2019届高中生物一轮复习方案练习：第6单元6单元过关检测(六)Word版含解析13017.pdf

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1、单元过关检测(六)(时间：45 分钟，分值：90 分)一、选择题(本题包括 11 小题，每小题 5 分，共 55 分)1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是()A孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质 B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C沃森和克里克首先利用显微镜观察到 DNA 双螺旋结构 D烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA 解析：选 C。沃森和克里克通过构建物理模型的方法探究 DNA 的双螺旋结构，而不是在显微镜下观察。2(2018山东日照高三检测)下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是()A用32P 和35S 标记

2、噬菌体侵染普通细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P 和35S B用噬菌体侵染32P 和35S 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P 和35S C用14C 标记的噬菌体侵染普通细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C D用噬菌体侵染14C 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C 解析：选 D。32P 标记的是噬菌体的 DNA，35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，因噬菌体侵染细菌时，只有核酸 DNA 进入细菌内，所以子代噬菌体中只有核酸可检测到32P，A 错误；用噬菌体侵染32P和35S标记的细菌，可在子代噬菌体核酸中检测到32P，在外壳中检测到35S，B 错

3、误；用14C 标记的噬菌体侵染普通细菌，只能在子代噬菌体核酸中可检测到14C，C 错误；用14C 标记的细菌其核苷酸和氨基酸均被标记，用噬菌体侵染14C 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C，D 正确。3(2018河南郑州一中模拟)某双链 DNA 分子有 100 个碱基对，其中有腺嘌呤 35 个，下列叙述正确的是()A该 DNA 分子蕴含的遗传信息种类最多有 4100种 B该 DNA 分子在第 4 次复制时消耗 520 个胞嘧啶脱氧核苷酸 C每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 DDNA 分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连 解析：选 B。该 DNA 分子蕴含的遗传信息种类少

4、于 4100种，A 错误；该 DNA 分子含有 100个碱基对，腺嘌呤有 35 个，则胸腺嘧啶有 35 个，胞嘧啶鸟嘌呤65 个，与第 3 次复制相比，第 4 次复制后增加的 DNA 分子数是 1688，所以第 4 次复制时需要的胞嘧啶脱氧核苷酸为 865520(个)，B 正确；DNA 分子中多数的脱氧核糖与两个磷酸基团相连，C错误；DNA 分子中，一条链上的相邻碱基由“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接，D错误。4(2018山东胶州模拟)某逆转录病毒的遗传物质 RNA 中有尿嘧啶 128 个，占总碱基数的32%，其逆转录生成的双链 DNA 分子中，A 占总碱基数的 30%，则该 DNA 分子中含鸟嘌

5、呤的个数是()A160 B80 C128 D120 解析：选 A。由 RNA 中有尿嘧啶 128 个，占总碱基数的 32%可推知，RNA 总碱基数为 400，所以其逆转录生成的双链 DNA 分子中共有 800 个碱基，A 占 30%，则 G 占 20%，所以该DNA 分子中 G 一共有 80020%160(个)。5如图为某真核细胞中 DNA 复制过程模式图，下列分析正确的一项是()A酶和酶均作用于磷酸二酯键 B该过程的模板链只有一条 C该过程只发生在细胞减数第一次分裂前的间期 D该 DNA 复制的特点是半保留复制 解析：选 D。酶是解旋酶，酶是 DNA 聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二

6、酯键；该过程需要 a、b 链分别作模板，c、d 链是分别以 a、b 链为模板合成的子链；DNA 复制发生在细胞分裂间期，包括有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；DNA 分子复制具有半保留复制的特点。6(2018辽宁五校协作体高三联考)如图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中 1 对碱基改变)。下列相关叙述错误的是()A该基因 1 链中相邻碱基之间通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接 B基因突变导致新基因中(AT)/(GC)的值减小而(AG)/(TC)的值增大 CRNA 聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化核糖核苷酸形成 mRNA D基因复制过程中 1 链和 2 链均为模

7、板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同 解析：选 B。由题意分析可知，该基因 1 链中相邻碱基之间通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接，A 项正确；据图可知，AT 这对碱基替换成了 GC，基因突变导致新基因中(AT)/(GC)的值减小，但仍遵循碱基互补配对原则，即(AG)/(TC)的值始终等于1，B项错误；转录过程发生在细胞核，RNA聚合酶能进入细胞核催化核糖核苷酸形成mRNA，C 项正确；基因复制过程中 1 链和 2 链均为模板，正常情况下，复制后形成的两个基因中遗传信息相同，D 项正确。7(2018四川泸州诊断)下列有关遗传信息的传递和表达的叙述，正确的是()A多个核糖体同时与一条 mRNA

