脚手架工程操作实训任务指导书(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上5.4华中科技大学文华学院 脚手架工程实训任务、指导书 专业年级: 实训项目: 脚手架工程实训 指导老师: 实训时间: 城市建设工程学部教务办制2009年2月脚手架工程实训任务书、指导书项目名称 脚手架工程实训适用专业 土木工程建筑工程技术 实施学期 第六学期 总学时 1天 项目类型 实训操作 项目性质 操 作 考核形式 考 查 一、 实训目的本训练项目是掌握脚手架根据施工中不同部位与工种需要而进行脚手架工种技能的重要训练。通过训练，尚可提高对施工工艺的感性认识，积累施工经验，对所学的建筑施工技术、脚手架结构等有关课程进行深化与拓宽。二、 实训任务参加实训的学生分组集

2、体完成脚手架的搭设安装。图纸附后。三、 实训地点与基本要求该项训练安排在校内施工工艺训练室进行，要求：1）穿实训服，衣服袖口有缩紧带或纽扣，不准穿拖鞋。2）留辫子的同学必须把辫子扎在头顶。3）作业过程必须戴手套，下料加工使用电动机械由师傅代劳。四、 组织管理1）由任课老师负责实训指导与检查督促、验收。2）两名技师负责，实训基地内根据技师要求分组，每组人数在810左右，实训前学生自行进行分组，并选出组长，分配好每个人的工作任务。五、 训练内容本次中级架子工职业技能实操鉴定，拟搭设的挑脚手架是由立杆、大橫杆（顺水杆）、斜杆、小橫杆、护栏杆及排竹（跳板）等组成。长7000，宽1050，高3000。要

3、求在8小时内完成搭、拆全过程。操作过程中视高空作业(不能接触地面操作)。每组适宜6人。搭设顺序：从1800、3600层设置悬挑钢管支挑管斜杆与各挑管扣牢(临时铺木板便于操作)-设置1800层外侧水平杆及小横杆-树外立杆，与上、下挑管扣牢-设剪刀撑-加密水平杆、小横杆(600间距)至防护栏-铺绑脚手板-设置踢脚板、挂安全网-自检-考核评定-设置警戒线-拆缷。七、 材料与设备脚手架钢管质量必须符合国标碳素结构钢(GB/T700)中Q235-A级钢的规定。脚手架钢管的尺寸采用483.5，长度采用60005条、30009条、230015条及12008条。直角扣件110个；旋转扣件18个；对接扣件5个。

4、踢脚板10米、毛竹40条；安全1.83m3张、胶篾1扎。材料：6架子、级架子（规格待定）；铁丝、铁钉；数量依实际情况而定。设备：电锯、切割机、架子弯曲机。工具：铁锤、架子钩、卷尺、线锤若干。八、 时间安排（表1）表1 脚手架工工种实训时间安排表项目实 习 内 容时 间实训地点时间（小时）天脚手架工程实训1材料等准备工作11工地或签约实训基地2计算下料尺寸,下料23预绑扎柱、梁架子笼44检评总结15利用业余时间编写实训报告九、 成绩考核由任课老师根据每个人的表现、在过程中所起的作用、实训作品验收、实训报告等进行评分。评分方法如表2所示。1. 实操考核要求：（1）立杆跨距为1750。（2）内、外立

5、杆距为1050(中心距)。（3）歩距为1800。(1800标高层以上按600加密)（4）搭设至层高3600，顶层加1200护栏杆。平桥搭设在3600标高层。平桥采用条竹，绑扎牢固、密铺。（5）于长边设一对剪刀撑，剪刀撑宽度为4跨(设在中部位置)（6）加设横向斜撑。（7）设置踢脚板；拉挂安全网。2.其它考核项目：如施工现场条件允许，在做好安全防护措施的前提下可安排中级工搭设20米以上的扣件式钢管脚手架，同时要在规定时间内完成一定的搭设工作量(方案另拟)表2 脚手架工程实训成绩评定表学号姓名项 目比例/%得分操作技能（40%）架子下料计算15架子绑扎制作安装25心智技能（30%）现场回答问题15实

6、训报告15工作态度（30%）在小组中所起的作用10工作作风10安全与卫生5纪律与出勤5总评100架子绑扎安装评分方法详见附表1和附表2，现场回答的问题来自教材的有关内容，实训报告的编写可参照有关实习报告的编写方法。因操作技能的实训是集体项目，讲究分工与配合，小组内成员得分相同，“在小组中所起作用”指小组每个成员所担负的分工职责完成情况。附表一 脚手架绑扎安装操作技能评分表内容及要求分 值评 分一、柱架子50垂直架子位置、间距符合设计值箍筋数量、间距、弯钩位置符合要求保护层垫块安放得当绑扎牢固二、梁架子50架子笼骨架构造合理箍筋数量、间距符合要求锚固长度符合要求箍筋数量、间距符合要求绑扎牢固四、总评100备注1.模板的安装是集体项目,每一小组成员得分相同2.分值比例由任课老师视情况而定附表二实训工作日志班 级组 别实训项目200 200 学年 第 学期 第 周 年 月 日 上午姓 名 进场时间离场时间 实训内容1.2.3.4.5.实习小结6.7.8.下午姓 名 进场时间离场时间 实训内容1.2.3.4.5.实习小结6.7.8.注明：1、个人签到，组长考核; 2、实训内容、实训小结均由组长填写。 专心-专注-专业