初中德育年度工作总结(2篇).docx

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1、 初中德育年度工作总结(2篇) 初中德育年度工作总结 篇一： 一年来，学校在局党委的正确领导和详细指导下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素养，使德育工作落实到实处。为发扬成绩，克制缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 总结一年来特殊是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素养”这条主线，带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”，进行一系列活动，丰富校园文化生活。 一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心 1、开展安全督查，树立安全意识 学校领导非常重视学生的安全教育工

2、作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有教师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。 2、开展安全宣传教育。 我们时刻把安全放在首位，坚固树立安全第一的思想，为切实消退校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，依据我校实际，就“新疆阿克苏小学踩踏大事”，对学生课间操及放学时段的疏散提出详细的要求。 3、开展防火安全自救逃命演练活动 依据教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进展防火自救逃命演练。演练前，由校长制定演练方案，经学校治理人员争论修改后向全体教职工公布，对参与演练的教师做了详细分工，对学生撤离路红做了周

3、密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，预备周密，各班学生在教师的带着下快速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进展防火自救逃命训练，使学生懂得了简洁的逃命常识，把握逃命方法，提高了心理素养。 4、加强禁毒、禁烟教育。 为了广泛宣传毒品危害，进一步提高师生的法制意识，在6月26日国际禁毒日降临之际，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织师生学习禁毒法，各班召开“珍爱生命，远离毒品”主题班会，出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路，共创培英新明天”禁毒教育大会，将学校禁毒教育活动推向高潮。每个班派出学生代表上台进展“珍爱生

4、命，远离毒品”签名活动，保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动，广阔师生充分熟悉到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵抗毒品危害，积极参加禁毒斗争。 安全教育是学校必需长期抓、细心抓的一项日常工作，所以我们始终以学生安全第一为原则，学生遵纪守法为目标，常常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进展安全教育。通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、播送、宣传橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进展防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动损害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进

5、展安全教育，提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前特地利用校会向学生反复进展安全教育，并印发通知，把安全要求通知到家长，并要求班主任在放假后准时收回通知，以便了解学生在假期内在家里的表现。 一年以来，学校始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。其次，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级状况，以安全教育为主题开展主题班会。第三，政教处进展法制安全教育报告，对学生进展法制安全教育。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 1、抓

6、不文明行为 上半年我校以创文为契机，工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状，相当一局部学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称，上课随便出入教室，上课趴台睡觉，有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进展纪律教育，联合各年级长、班主任屡次在学生的仪表方面提出标准的要求，对仪容仪表方面做得不好的学生准时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还常常巡堂，发觉不良现象准时登记并在课后对违纪学生进展批判教育，对个别屡教不改的学生进展纪律处分，以催促其改正。 下半年，学生的行为习惯有较大转变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞谩骂教师等现象还时有发

7、生。为此，学校坚持常常抓，各位班主任仔细抓，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时,加大惩治力度,本学期，有8人次被赐予不同程度的纪律处分，起到了警示作用。 2、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改良与提高工作，每月两次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生供应了展现才华的空间。 坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们特别亲密留意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是给以准时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。 3、抓养成教育，坚持不懈。 政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监视，准时总结并进展评比，对

8、学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 加强学生的课间操治理。课间操不仅可以熬炼学生的身体，还可以表达一个班级的班风。为此，我们把课间操纳入学生的日常治理当中，每次课间操学校都要求学生有序的上下楼，对于没有仔细做操的班级都留下连续整改。 4、抓工作落实 切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有规划，有布置，有检查，每周五大扫除。本学期始终坚持检查，发觉问题准时整改。对班级治理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学治理，引进竞争机制，强化学生爱班，爱校意识，政教处连续通过对学生日常行为、标准进展检查，开展“文明班”，“标

9、兵班”评比活动，使各班通过竞争到达共同进步。 三、带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”。 班主任是学校治理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将直接影响着学校治理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量，我们在以下几个方面做了努力： 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任治理规划，要求各个班主任开学前有规划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的治理主体，教育主体和进展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生

10、干局部工协作的治理模式，逐步提高我校的学风和校风建立。 3.修订班级量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的根底上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。 4.屡次组织青年班主任座谈，在阅历沟通中把握正确、有序、才智的方式做好班级治理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级治理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和进展做出了较大的奉献。 四、进行系列活动，丰富校园文化生活 为提高德育效果，本学期学校利用播送、黑板报、班队会等多种渠道，进行内

