专业技术人员考核评分表(教学为主型填写).pdf

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1、专业技术人员年度考核评分表（教学为主型填写)（年度）姓名姓名职级职级观测项目观测项目得分得分部门部门组别组别是否达标是否达标A A 组组B B 组组C C 组组说明说明1设定基础分值 100 分。明确扣分项和加分项。师德师风2实行分值一票否决(不低于 60 分)。3实行师德一票否决制。1设置课时量达标线（不低于定额）。2设置质量达标线(学生和专家评价不低课堂教学于 60 分）。3当年本观测项最终得分称为“课堂教学业绩分值”.课外教学教研教改/评定优秀教学业绩必要观测项。此项分值（除教学督导外)可选择计入科学研究中，但不重复计分.是突出学院政治特色的项目，确定优秀等思政教育科学研究/次时，思政教

2、育成绩突出的优先考虑。设置基准线，用于与课堂教学综合观测时使用。社会服务部门建设总分总分/所涉事项须经学院推荐或批准.不超过 100 分，由本部门考核小组评定。注：教学为主型，指聘任在专业技术岗位上的教育教学综合部门中的专职教学人员。此类又根据工作性质和内容的不同，分为三组：A 组（一二三五系的专职教学人员），B 组（四系的专职教学人员），C 组（思政部、人文社科部、基础部的专职教学人员）.专业技术人员年度考核评分表(科研为主型填写）（年度）姓名姓名职级职级观测项目观测项目得分得分是否达标是否达标部门部门说明说明1设定基础分值 100 分.明确扣分项和加分项。师德师风*2实行分值一票否决（不低

3、于60 分）.3实行师德一票否决制。设置基准线，用于与课堂教学综合观测时科学研究*部门建设课堂教学使用。不超过 100 分，由本部门考核小组评定.1设置课时量达标线（不低于定额）.2设置质量达标线（学生和专家评价不低于 60 分)。3当年本观测项最终得分称为“课堂教学业绩分值”。课外教学教研教改/评定优秀教学业绩必要观测项。此项分值(除教学督导外）可选择计入科学研究中，但不重复计分。是突出学院政治特色的项目，确定优秀等思政教育社会服务总分总分/次时，思政教育成绩突出的优先考虑。/所涉事项须经学院推荐或批准。注:1科研为主型，指聘任在专业技术岗位上的信息安全研究所人员。2标“项目为必要观测项目，

4、其他为参考观测项目。专业技术人员年度考核评分表（管理为主型填写）教育教学综合部门的管理为主型专技人员教育教学综合部门的管理为主型专技人员(年度年度)姓名姓名观测项目观测项目师德师风课堂教学*科学研究部门建设总分总分得分得分部门部门是否达标是否达标观测项目观测项目课外教学教研教改思政教育社会服务职级职级得分得分是否达标是否达标/信息安全研究所的管理为主型专技人员信息安全研究所的管理为主型专技人员（年度）年度）姓名姓名观测项目观测项目师德师风*科学研究*部门建设*课堂教学总分总分姓名姓名达标方式说明达标方式说明得分得分部门部门是否达标是否达标观测项目观测项目课外教学教研教改思政教育社会服务职级职级

5、得分得分是否达标是否达标/党政教业务管理部门（信安所除外）的管理为主型专技人员党政教业务管理部门（信安所除外）的管理为主型专技人员（年度）年度）部门部门是否达标是否达标职级职级考核要求和标准考核要求和标准除考核管理工作外,每年科学研究分值须达到 20分以上;或每年撰写与工作相关有一定专业水平的报告、总结或方案等，其中高级职称的总计一般不少于 2 万字，中级职称的总计一般不少于1万字，初级职称的总计一般不少于0。5 万字。注：1管理为主型，指聘任在专业技术岗位上的各部门领导班子成员，以及聘任在专业技术岗位上的党政教业务管理部门（除信息安全研究所外)人员。2标“*”项目为必要观测项目，其他为参考观测项目。