8、结合可以加快合成多种肽链 B胞内寄生细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达 CHIV 逆转录时所需部分酶和 ATP 由病毒提供 D基因在复制和转录的过程中碱基互补配对方式不同 解析：选 D。多个核糖体同时与一条 mRNA 结合，由于模板相同，因此合成的多条肽链相同，A 错误；胞内寄生细菌能独立完成遗传信息的传递和表达，B 错误；HIV 逆转录时需要的部分酶和 ATP 由宿主细胞提供，C 错误；复制时碱基配对方式为 TA、GC、AT、CG，转录的过程中碱基配对方式为 TA、GC、AU、CG，D 正确。8(2018四川凉山模拟)人体未成熟红细胞中的 PK 基因编码丙酮酸激酶(PK)。如果 PK 基因

9、突变会导致 PK 活性降低，红细胞中 ATP 生成减少使 Na累积而成球形，最终破裂导致溶血性贫血。以下说法正确的是()A该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 B人体正常成熟红细胞排出 Na所需能量主要由线粒体提供 CRNA 聚合酶读取到突变 PK 基因上的终止密码时停止转录 D翻译时，遗传信息借助 mRNA 表达为蛋白质的氨基酸序列 解析：选 D。PK 基因编码 PK。PK 活性低导致生物性状改变，是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A 错误；正常人体成熟的红细胞中无线粒体，通过无氧呼吸产生 ATP，B 错误；RNA 聚合酶与 DNA 的一条链结合遇到终止

10、子停止转录，终止密码位于 mRNA 上，C 错误；基因表达时，DNA 通过转录将遗传信息传递给 mRNA，然后以 mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质，D 正确。9(2018云南高中复习统考)枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如下表所示。下列叙述正确的是()检测指标 甲(不加诱导物)乙(加入诱导物)几丁质酶 mRNA 几丁质酶 注：“”表示含量的多少。A枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工 B诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶大量合成 C有诱导物时，一个几丁质酶的 mRNA 可能会结合多个核糖体

11、D诱导物使基因转录时，DNA 两条链同时作为模板，从而提高酶的产量 解析：选 C。枯草芽孢杆菌属于原核生物，其细胞中没有内质网和高尔基体，A 错误；不加诱导物的甲组与加诱导物的乙组，几丁质酶 mRNA 的含量相同，说明诱导物不能促进几丁质酶基因的转录，B 错误；乙组几丁质酶的含量明显高于甲组，说明有诱导物时，一个几丁质酶的 mRNA 可能会结合多个核糖体，C 正确；基因转录时，以 DNA 的一条链为模板，D错误。10(2018河北鸡泽一中高三月考)如图表示某细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是()A若产生中间产物依赖突变型细菌，则可能是酶 2 基因发生突变 B这三种酶基因有可能位于一对

12、同源染色体上 C此细菌精氨酸的合成是由 3 对等位基因共同控制的 D酶 1、酶 2 和酶 3 基因的表达受反馈调节 答案：D 11(2018江西八校联考)图甲所示为原核细胞基因表达过程，图乙为生物的中心法则，表示生理过程。下列叙述不正确的是()A图甲中存在 DNA、RNA、蛋白质等生物大分子 B图甲中合成的多肽还需经内质网和高尔基体加工才具有生物活性 C图乙中过程在核糖体中完成 D在人体内浆细胞和效应 T 细胞能发生图乙中的生理过程而不能发生过程 解析：选 B。图甲为基因表达过程的转录和翻译，转录以 DNA 为模板合成 RNA，翻译产生蛋白质，故该细胞中存在 DNA、RNA 和蛋白质等，A 正

13、确；原核细胞中不存在内质网和高尔基体，B 错误；图乙中表示翻译过程，场所是核糖体，C 正确；分别表示 DNA分子复制、转录、翻译，浆细胞和效应 T 细胞已经高度分化，一般不再发生 DNA 分子复制但可发生转录和翻译过程，D 正确。二、非选择题(本题包括 3 小题，共 35 分)12(10 分)(2018广东揭阳模拟)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列问题：(1)孟德尔等遗传学家的研究表明，在减数分裂过程中，_基因表现为自由组合。(2)在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中，S 型菌有 S、S、S等多种类型，R型菌是由 S 型突变产生的。利用加热杀死的 S与 R 型菌混合培养，出现

