五年级下册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版33647.pdf

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1、五年级下册第一单元课外阅读专项测试卷 姓名：_ （一）那一份浓浓的乡情 我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的、活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。“一日之计

2、在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续 连续 继续)打开了门,开始了一天的工作。男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙俩喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具:我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常得到的是一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!有时,邻居家的大

3、婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个子矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无比。上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。1.用“”在文中的括号里选择恰当的词语。2.词语理解。“这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。”我发现“渲染”一词用得好,让我想到 。3.读短文,细细品味,“那一份浓浓的乡情”里有些什么呢?把下面的句子补充完整。浓浓的乡情里有家乡的美丽,有乡亲们的 ,有奶奶

4、的 ,还有 。4.作者一直深深地陶醉在家乡的美景中,那家乡有哪些美景呢?可以结合短文内容,也可以发挥想象,写出几句。美丽的家乡有 、等等。5.短文的开头和结尾 (写作手法)。结尾处为什么说“我的心似乎遗落在村里了”?请写出你的理解。_（二）记取岁月珠 至今我还记得，那天父母把我和妹妹叫到身边，郑重地说：“爸妈跟你们商量件事。”我听了不由得感到紧张，不知是什么事。原来妈妈打算到爸爸的厂里上班爸爸是化工厂的司炉工，妈妈之前在家做点缝纫活，顺便照料家里。现在我们姐妹俩都上了学，妈妈有空闲时间了，就想进厂做活，这样可以补贴家用，让日子过得宽裕些。爸妈要跟我们商量的是：化工厂的流水包装工分为日班和夜班。

5、妈妈要是选日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人了；要是选夜班，工厂离家挺远的，对于独自夜行，妈妈有些顾虑那时还没有路灯，到了晚上路上就黑黢黢的 我和妹妹最终选择让妈妈上日班。那时我才上小学三年级，妹妹更小，刚上一年级。此后每天中午，我和妹妹就约好一起回家。饭菜是妈妈在锅里留好了的，后来我更大一些了，妈妈教会了我做咸菜年糕汤。这样我们就可以吃自己做的饭了。那时学校放学也早，我们很早就到家了。别的同龄人在外面玩得疯，我和妹妹就早早地上了楼妈妈到底也是不放心，叮嘱我们不要乱跑，门要关牢，我们牢牢记着妈妈的话。楼上其实也没什么好玩的。有时候我们看看窗外的风景，有时候我们就

6、只是躺在床上，有一搭没一搭地聊着天。有一天，我们不知从哪里得来一个垂露状的玻璃坠子，发现坠子边缘的切面会反射出彩虹一样美丽的光彩。我和妹妹就一块看，一看就是一个多小时。那时，别人家的屋顶已经是炊烟袅袅了，而自己家里却还是冰锅冷灶。我们多么希望爸爸妈妈能够快点回家。好几次，我和妹妹等着等着，便不知不觉睡着了 一回想起来，那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光，但我从未后悔过。是的，能换回妈妈安心地回家，还有什么比这更值得？更何况，那一段时光青灰的底色里，也还有一丝温柔的暖色：比如爸爸妈妈回来的时候，有几回把我惊醒了，我就会看到门缝底下漏进一线光亮，我的心瞬间充满了欣喜；有时他们回来带了

7、香喷喷的饭菜，在床上铺了报纸，“纵容”我们在床上吃。成长的路上，所有的欢笑和泪水都值得被深深地铭记，它们会变成一颗颗珍珠，在你的年华里闪闪发光。1.文中讲“爸妈跟你们商量件事”，“这件事”指的是()A.妈妈要去化工厂上班。B妈妈去上日班还是夜班。C.妈妈怕上夜班，犹豫不决。D妈妈不能在家照顾“我”和妹妹。2.妈妈去化工厂上班后，最担心的是()A.中午只有“我”和妹妹两个人在家吃饭。B姐妹俩下午放学后父母没空去接。C.姐妹俩的中午吃饭和安全问题。D姐妹俩独自在家会觉得冷清。3.作者为什么在文中提到“垂露状的玻璃坠子”？()A.强调玻璃坠子会反射美丽的光彩。B.突出在成长的路上自己收获了许多乐趣。

