二年级道德与法治上册第二单元《我们的班级》课件.pptx

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1、5 我爱我们班6 班级生活有规则7 我是班级值日生8 装扮我们的教室第二单元 我们的班级二年级道德与法治上册5 我爱我们班第二单元 我们的班级二年级道德与法治上册新课导入新课导入班级生活快乐多班级生活快乐多团结友爱的同学们团结友爱的同学们我为我们班点个赞我为我们班点个赞全班来跳集体舞全班来跳集体舞12345目录目录板书设计板书设计课后作业课后作业6班级生活快乐多班级生活快乐多班班级生生活活快快乐多多1 12 23 34 45 56 6l班级活动多姿多彩，回班级活动多姿多彩，回忆过去一年，我们的班忆过去一年，我们的班级生活都有哪些？级生活都有哪些？班班级生生活活快快乐多多1 12 23 34 4

2、5 56 6合唱、踢毽子合唱、踢毽子比赛、联欢会、比赛、联欢会、听故事、秋游、听故事、秋游、玩游戏玩游戏班班级生生活活快快乐多多1 12 23 34 45 56 6l说一说：给你留下最说一说：给你留下最深刻印象的班级活动深刻印象的班级活动是什么？为什么？是什么？为什么？运动会上，我们运动会上，我们班得了拔河比赛的冠班得了拔河比赛的冠军！真高兴！军！真高兴！春游时和同学们春游时和同学们一起在公园里欣赏美一起在公园里欣赏美丽的花朵，可开心啦！丽的花朵，可开心啦！温暖温暖有趣有趣愉快愉快班班级生生活活快快乐多多1 12 23 34 45 56 6l你希望我们班在新学期中能组织你希望我们班在新学期中能

3、组织哪些活动呢？哪些活动呢？乒乓球比赛乒乓球比赛小小志愿者小小志愿者团结友爱的同学们团结友爱的同学们团结友友爱的的同同学学们1 12 23 34 45 56 6l每个人心里想一个爱帮每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说助别人的好同学，不说名字，只说出他的名字，只说出他的三个三个特征特征，请大家猜一猜这，请大家猜一猜这位同学是谁。位同学是谁。团结友友爱的的同同学学们1 12 23 34 45 56 6个子很高个子很高很温柔很温柔开朗乐观开朗乐观总是笑眯眯总是笑眯眯爱帮助同学爱帮助同学特别有礼貌特别有礼貌班里的卫生抢着做班里的卫生抢着做经常把自己的文具借给别人经常把自己的文具借给别人团结友友爱

4、的的同同学学们1 12 23 34 45 56 6l说一说，演一演：分享同学说一说，演一演：分享同学间让你感受到温暖的故事。间让你感受到温暖的故事。试着对故事进行试着对故事进行“星级评价星级评价”我为我们班点个赞我为我们班点个赞我我为我我们班班点点个个赞1 12 23 34 45 56 6我我为我我们班班点点个个赞1 12 23 34 45 56 6l仔细观察，说一说为什么这样的班级事仔细观察，说一说为什么这样的班级事件值得点赞。件值得点赞。1234加油！加油！为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞全班来跳集体舞全班来跳集体舞全全班班来来跳跳集集体体舞舞1 12 23 3

5、4 45 56 6一起来跳一起来跳“兔子舞兔子舞”1.1.左脚离地一次，两次；左脚离地一次，两次；2.2.右脚离地一次，两次；右脚离地一次，两次；3.3.双脚前跳一次，后跳一次；双脚前跳一次，后跳一次；4.4.连续前跳三次。连续前跳三次。全全班班来来跳跳集集体体舞舞1 12 23 34 45 56 6团结协作要领团结协作要领按照节奏一起跳，不会踩到同学脚；按照节奏一起跳，不会踩到同学脚；脚离地手扶好，安全保障最重要；脚离地手扶好，安全保障最重要；保持距离配合好，集体活动乐陶陶。保持距离配合好，集体活动乐陶陶。全全班班来来跳跳集集体体舞舞1 12 23 34 45 56 6 道具要求：报纸、胶带

