高级育婴师培训方案.pdf

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1、高级育婴师培训大纲高级育婴师培训大纲一、培训背景一、培训背景儿童是祖国的未来,民族的希望。近年来，随着“科教兴国战略的实施，脑科学研究的新进展,婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注.二、培训目标二、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法。能够记录婴幼儿生长监测图，对预防接种反应及时处理，还可以对常见疾病处理,预防意外伤害，并对婴幼儿进行动作技能训练，智力开发,社会行为及人格培养。三、课时安排三、课时安排1、课时安排：120 课时。培训方式由理论教学和实

2、操两部分组成，理论培训时间占 38,实操为 62%.2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点四、培训要求与内容四、培训要求与内容模块模块 1 1生活照料生活照料1 1、培训要求：、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法(2）了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系（3）了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品,并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，

3、并且进行三浴锻炼,能够根据需要选择清洁用品和消毒方法，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生2 2、培训主要内容：、培训主要内容：（1)理论教学内容1.1 饮食与营养1.1。1 鼓励母乳喂养1.1。2 人工喂养1。1。3 混合喂养1.1。4 奶制品的选择1.1.5 换乳期1。1.6 及时发现合解决喂养中的问题1.1。7 养成良好的饮食习惯1。2 睡眠、二便、三浴1。2。1 睡眠1。2.2 培养婴幼儿的二便习惯1.2.3 三浴1。2.4 消毒（2）技能实训内容2.1 生活照料项目3 3、培训方式建议、培训方式建议（1）理论教学:除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、

4、技能竞赛式等。(2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教 10 名学员。模块模块 2 2日常生活保健与护理日常生活保健与护理1 1、培训要求、培训要求:通过本模块技术培训，使培训对象能够（1)了解婴幼儿生长发育的基本知识（2）了解婴幼儿接种与预防疾病的关系(3)了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法,能够正确使用生长参考（值）表,及时处理接种反应进行，能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理,能够早期识别发育异常与偏移，有针对性地预防婴幼儿意外伤害（4）掌握识别婴幼儿异常的知识,婴幼儿常见疾病的基本护理的方法2 2、培训主要内

5、容、培训主要内容:（1）理论教学内容1。1 生长发育1。1.1 婴幼儿体格发育的主要指标1。1.2 测量方法1.2 预防接种1。2。1 计划免疫和预防接种的相关知识1。3 常见疾病护理1.3.1 营养性疾病的知识1.3。2 婴幼儿保健与护理1.4 早期发现发育偏离与异常1。4。10-3 岁运动发育1.4。20-3 岁语言发育1。4.303 岁适应周围人物的能力和行为1。4.4 注意事项1.5 危险因素识别1。5。1 意外伤害的现状1.5。2 为什么儿童容易发生意外伤害1。5。3 意外伤害的预防1。5。4 紧急处理1。5。5 家庭安全检查1.6 预防铅中毒1.6.1 婴幼儿铅中毒的危险1.6。2

6、 避免铅中毒的方法1.6。3 注意事项(2）技能实训内容2.1 婴幼儿体格发育测量2.2 为婴幼儿量体温、数脉搏2。3 危险因素预防和处理3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等.（2)技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教 10 名学员。模块模块 3 3教育教育1 1、培训要求：、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1)了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律（2）了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发

7、,培养良好情绪和良好社会性行为2 2、培训主要内容、培训主要内容:(1）理论教学内容1。1 动作与运动1.1.1 粗大动作1.1.2 精细动作1。1。3 操节1。1。4 感觉统合1。2 语言、感知与认知1.2.1 语言能力1。2。2 感知能力1.2.3 认知能力1。3 情感与社会性发展1。3.1 情感1.3.2 社会性（2）技能实训内容2.1 教育项目练习3 3、培训方式建议、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。（2）技能实训:现场讲学与学员实际动手操作相结合.一名实训指导老师可以带教 10 名学员。模块模块 4 4指导与培训指导与培训1 1、培训要求、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对象能够（1）了解与家长沟通的技巧,能够在工作中与家长交流,提出教养建议2 2、培训主要内容：、培训主要内容：（1)理论教学内容1.1 家长指导1.1。1 专业知识1。1。2 工作内容(2）技能实训内容2.1 家长指导五、培训方式建议五、培训方式建议1 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。2 技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教 10 名学员.六、育婴师培训课时分配表六、育婴师培训课时分配表(见课表见课表)