11、容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育气氛，努力促进校园文化建立，不断提高学生的道德认知度。 开展的大型活动状况如下： 1、启动文明礼仪教育实践活动。为了响应市政府创立文明城市的号召，提高我校师生的文明素养，树立文明之风，创立和谐校园，我校在3月下旬进行了以“树文明之风，创和谐培英”为主题的文明礼仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参加了这一有意义的活动。学生代表郭小嘉同学向全体同学发出建议，号召大家要讲文明，讲诚信，互友互爱，勤俭节省，讲卫生不乱扔垃圾，文明学习，文明上网，爱惜公物，爱护环境等，要做一个实实在在的“文明人”。 2、组织全体学生到江门英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬

12、爱国精神”扫墓活动。我校本次扫墓活动，旨在纪念革命先烈，永久不忘他们为党和人民建立的卓越功勋，永久不忘他们的革命遗志和不懈追求，同学们在活动承受了生动的革命传统教育和爱国主义教育，在心灵深处又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，并决心踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下安康成长。 3、开展以“拒绝盗版，从我做起”为主题的系列活动。4月26日是“世界学问产权日”，为进一步加大爱护学问产权宣传教育工作力度，增加师生的学问产权爱护意识，学校在早上的升旗仪式上对开展本次活动进展了宣传发动，向全体师生发出“拒绝盗版，从我做起”的建议，并要求全校师生收看当晚7：55在CCT

13、V-12播出的由中国全国“扫黄打非”工作小组办公室、新闻出版总署、国家版权局、中心电视台共同举办的大型主题晚会“绿书签行动20*”。在下午的班会课上，全校各班召开了“拒绝盗版，从我做起”的主题班会。通过开展系列活动，进一步增加了师生爱护学问产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物的意识。 4、开展5.12“防灾减灾日”教育活动。今年的5月12日是全国其次个“防灾减灾日”，为贯彻落实防灾减灾工作，学校开展了“防灾减灾日”教育活动。在活动中，学校向全校师生宣传普及灾难常识、防灾减灾学问和避灾自救互救根本技能，以全面提高师生的风险防范意识、学问水平和避险自救力量，并结合汛期到来和夏季天气酷热的特点，对

14、全体学生进展了交通、防雷电、防溺水等安全教育，同时还组织全校师生参与江门市应急治理办公室举办的防灾减灾学问竞赛。 5、开展感恩教育活动。我处在母亲节父亲节到来之际，召开“常怀一颗感恩心，让生活更美妙”的主题校会，拉开了学校感恩教育活动的帷幕，让同学们懂得了什么是感恩，懂得了作为儿女应当感谢父母的哺育之恩，作为学生应当感谢教师的教育之恩和社会的关爱之恩。并向同学们发出建议，要求同学们把感恩之心落实到生活中的每一个细节，在将来的生活中少一份埋怨，多一分感谢，盼望同学们“常怀一颗感恩心，让生活更美妙”。 6、组织初一学生开展六一游园活动，充分发挥学生的仆人翁精神。中学生已开头逐步有鲜亮的个人意识，自

15、主性较强。因此，中学生进展德育教育不能单一的进展思想的灌输。为了更充分地发挥中学生的主动性及仆人翁意识，我们在本学期利用“六一国际儿童节”降临之际，组织初一学生开展六一游园活动，既丰富了学生的课余生活，又使学生在活动中承受集体主义教育，也增进了师生间的感情。 7、加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进展引导和教育，使学生的安全意识法制意识和自我爱护的力量得到明显的提高。 8、以庆祝广州亚运会为契机，进行“讲文明、树新风-我为亚运添光荣”的少先队员的演讲竞赛以及“低碳生活，绿色出行”的全校学生征文竞赛，对学生进展爱国主义教育进展，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。 9、为

16、了丰富我校学生的文化生活，举办培英初中*年元旦艺术花会，为全体同学供应了一个展现自我形象，展现青春活力的平台，也是同学自我熬炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。 一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些缺乏，如请示工作、汇报工作不准时、不到位;学生治理的精细化程度不够;工作方法的艺术性不够。 总之，在领导的支持关心下，在广阔教师的大力协作下，圆满完成了本学年的工作，信任在团结和谐的工作气氛中，我校的明天将会更加辉煌! 篇二： 本学期，我担当了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有