14、了 S 型菌，如果 S型菌的出现是由于 R 型菌突变产生的，则出现的 S 型菌为_，作出这一判断的依据是_。(3)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下：S 型菌的蛋白质或多糖R 型菌只有 R 型菌 S 型菌的 DNAR 型菌R 型菌S 型菌 S 型菌的 DNADNA 酶R 型菌只有 R 型菌 增设实验的目的是证明_。(4)研究表明，烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，为什么遗传学家无法推测出 RNA 分子中四种碱基的比例关系？_。解析：(1)自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而组合。(2)基因突变是不定向性的，所以若 S 型菌是由 R 型菌基因突变产生的，则

15、S 型菌可能有多种类型。(3)艾弗里的实验增加了 DNA 和 DNA 酶的实验，组实验对照，说明DNA 是使 R 型菌发生转化的唯一物质，没有 DNA，则 R 型菌不能转化为 S 型菌。(4)RNA是单链，碱基之间没有统一的配对关系，所以遗传学家无法推测出 RNA 分子中四种碱基的比例关系。答案：(1)非同源染色体上的非等位(2)多种类型 基因突变是不定向的(3)无 DNA 则转化一定不能发生(4)RNA 是单链，碱基之间不形成碱基对 13(12 分)如图所示图甲中 DNA 分子有 a 和 d 两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：(1)从图甲可看出DNA复制的方

16、式是_ _。(2)图甲中，A 和 B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，其中 B 能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则 A 是_酶，B 是_酶。(3)图甲过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所有_ _。(4)图乙中，7是_。DNA 分子的基本骨架由_交替连接而成，DNA 分子两条链上的碱基通过_连接成碱基对，并且遵循_原则。解析：(1)DNA 复制的方式是半保留复制，即子代 DNA 保留了母链的一条。(2)A 酶是解旋酶，破坏了 DNA 分子两条链中的氢键，使 DNA 分子解开螺旋；B 酶催化 DNA 子链的合成，为 DNA 聚合酶。(3)图甲为 DNA 复制，发生在根尖

17、细胞的细胞核、线粒体中。(4)图乙中 4为胸腺嘧啶，5 为脱氧核糖，6 为磷酸，三者构成的 7 为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。答案：(1)半保留复制(2)解旋 DNA 聚合(3)细胞核、线粒体(4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对 14(13 分)(2018辽宁大连八中月考)图 1 表示某基因的部分片段，其中 a、b、c 分别表示该基因片段中特定的碱基对，图 2 表示遗传信息的传递过程。请分析回答：(1)图 2 所示遗传信息的传递过程叫_。过程需要的原料是_，需要_催化，碱基配对方式有_种。图中需要解旋酶的过程有_。(2)表示的过程称为_，有_种 RNA 参与。完成时，一般在一条

18、 mRNA上会结合多个核糖体，其意义是_。一条 mRNA 上不同核糖体最终合成的多肽链_(填“相同”或“不同”)。(3)若图 1 中基因位点 a 的碱基对由 CG 变为 TA；位点 b 的碱基对由 AT 变为 GC；位点 c 的碱基对由 GC 变为 AT，则其中位点_的改变对生物性状表现无影响。解析：(1)图 2 所示遗传信息的传递过程包括 DNA 的复制、转录和翻译，整个过程叫中心法则。过程是以单链 DNA 为模板合成 RNA 的过程，需要的原料是核糖核苷酸，需要 RNA聚合酶的催化，碱基配对方式为 AT、UA、GC 三种。图中需要解旋酶的过程有，即 DNA 的复制。(2)表示的过程称为翻译，需要 mRNA、tRNA 和 rRNA 3 种 RNA 的共同参与。完成时，一般在一条 mRNA 上会结合多个核糖体，其意义是加快翻译速度。由于模板相同，故一条mRNA 上不同核糖体最终合成的多肽链相同。(3)位点 c 改变后的氨基酸仍为亮氨酸，对生物性状表现无影响。答案：(1)中心法则 核糖核苷酸 RNA 聚合酶 三 (2)翻译 三 加快翻译速度(或其他合理答案)相同(3)c