6、道具要求：报纸、胶带 游戏玩法：游戏玩法：12151215人一组，利用报纸和胶带人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。将圆环立起来，全队成员站到圆环上，边走边滚将圆环立起来，全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。动大圆环。无敌风火轮无敌风火轮 跳得开心跳得开心吗？再来试试吗？再来试试其他小游戏。其他小游戏。全全班班来来跳跳集集体体舞舞1 12 23 34 45 56 6 道具要求：报纸道具要求：报纸 游戏玩法：每队六人，要求游戏开始后先共同游戏玩法：每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地

7、，站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。占领阵地占领阵地我爱我们班我爱我们班团结友爱的同学们团结友爱的同学们班级生活快乐多班级生活快乐多全班来跳集体舞全班来跳集体舞板书设计板书设计我为我们班点个赞我为我们班点个赞板板书设计1 12 23 34 45 56 6l请同学们课后试着组建或加入几个请同学们课后试着组建或加入几个兴趣小组，分享快乐，共同进步。兴趣小组，分享快乐，共同进步。课后作业课后作业课后后作作业1 12 2

8、3 34 45 56 66 班级生活有规则第二单元 我们的班级二年级道德与法治上册新课导入新课导入生活处处有规则生活处处有规则班级生活放大镜班级生活放大镜大家一起来约定大家一起来约定把把“约定约定”做成文明棋做成文明棋板书设计板书设计12345目录目录课后作业课后作业班级生活放大镜班级生活放大镜班班级生生活活放放大大镜1 12 23 34 45 5 在家要讲规矩，出门在外要守规则，生活在家要讲规矩，出门在外要守规则，生活中处处都有规则。大家每天生活、学习的班集中处处都有规则。大家每天生活、学习的班集体一样也有体一样也有规则规则。我们班有很多做得好的地方，我们班有很多做得好的地方，都来说说班里有

9、哪些地方讲文明、都来说说班里有哪些地方讲文明、守规则。守规则。文明礼貌纪律好文明礼貌纪律好班班级生生活活放放大大镜1 12 23 34 45 5l班上有没有不太文明的现象呢班上有没有不太文明的现象呢？班班级生生活活放放大大镜1 12 23 34 45 5危险打闹惹人厌危险打闹惹人厌班班级生生活活放放大大镜1 12 23 34 45 5大大家家一一起起来来约定定1 12 23 34 45 5大家一起来约定大家一起来约定l通过讨论，我们发现了班级通过讨论，我们发现了班级在很多方面存在问题，那么在很多方面存在问题，那么靠一个同学可以改变么？我靠一个同学可以改变么？我们该怎么办？们该怎么办？制定班级公

10、约制定班级公约大大家家一一起起来来约定定1 12 23 34 45 5l想一想：我们可以把哪些加进班级想一想：我们可以把哪些加进班级规则里呢？规则里呢？每个人都要时刻每个人都要时刻保持自己座位周围的保持自己座位周围的整洁。整洁。上体育课用的上体育课用的足球应该用袋子装足球应该用袋子装好，挂在挂钩上，好，挂在挂钩上，球就不会乱滚了。球就不会乱滚了。地面总是地面总是有废纸，我们有废纸，我们认为应该有个认为应该有个卫生监督员。卫生监督员。大大家家一一起起来来约定定1 12 23 34 45 5 班里的花班里的花需要安排同学需要安排同学负责浇水、施负责浇水、施肥，科学管理。肥，科学管理。大大家家一一起

11、起来来约定定1 12 23 34 45 5l试着制作试着制作“班级规则手抄报班级规则手抄报”。把把“约定约定”做成文明棋做成文明棋把把“约定定”做做成成文文明明棋棋1 12 23 34 45 5上学不迟到上学不迟到见到老师问好见到老师问好发言先举手发言先举手旷课旷课帮助同学帮助同学上课随便说话上课随便说话垃圾放进垃圾筐垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡见到纸屑捡起来起来铃声响进课堂铃声响进课堂不按时完成作业不按时完成作业爱护花草爱护花草排队有秩序排队有秩序在教室追赶打闹在教室追赶打闹学习用品摆整齐学习用品摆整齐上课做小动作上课做小动作排队拥挤排队拥挤坐姿端正坐姿端正认真听讲认真听讲不讲个人卫生不讲个人卫