17、了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二、培育学生良好的品行 我始终认为，中

18、学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连教师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以教师允许你们犯错误，但有了错误肯定要成认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教育学生诚恳的根底上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开头。

19、父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 入冬以后，孩子感冒的比拟多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿

20、和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直

21、点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 篇2:初中德育年终工作总结(2篇) 初中德育年终工作总结 篇一： 一年来，学校在局党委的正确领导和详细指导下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，努力

22、营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素养，使德育工作落实到实处。为发扬成绩，克制缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 总结一年来特殊是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素养”这条主线，带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”，进行一系列活动，丰富校园文化生活。 一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心 1、开展安全督查，树立安全意识 学校领导非常重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有教师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。 2、开展

23、安全宣传教育。 我们时刻把安全放在首位，坚固树立安全第一的思想，为切实消退校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，依据我校实际，就“新疆阿克苏小学踩踏大事”，对学生课间操及放学时段的疏散提出详细的要求。 3、开展防火安全自救逃命演练活动 依据教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进展防火自救逃命演练。演练前，由校长制定演练方案，经学校治理人员争论修改后向全体教职工公布，对参与演练的教师做了详细分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，预备周密，各班学生在教师的带着下快速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人

24、发生意外。本次活动的开展，对学生进展防火自救逃命训练，使学生懂得了简洁的逃命常识，把握逃命方法，提高了心理素养。 4、加强禁毒、禁烟教育。 为了广泛宣传毒品危害，进一步提高师生的法制意识，在6月26日国际禁毒日降临之际，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织师生学习禁毒法，各班召开“珍爱生命，远离毒品”主题班会，出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路，共创培英新明天”禁毒教育大会，将学校禁毒教育活动推向高潮。每个班派出学生代表上台进展“珍爱生命，远离毒品”签名活动，保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动，广阔师生充分熟悉到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人

25、生观和价值观，自觉抵抗毒品危害，积极参加禁毒斗争。 安全教育是学校必需长期抓、细心抓的一项日常工作，所以我们始终以学生安全第一为原则，学生遵纪守法为目标，常常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进展安全教育。通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、播送、宣传橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进展防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动损害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进展安全教育，提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前特地利用校会向学生反复进展安全教育，并印发通知，把安全要求通知到家长，并

26、要求班主任在放假后准时收回通知，以便了解学生在假期内在家里的表现。 一年以来，学校始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。其次，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级状况，以安全教育为主题开展主题班会。第三，政教处进展法制安全教育报告，对学生进展法制安全教育。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 1、抓不文明行为 上半年我校以创文为契机，工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状，相当一局部学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称，上课随

27、便出入教室，上课趴台睡觉，有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进展纪律教育，联合各年级长、班主任屡次在学生的仪表方面提出标准的要求，对仪容仪表方面做得不好的学生准时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还常常巡堂，发觉不良现象准时登记并在课后对违纪学生进展批判教育，对个别屡教不改的学生进展纪律处分，以催促其改正。 下半年，学生的行为习惯有较大转变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞谩骂教师等现象还时有发生。为此，学校坚持常常抓，各位班主任仔细抓，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时,加大惩治力度,本学期，有8人次被赐予不同程度的纪律处分，起到

28、了警示作用。 2、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改良与提高工作，每月两次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生供应了展现才华的空间。 坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们特别亲密留意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是给以准时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。 3、抓养成教育，坚持不懈。 政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监视，准时总结并进展评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 加强学生的课间操治理。课间操不仅可以熬炼学生的身体，还可以表达一个班级的班风。为此，我们把课间操纳

29、入学生的日常治理当中，每次课间操学校都要求学生有序的上下楼，对于没有仔细做操的班级都留下连续整改。 4、抓工作落实 切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有规划，有布置，有检查，每周五大扫除。本学期始终坚持检查，发觉问题准时整改。对班级治理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学治理，引进竞争机制，强化学生爱班，爱校意识，政教处连续通过对学生日常行为、标准进展检查，开展“文明班”，“标兵班”评比活动，使各班通过竞争到达共同进步。 三、带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”。 班主任是学校治理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将直接

30、影响着学校治理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量，我们在以下几个方面做了努力： 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任治理规划，要求各个班主任开学前有规划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的治理主体，教育主体和进展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干局部工协作的治理模式，逐步提高我校的学风和校风建立。 3.修订班级量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结

