太阳语现代文阅读题答案.docx

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1、太阳语现代文阅读题答案 阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解实力，从而提高语文阅读技能，须要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是我整理的太阳语现代文阅读题答案，仅供参考希望能够帮助到大家。 太阳语现代文阅读题答案 我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向，阴暗潮湿，又由于地势低，所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处：门庭冷落，宁静自由，是个读书写作的绝佳境地。 早点过后，走进书房，读一读，写一写，自以为没有比这更愉快的事了。累了乏了，就喝口茶，抬头看窗外的楼群，和那逼仄

2、的一线天空。一天早晨，我正写到艰难处，文思枯竭，满心焦虑，窗纱里突然穿进一束剧烈的光线，如探照灯般绕来绕去，把个安静的斗室弄得一片光明，宛如火光四溅的铁匠炉子。我有些不解，刚站起来，那束阳光就钉住我的脸，使我无法睁开眼睛。我觉得烦人，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼，隐隐发觉那是个六、七岁的孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我笑了，并不计较，坐下来接着写作。刚写了一句，那束阳光又跑了进来，在我的额上锯过来锯过去。 我有些恼了，就起身出门，我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶，气概汹汹地来到孩子面前时，那孩子却没有丝毫的畏怯，反而一脸开心地望着我。我半张着嘴，愤怒的表情戛然而止，

3、我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作，而是笑着摇了摇头，然后便回到书房，接着笔耕。 可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书案前，那束阳光便跳动进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦。它虽无声响，却有一种吵闹烦人的效果，使得我原本就烦躁的心愈加的担心。我的作品迟迟没有完成，原来就心烦，哪里还受得了这样有意的打扰，我想我必需和那个孩子谈谈了，终归有意打搅别人的工作是不礼貌的，缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子，顽皮淘气，也正因为如此才摔折了腿。这段时间，父母上班无暇顾及他，只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。 “毛毛，”我叫着孩子的名字，“你干嘛要往我房间里照太阳呢?” “我是在跟你说话呀，叔

4、叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊异不已，原本打算好的一番指责哽在了喉咙口。 “我摔断腿后每天都在这晒太阳，每天都看得到你，好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了，只有你是一个人，在黑房子里。我每天看你低着头，从来不抬头看看外面，看看天。你有什么难受的'事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是，我让妈妈给我买一个小镜子玩，她还笑我呢!叔叔，只要出太阳，我就可以每天早上都和你说话啊!” 我默然了，突然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解 以后阳光绚丽的早晨，那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低，我不行能看到孩子的全部身影，但那跳动的光束就是他真诚的问候。不

5、知怎的，我的写作也愈来愈顺畅了。 没多久，我最终完成了一部作品并引起了广泛的关注，两位记者来到我又霉又黑的书房，询问我胜利的阅历。我望了望窗外，一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来，随即又欢快地跳动了几下。我笑了，那正是我胜利的隐私。 1.请你用简洁的一句话说说题目“太阳语”的含义。(2分) 2.通读全文，你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子?(2分) 3.简要梳理“我”的情感改变过程。生气 惊异 (2分) 4.小说刻画小男孩主要采纳了什么描写方法?其作用是什么?(2分) 参考答案： 1.太阳是一种特别的语言，能带给我们暖和和希望。(或：孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关切、一种问

6、候。) 2.瓦片是一个天真可爱，真诚和善，富有怜悯心，懂得关切别人的孩子。 3.体谅(谅解)，珍视(感动) 4.语言描写。表现孩子纯真和善、乐于助人。 阅读理解说明文阅读方法 一，读抓纲整体把握说明点 说明文写作的目的就是要告知读者某个事物或某个事物的某方面的学问。而作者传达的这个学问，就是说明，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢?方法主要有三点： 首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：奇异的克隆，可知是有关奇妙的克隆技术的学问介绍，以揭开“克隆”的隐私;再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊

7、“多利”、克隆技术造福人类。你只要阅读一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。 其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则须要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如奇异的克隆采纳的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外(或者假如像有的文章那样就没有小标题)，我们也可以依据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、试验、发展与好处等。 另外可抓住说明的依次弄清说明点。事物事理的本身是有其依次的，人们相识事物事理也有肯定的依次，因此理清了文章的依次，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的

8、，无疑采纳的是逻辑依次：先写克隆的含义，接着写克隆试验，再写克隆的发展，最终写克隆对人类的造福和对克隆的思索。行文脉络非常清晰，说明事理步步推动，文章的中心也就一目了然。 二，读精细细部研讨方法点 要想把事物事理说清说透，就确定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清晰各种说明方法的联系和作用，这样才能比较精确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手： 一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格，以一览无余。 二是可以抓住重点段落，精要分析详细的说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用

9、。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟识的例子来说明，把艰深的科学学问说得简明易懂;释义：对克隆一词进行溯源并作出说明;引用：引入西游记中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明白“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富好玩味。 三，读品尝捕获咀嚼情感点 与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感看法，而这也正是我们理解课文所不行或缺的。奇异的克隆是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的相识。 为了说明什么是“克隆”，作者细心组织材料，

10、把“克隆是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清晰楚。但是作者又不限于一般性的学问介绍，而是融入自己的赞许之情和肃穆思索。详细地说，本文既向我们介绍了克隆科学学问，又呈现了包括中国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的看法与精神的句子，加以体会。 阅读理解解题步骤 1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2、仔细通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。 3、逐条解答，要带着问题，细致地阅读有关内容，仔细地思索、组织答案。 4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 阅读题答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页