示物体作匀速直线运动的图象是AD第二十三页,讲稿共三十一页哦运动图像18、甲、乙两物体沿同一直线运动,其速度图像如图所示,下列说法正确的是()A甲做匀加速度直线运动,乙做匀减速直线运动B甲乙两物体运动方向相同Ct时

10、刻甲乙两物体的速度相同Dt时刻甲乙两物体相遇 BC第二十四页,讲稿共三十一页哦运动图像一辆公共汽车进站的过程可以近似地看作是匀减速运动的过程,其速度图象如右图所示。从图象可以判定:汽车进站过程的加速度大小为_m/s2,进站做匀减速运动过程所经过的路程为_m。t/sv/m s-10 2 4 6 963-1.527第二十五页,讲稿共三十一页哦实验关于打点计时器的使用说法正确的是:A 电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B 在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源C 使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短D 纸带上打的点越密,说明物体运动得越快C第二十六页,讲稿共三十一页哦实验

11、用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器,研究小车的匀加速直线运动,某次实验中得到一条纸带如图所示从比较清晰的点起,每五个打印点取作一个计数点,分别标明0,1,2,3,量得2、3之间的距离S2,3、4两点间的距离S3,则2、3两计数点间的时间间隔为 s,小车在2、3之间的平均速度为 ,小车在位置3的瞬时速度为 m/s,加速度为 m/s20.1S3/T(S3+S4)/2T(S3-S2)/T2第二十七页,讲稿共三十一页哦验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律1、在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图7所示的纸带。相邻计数点时间间隔为0.04s,那么纸带的 端与重物相

12、连(填“左”或“右”)。从起点到打下B点过程中,物体的重力势能减少EP=J,此过程中物体动能的增加量Ek=J。15.5023.2532.50单位:cmOABCD2.2782.256第二十八页,讲稿共三十一页哦验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律2、在“验证机械能守恒定律”的实验中,(l)下列器材中不必要的是_(只需填字母代号)A 重物 B.纸带 C 天平 D 刻度尺(2)由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到较大阻力,这样会导致实验结果mgh_1/2mv2(选填“”)C第二十九页,讲稿共三十一页哦实验:平抛运动如下图所示,在研究平抛物体的运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长。若小球在平抛运动中记录的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=_,小球在b点的速率是_(均用L、g表示)。第三十页,讲稿共三十一页哦感感谢谢大大家家观观看看第三十一页,讲稿共三十一页哦

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