31、上学年阅历的根底上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。 4.屡次组织青年班主任座谈，在阅历沟通中把握正确、有序、才智的方式做好班级治理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级治理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和进展做出了较大的奉献。 四、进行系列活动，丰富校园文化生活 为提高德育效果，本学期学校利用播送、黑板报、班队会等多种渠道，进行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育气氛，努力促进校园文化建立，不断提高学生的道德认知度。 开展的大型活动状况如下： 1、启动文明礼仪教育实践活

32、动。为了响应市政府创立文明城市的号召，提高我校师生的文明素养，树立文明之风，创立和谐校园，我校在3月下旬进行了以“树文明之风，创和谐培英”为主题的文明礼仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参加了这一有意义的活动。学生代表郭小嘉同学向全体同学发出建议，号召大家要讲文明，讲诚信，互友互爱，勤俭节省，讲卫生不乱扔垃圾，文明学习，文明上网，爱惜公物，爱护环境等，要做一个实实在在的“文明人”。 2、组织全体学生到江门英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”扫墓活动。我校本次扫墓活动，旨在纪念革命先烈，永久不忘他们为党和人民建立的卓越功勋，永久不忘他们的革命遗志和不懈追求，同学们在活动承受了生动

33、的革命传统教育和爱国主义教育，在心灵深处又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，并决心踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下安康成长。 3、开展以“拒绝盗版，从我做起”为主题的系列活动。4月26日是“世界学问产权日”，为进一步加大爱护学问产权宣传教育工作力度，增加师生的学问产权爱护意识，学校在早上的升旗仪式上对开展本次活动进展了宣传发动，向全体师生发出“拒绝盗版，从我做起”的建议，并要求全校师生收看当晚7：55在CCTV-12播出的由中国全国“扫黄打非”工作小组办公室、新闻出版总署、国家版权局、中心电视台共同举办的大型主题晚会“绿书签行动*”。在下午的班会课上，全校

34、各班召开了“拒绝盗版，从我做起”的主题班会。通过开展系列活动，进一步增加了师生爱护学问产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物的意识。 4、开展5.12“防灾减灾日”教育活动。今年的5月12日是全国其次个“防灾减灾日”，为贯彻落实防灾减灾工作，学校开展了“防灾减灾日”教育活动。在活动中，学校向全校师生宣传普及灾难常识、防灾减灾学问和避灾自救互救根本技能，以全面提高师生的风险防范意识、学问水平和避险自救力量，并结合汛期到来和夏季天气酷热的特点，对全体学生进展了交通、防雷电、防溺水等安全教育，同时还组织全校师生参与江门市应急治理办公室举办的防灾减灾学问竞赛。 5、开展感恩教育活动。我处在母亲节父亲节

35、到来之际，召开“常怀一颗感恩心，让生活更美妙”的主题校会，拉开了学校感恩教育活动的帷幕，让同学们懂得了什么是感恩，懂得了作为儿女应当感谢父母的哺育之恩，作为学生应当感谢教师的教育之恩和社会的关爱之恩。并向同学们发出建议，要求同学们把感恩之心落实到生活中的每一个细节，在将来的生活中少一份埋怨，多一分感谢，盼望同学们“常怀一颗感恩心，让生活更美妙”。 6、组织初一学生开展六一游园活动，充分发挥学生的仆人翁精神。中学生已开头逐步有鲜亮的个人意识，自主性较强。因此，中学生进展德育教育不能单一的进展思想的灌输。为了更充分地发挥中学生的主动性及仆人翁意识，我们在本学期利用“六一国际儿童节”降临之际，组织初

36、一学生开展六一游园活动，既丰富了学生的课余生活，又使学生在活动中承受集体主义教育，也增进了师生间的感情。 7、加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进展引导和教育，使学生的安全意识法制意识和自我爱护的力量得到明显的提高。 8、以庆祝广州亚运会为契机，进行“讲文明、树新风-我为亚运添光荣”的少先队员的演讲竞赛以及“低碳生活，绿色出行”的全校学生征文竞赛，对学生进展爱国主义教育进展，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。 9、为了丰富我校学生的文化生活，举办培英初中*年元旦艺术花会，为全体同学供应了一个展现自我形象，展现青春活力的平台，也是同学自我熬炼、自我改造、自我陶冶、自我教