8、C.表现“我”和妹妹观察细致的良好习惯。D.反映了那一段童年时光的无趣。4.“那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光，但我从 未后悔过。”为什么“我从未后悔过”？()A.因为那时候“我”年纪小，感受不到寂寥、凄清和无趣。B.因为只要能让妈妈安心地回家，日子怎样过都值得。C.因为无趣的生活中也有一些有意思的事情。D.因为父母常常给“我们”带来惊喜。5.去化工厂上班后，妈妈是怎样照料“我”和妹妹的？请根据文章第 5、6 自然段的内容简要说明。_ 6.题目记取岁月珠应怎样理解？_（三）儿童诗 我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛豆妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆

9、就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷与秕稻谷立马分得一清二楚，好稻谷沉甸向地往后聚集，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口跌落了下来，在那里形成一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近地看着，突然对她妈说：“妈，你簸一簸人吧，这样就能分得清 和 了。”又一次，毛豆和我女儿陶舒天在外面疯玩了一整天，晚上我罚舒天在家做作业，毛豆在一边看。她没有做作业的概念，看着舒天姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去，见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是我妈妈 。”毛豆发表这样的口头诗歌是经常的随意的。春天的午后，我们来到池塘畔，看到树上的桑葚红艳如血珠，毛豆悄悄告诉陶舒

10、天：桑葚一颗颗（掉 滴落）进池塘里，它要将鲤鱼喂成一个穿红肚兜的孩子；青桃子开始长毛，它也要变成一个男孩子的脑袋；小蝌蚪是拼音字母，让青蛙日夜背诵。你看，只要分行排列，这不就是和顾城差不多的童话诗吗？昨天我刚刚起床，毛豆就和陶舒天在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年时最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里（蹦跳 跳跃）。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛豆（熟练 熟悉）地安排。毛豆一边画一边自言自语：一格里画上桃花，一格里画上雪花。我们两个人，就用木块跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一脚跳

11、进了冬天，我一脚跳进了 我就站在窗口听着，感受到（纯净 纯洁）的诗意像春风挤着桃花吹进来，一直吹上我心头。（1）用“”选择括号里恰当的字词，并选择其中一组解释选择那个词语的理由：。（2）短文第一句在文中的作用是 。其中，“”一词流露出作者对毛豆的赞许。（3）结合上下文在下面的横线上将文中空白处的部分补充完整，注意要保持语言中的天真和趣味。_（4）本文中表达的童年情趣是 。A儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意 B儿童对很多事一知半解，经常张冠李戴 参考答案：(一)1.体会 温柔 陆续 塞 温热 温暖 2.人们在小河边一边洗衣服,一边聊天、说笑的欢乐情景 3.勤劳 疼爱 邻居的友好 4.

12、示例:清香的泥土气息 芬芳的野花 可爱的小动物“玩具”5.首尾呼应 虽然“我”离开了小村庄,但是小村庄的一花一草、一人一物都烙在了“我”的心里,“我”永远忘不了小村庄,永远忘不了“我”勤劳可爱的乡邻,也永远忘不了“我”的奶奶,所以说“我的心似乎遗落在村里了”。结尾点题,表现了“我”对家乡的眷恋之情。（二）1.B 2.C 3.D 4.B 5在锅里留好饭菜；教会“我”做咸菜年糕汤；叮嘱“我们”不要乱跑，门要关牢。6略。点拨：照抄最后一个自然段或用自己的话作答均可。（三）（1）滴 跳跃 熟练 纯净 例如：蹦跳、跳跃：“跳跃”既体现了游戏的特点，也能体现出两个小伙伴玩游戏时欢欣雀跃的情态，“蹦跳”表达不出这个意思。（2）总起全文 认定；（3）好人 坏人 把好几个晚上用针缝在一块儿了 春天；（4）A。