12、生不认真做操不认真做操l符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。把把“约定定”做做成成文文明明棋棋1 12 23 34 45 5上学不迟到上学不迟到见到老师问好见到老师问好发言先举手发言先举手旷课旷课帮助同学帮助同学上课随便说话上课随便说话垃圾放进垃圾筐垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡见到纸屑捡起来起来铃声响进课堂铃声响进课堂不按时完成作业不按时完成作业爱护花草爱护花草排队有秩序排队有秩序在教室追赶打闹在教室追赶打闹学习用品摆整齐学习用品摆整齐上课做小动作上课做小动作排队拥挤排队拥挤坐姿端正坐姿端正认真听讲认真听讲不讲个人卫生不讲个人卫生不认真做

13、操不认真做操1.1.选择符合班级规则的行为填入选择符合班级规则的行为填入绿色方块绿色方块。2.2.不太符合的填入不太符合的填入红色方块红色方块。3.3.蓝色椭圆和箭头蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进是文明棋的线路与前进方向。方向。把把“约定定”做做成成文文明明棋棋1 12 23 34 45 5制作文明棋制作文明棋把把“约定定”做做成成文文明明棋棋1 12 23 34 45 51.1.每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。2.2.用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。3.3.掷骰子，掷到几就将自己的

14、棋子掷骰子，掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格，棋子落到沿箭头前进几格，棋子落到绿色、红色格后，按要求前绿色、红色格后，按要求前进或后退几格。进或后退几格。4.4.同学们轮流进行，先到终点同学们轮流进行，先到终点的胜利。的胜利。我们来下文明棋我们来下文明棋把把“约定定”做做成成文文明明棋棋1 12 23 34 45 5l下完文明棋，你发现什么？下完文明棋，你发现什么？守规则，前进快！守规则，前进快！l让我们一起行动起来。让我们一起行动起来。升国旗，先站队，要肃立，别摇晃；升国旗，先站队，要肃立，别摇晃；轻下位，看标记，桌椅歪，对整齐；轻下位，看标记，桌椅歪，对整齐；眼保操，很重要，洗净手，认真

15、做。眼保操，很重要，洗净手，认真做。把把“约定定”做做成成文文明明棋棋1 12 23 34 45 5班级生活有规则班级生活有规则大家一起来约定大家一起来约定班级生活放大镜班级生活放大镜板书设计板书设计把把“约定约定”做成文明棋做成文明棋板板书设计1 12 23 34 45 5l课后如果你发现约定中有可以增加的课后如果你发现约定中有可以增加的或者修改的内容，请及时告诉老师或或者修改的内容，请及时告诉老师或者同学，把大家的意见汇总后，我们者同学，把大家的意见汇总后，我们可以重新做约定。可以重新做约定。课后作业课后作业课后后作作业1 12 23 34 45 57 我是班级值日生第二单元 我们的班级二

16、年级道德与法治上册今天我值日今天我值日这种情况怎么办这种情况怎么办羊羊值日羊羊值日夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生12345目录目录板书设计板书设计课后作业课后作业6今天我值日今天我值日今今天天我我值值日日1 12 23 34 45 56 6l同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室同学们，你们喜欢哪间教室？是谁把教室打扫得这么干净的？打扫得这么干净的？值日生值日生今今天天我我值值日日1 12 23 34 45 56 6l班级值日生要做哪些事情呢？班级值日生要做哪些事情呢？今今天天我我值值日日1 12 23 34 45 56 6l为什么要认真做值日、当好值日生呢为什么要认真做值日、当好值日生呢？使

17、教室更加整洁。使教室更加整洁。教室是我们自己的，教室是我们自己的，我们每天在这里学习。我们每天在这里学习。教室的环境与我们都教室的环境与我们都有关系。有关系。每个人每个人都要为班级都要为班级做事，为大做事，为大家服务。家服务。班级班级生活会更生活会更有秩序。有秩序。今今天天我我值值日日1 12 23 34 45 56 6l看图说一说，这位值日生的做法好在哪儿看图说一说，这位值日生的做法好在哪儿？今天我值今天我值日，要给大家日，要给大家做榜样。做榜样。我要早点我要早点到校，给大家到校，给大家开门。开门。我要把地扫我要把地扫干净，让大家在干净，让大家在教室里更舒服。教室里更舒服。你少做了你少做了一