37、育的有效途径。 一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些缺乏，如请示工作、汇报工作不准时、不到位;学生治理的精细化程度不够;工作方法的艺术性不够。 总之，在领导的支持关心下，在广阔教师的大力协作下，圆满完成了本学年的工作，信任在团结和谐的工作气氛中，我校的明天将会更加辉煌! 篇二： 20*年是学校蓬勃进展的一年，学校在困难的条件下，不断地推动各项硬件建立，努力改善办学条件，为学生的安康进展制造良好的育人环境。总投资超过700万元的清中薄弱学校工程和塑胶田径场改造两项工程在暑期顺当完工并交付使用，为学校建立人文校园，平安校园，营造良好的育人环境，提高教育教学质量和水平，推动教育事业快速、持续进

38、展制造了有利条件。崭新的校园，幽雅的环境，新的田径场，办学条件极大改善，学校面貌焕然一新。 一是塑胶田径场改造工程：250米塑胶田径场;司令台挡土墙、排水沟等附属设施。二是暑期薄弱学校工程工程：食堂改造;试验器材按12班级标准配齐，试验桌更新120套，仪器柜更新50组;办公室改造(隔离式办公室三间)，添置办公桌12张，办公椅45张;添置笔记本电脑37台，复印机一台、打印机2台;两幢教学楼、体育器材室平改坡，大礼堂瓦片翻新，综合楼内墙粘贴瓷砖并粉刷，建筑物外墙粘贴墙砖，门窗改造(木门改为钢质防盗门)，围廊粘贴花岗石，升旗广场铺设地砖;弱电改造工程(播送、网络系统)，电脑机房建立;变压器曾容(50

39、kv增容至315kv)、移位至校园内;围墙改建，粘贴瓷砖;寝室更新铁床;添置学生课桌100套。自2023年7月1日两项工程破土开工，8月29日薄弱学校工程通过验收，9月6日塑胶田径场通过验收，历时两个月，共投资超过700万。暑期两项工程的顺当完工使学校的硬件设施和办学条件得到极大改善。学校被评为“中小学田径场改造和硬件薄弱学校改造工程”推动工作先进集体，张剑校长和童文华教师被评为“中小学田径场改造和硬件薄弱学校改造工程”推动工作先进个人。 安全事关学校和社会的稳定和进展，事关全校师生的生命和财产，是学校一切工作开展的根底。学校重视师生安全工作，20*年校园平安、师生平安，学校未发生一起安全责任

40、事故，小店被评为20*年度临安市校园食品安全示范店，在临安市教育局20*年度“平安学校”目标治理考核中我校被评为“良好”级单位。一年来，学校积极开展隐患排查整改、学问讲座竞赛、安全图片宣传、应急疏散演练等丰富多彩的安全教育系列活动，积极利用国旗下讲话、黑板报、教师会议，学生*等形式进展安全教育，提高全校师生安全意识和自我爱护力量。 学校坚决贯彻执行“常规为根，质量为本，德育为首，师德为先”的工作思路，遵循“先做人、后成才”的办学宗旨，坚持走科学、稳定、和谐、可持续进展的道路，坚持“为每一个家庭供应最正确的效劳，让每一个学生得到最大的进展”的育人理念，继承和发扬“不甘示弱、永不言败”的学校精神，

41、坚决不移的走办人民满足的一流教育之路!一年来，全校师生精诚团结，负重拼搏，学校狠抓内部治理，追求一个严格标准和精细化，严把质量关，力求每一个环节都能表达“精、细、实、严、恒”，每项工作都能做得务实、扎实、真实。教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。 在教职工治理中坚持：弹性坐班制;教师聘任制;每周例会制;责任陪寝制;质量问责制;学生评教制;常规月查制;培训学分制和集体备课制。在学生治理中坚持：封闭式和半军事化治理;周一进行升旗仪式;每学期组织家访和召开一次家长会;每天学生“阳光一小时，慢跑3000米”制度;公共区域卫生保洁承包制(坚持一天“三小扫”一周“一大扫”的卫生

42、清扫制度);劳动、*、大型活动安全预案制;男女分宿治理制;供餐制养分餐治理制;实施课外文体活开工程，实现人手一球，人手一绳;小班化德育治理制(德育评价和班级文化建立)。 学校坚固树立德育本身就是质量的育人观，遵循“先做人，再成才”的办学宗旨。把培育志向高远，根底扎实，素养全面，身心安康的具有合作意识、进取精神、竞争力量，适应将来社会需要的求真务实、创新型人才作为学生培育目标。一年来，学校始终坚持以德立校，以德育人，成立德育工作领导小组，仔细做好“文明班级”、“先进集体”、“漂亮团队”、“勤学小组”、“星级学生”等评比工作，渐渐建立和完善德育工作体系，积极开展“小班化”、“捆绑式”班级文化建立和