18、道题，是不一道题，是不会做吗？会做吗？今今天天我我值值日日1 12 23 34 45 56 6l小组讨论：怎样当好值日生？小组讨论：怎样当好值日生？u要给大家做榜样。要给大家做榜样。u要想着服务班级和他人。要想着服务班级和他人。u要认真值日。要认真值日。u这种情况怎么办这种情况怎么办这这种种情情况况怎怎么么办办1 12 23 34 45 56 6l值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？看完一本，请放回原处，再拿第二本。看完一本，请放回原处，再拿第二本。遇到这样的困难，应告诉同学遇到这样的困难，应告诉同学具体做法，得到同学的理解。具体做法，得到同学的理解。这这种

19、种情情况况怎怎么么办办1 12 23 34 45 56 6 在分配任务时要考虑同学的实际在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。情况，合理分配，才能高效完成任务。我够不着上面，我够不着上面，让我擦黑板不合理。让我擦黑板不合理。值日时，值日时，要细致安排和要细致安排和考虑自己的工考虑自己的工作，不给别人作，不给别人带来不便。带来不便。你怎么把垃圾堆在路中间，你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！差点把我绊倒！我忘戴红领巾了。别记我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？我的名字，行吗？按照规定按照规定做事是值日生做事是值日生的职责。的职责。这这种种情情况况怎怎么么办办1 12 2

20、3 34 45 56 6l在值日中还遇到过什么困难？大家在值日中还遇到过什么困难？大家一起讨论解决。一起讨论解决。u组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？u别人都不打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？别人都不打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？u自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？u擦黑板不由我负责，可要上课了我却发现黑板还擦黑板不由我负责，可要上课了我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？没擦，我要不要去擦？羊羊值日羊羊值日羊羊羊羊值值日日1 12 23 34 45 56 6l演一演：同桌分角色，演一演：同桌分角色，

21、一人演值日检查员羊羊，一人演值日检查员羊羊，一人演值日生小羊。一人演值日生小羊。l想一想：怎样做才能避免矛盾，解决问题？想一想：怎样做才能避免矛盾，解决问题？l你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在你喜欢下面哪个值日生的做法呢？在后面的括号里画个笑脸吧。后面的括号里画个笑脸吧。羊羊羊羊值值日日1 12 23 34 45 56 6l状状扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（状状扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（）l元元倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。元元倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。（）l上课铃响了，成成才想起忘了擦黑板。（上课铃响了，成成才想起忘了擦黑板。（）l路路扫完地主动帮同学擦桌子。路路扫完地主动帮同学擦桌

22、子。（）l状状和才才拿着笤帚打闹。状状和才才拿着笤帚打闹。（）夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生夸夸夸夸我我班班的的值值日日生生1 12 23 34 45 56 6l借助借助“值日生的日常值日生的日常”回忆一下，回忆一下，你最佩服班里的哪个值日生？他你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？是怎样做的呢？把值日标兵奖章把值日标兵奖章颁给他。颁给他。奖奖夸夸夸夸我我班班的的值值日日生生1 12 23 34 45 56 6劳动检查劳动检查 值日生的日常值日生的日常劳动工具劳动工具管理管理 晨读领读晨读领读健康卡健康卡擦黑板擦黑板扫地扫地擦餐桌擦餐桌写课表写课表排桌椅排桌椅擦讲台擦讲台分发牛奶分发牛奶

23、开关灯开关灯风扇风扇开关电脑开关电脑电视电视开关窗开关窗书包柜书包柜检查检查领取放学领取放学记录本记录本护绿护绿雨伞管理雨伞管理发布会发布会主持主持餐盒管餐盒管理师理师地面卫生地面卫生管理管理换垃圾袋换垃圾袋 图书管理图书管理 洗抹布洗抹布值日生，作用大，值日生，作用大，教室整洁要靠他。教室整洁要靠他。又扫地来又浇花又扫地来又浇花,服务班级和大家。服务班级和大家。值日生，责任大，值日生，责任大，维护秩序也靠他。维护秩序也靠他。安全提醒锁门窗，安全提醒锁门窗，协助老师人人夸。协助老师人人夸。夸夸夸夸我我班班的的值值日日生生1 12 23 34 45 56 6值日生歌值日生歌我是班级值日生我是班级

24、值日生这种情况怎么办这种情况怎么办今天我值日今天我值日夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生板书设计板书设计羊羊值日羊羊值日板板书书设设计计1 12 23 34 45 56 6l请同学们在今后争做请同学们在今后争做“优秀值日生优秀值日生”，维护干净、团结、爱劳动的班集体。维护干净、团结、爱劳动的班集体。课后作业课后作业课课后后作作业业1 12 23 34 45 56 68 装扮我们的教室第二单元 我们的班级二年级道德与法治上册新课导入新课导入他们的教室好在哪里他们的教室好在哪里我们一起来设计我们一起来设计大家一起来动手大家一起来动手我们的教室更漂亮了我们的教室更漂亮了12345目录目录板书设计板书设

25、计课后作业课后作业6他们的教室好在哪里他们的教室好在哪里他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6l同学们，去看看其他班的教室怎么设计同学们，去看看其他班的教室怎么设计的，这些教室给你什么样的感受呢？的，这些教室给你什么样的感受呢？教教 室室他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6图书角图书角他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6荣誉角荣誉角他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6卫生角卫生角他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6文化

26、墙文化墙植物角植物角他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6班级公约班级公约布告栏布告栏他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6l说一说：它们的设计有哪些好的地方？说一说：它们的设计有哪些好的地方？他他们们的的教教室室好好在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6我们一起来设计我们一起来设计l教室是我们的家，我们要让它能满足同教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空间变得更美丽、学们的需要，让所有的空间变得更美丽、使用更合理。小组讨论：怎样设计我们使用更合理。小组讨论：怎样设计我们的教室？的教室？我我们们一一

27、起起来来设设计计1 12 23 34 45 56 6l说一说：怎样讨论出小组金点子呢？说一说：怎样讨论出小组金点子呢？我我们们一一起起来来设设计计1 12 23 34 45 56 6大胆发言大胆发言 认真倾听认真倾听 共同商量共同商量 求同存异求同存异 我我们们一一起起来来设设计计1 12 23 34 45 56 6l我们组的金点子：我们组的金点子：改进改进“植物角植物角”每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐地摆在窗台上。整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。值日生定期浇水。大家一起来动手大家一起来动手

28、大大家家一一起起来来动动手手1 12 23 34 45 56 6装扮教室的折纸花枝装扮教室的折纸花枝l制定小组行动步骤：制定小组行动步骤：第一步：分工，每人承担一项任务。第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。第二步：合作，分别提出行动建议。第三步：行动，完成好自己的任务。第三步：行动，完成好自己的任务。大大家家一一起起来来动动手手1 12 23 34 45 56 6要合理分工，人人参与。要合理分工，人人参与。要互相帮助，互相欣赏。要互相帮助，互相欣赏。有了不同意见要商量。有了不同意见要商量。一起行动起来吧一起行动起来吧大大家家一一起起来来动动手手1 12 23 34

29、45 56 6我们的教室更漂亮了我们的教室更漂亮了我我们们的的教教室室更更漂漂亮亮了了1 12 23 34 45 56 6l装扮完的教室你最喜欢的是哪个区域？装扮完的教室你最喜欢的是哪个区域？说明你的理由，并给他颁个奖。说明你的理由，并给他颁个奖。创意设计奖创意设计奖奖奖美丽角落奖美丽角落奖能工巧匠奖能工巧匠奖团队合作奖团队合作奖我我们们的的教教室室更更漂漂亮亮了了1 12 23 34 45 56 6教室是我家，教室是我家，我们都爱它，我们都爱它，合作设计金点子，合作设计金点子，共同行动装扮它。共同行动装扮它。大家事情大家做，大家事情大家做，分工配合顶呱呱。分工配合顶呱呱。我我们们的的教教室室更更漂漂亮亮了了1 12 23 34 45 56 6装扮我们的教室装扮我们的教室我们一起来设计我们一起来设计他们的教室好在哪里他们的教室好在哪里我们的教室更漂亮了我们的教室更漂亮了板书设计板书设计大家一起来动手大家一起来动手板板书书设设计计1 12 23 34 45 56 6l请同学们课后继续共同维护和装扮请同学们课后继续共同维护和装扮我们的教室。我们的教室。课后作业课后作业课课后后作作业业1 12 23 34 45 56 6