43、德育评价，利用各种载体狠抓学生行为习惯和学习习惯，积极开展“新生始业教育”、“诵读经典弟子规”、“法律学问宣讲”、“读书演讲竞赛”、“素养运动会”、“感恩励志演讲”“三人制篮球联赛”、“排球联赛”、“跳长绳大赛”、“远足拉练”、“敬老院学雷锋”、“元旦才艺展现”、“宣誓大会”等丰富多彩的校园活动，体验德育实践，丰富校园文化，鼓励学生成长，促进学校德育工作再上台阶。 学校积极推动教学改革，制订改革方案，践行“学案导学-小组合作”课堂教学模式改革(现已在七、八年级全面推行)。“学案导学-小组合作”课堂教学模式是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教

44、学任务的一种教学模式，是学生在教师细心设计的导学案的引导下开展的以小组合作学习为主要方式的自主、合作、探究式学习的一种课堂教学模式。 我校导学案课堂分为“学案导学、自主独学、合作群学、点拨启学、总结再学”五个过程。目的是把课堂还给学生，把练的时间留给学生，把讲的权利交给学生，把问的时机让给学生。转变过去那种呆板、僵化、缺乏生气和活力的灌输式课堂构造，运用启发式教学，激发学生主动参加、质疑问难的兴趣，实现学生学习方式的变革，培育学生的学习力量，引导学生求知、思维、总结、体验，落实“学在教前”培育学生发觉问题、解决问题的力量。 学校实施“当堂训练”、“周周清”稳固练习和阶段测试为主要内容的教学效果

45、监测制度，仔细践行“周周清稳固练习”教学效果检测改革。所谓“周周清稳固练习”即每一学科在一周完毕后，针对一周所学内容出一份测试题(温习学案)，进展测试、阅卷、总结、反应、补救，使教学做到“周周清”的一种教学效果检测方式。目的是在教学上实行“周周清”，把反应矫正的时间缩短在一周之内。从而帮忙学生克制累积性误差(学问缺陷积存)这一重要学习问题入手，以此为突破口提高教育教学质量。教学效果检测是检验学生在校学习效果的一种重要手段，学校要把学习效果检测与学习过程评价有机地结合起来，不以卷面检测的结果作为评定学生成长的唯一依据。 学校重视教师的安康成长，成立了教师专业进展培训领导小组，制订教师专业进展培训

46、五年规划和教师培育规划。深化改革，优化组合，内强素养，外树形象，致力于培育和构建一支“高素养、教风实、有特色、复合型”的优秀教师队伍。 一是岗位练兵。通过走出去、请进来，利用校际沟通、团队研修、互助共同体等方式为教师搭建平台(全校教师分三批先后到琨铜中学学习取经，女教职工赴马啸中心学校听取报告，全体教职工赴昌化镇中、於潜二中听取师德报告，数学组到大峡谷中心学校教学沟通，互助共同体教学比武活动和桐庐参观学习，全体班主任到绍兴参观学习;昌南初中、马啸中心学校、大峡谷中心学校、锦城四中来我校开展教学研讨活动，民进杭十中支部两次来我校帮扶支教。)实施每周集体备课和公开课制度，确保每周均有教师上公开课，

47、每位教师每一学期至少上一堂公开课。 二是校内研修。学校制订了校本培训实施方案，实施校本培训学分制，仔细组织校内研修和校本培训活动。利用师德培训、读书报告、反思论坛、德育论坛、班主任研讨等内容和形式提升教师专业素养。 三是校外培训。一如既往做好教师的连续教育培训工作。学校根据市教师进修学校及师训干训领导小组详细要求，做好十二五教师培训工作，准时安排教师参与选课，参加90学时培训。现在已经顺当完成了局部名师培训。 四是以研兴教。提高教科研力量，促进教师专业化成长。学校在教学、实践、讨论的根底上，积极引导、指导教师撰写科研论文，鼓舞参与各级各类教育教学论文、教学设计评比活动。20*年清中教师共有14人次在各级各类评比中获奖，共有9篇论文在临安市获奖，课题