耕作学课件2.ppt

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1、 耕作学Chapter 2Chapter 2资源资源辨识辨识与耕作制度与耕作制度资源、环境条件决定种植资源、环境条件决定种植作物生产包容于生态系统作物生产包容于生态系统耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度Section 1 Section 1 农业资源与环境农业资源与环境1.1 1.1 农业资源的种类与特点农业资源的种类与特点1 1、概念、概念能被人类的活动转化为资财的一切。能被人类的活动转化为资财的一切。农业资源是农业生产的物质基础。农业资源是农业生产的物质基础。2 2、种类、种类（1 1）自自 然然 资资 源源（Natural Natural resourcer

2、esource）与与 社社 会会 资资 源源（Social resourceSocial resource）自自然然资资源源来来源源于于自自然然界界，是是天天然然的的，身身外外地地的的。包包括括气气候候、水水、土土地地、生生物物等等，其其中中生生物物资资源源是是农农业业生生产产的的对对象，气候、水、土地资源是其环境；象，气候、水、土地资源是其环境；耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度社社会会资资源源是是通通过过开开发发利利用用自自然然资资源源创创造造出出来来的的、有有助助于于提提高高农农业业生生产产力力的的生生产产资资源源，包包括括劳劳畜畜力力与与机机械械、电力与燃

3、料、化肥与农药、资金与技术等。电力与燃料、化肥与农药、资金与技术等。自然资源是农业生产的基础，社会资源是保障；自然资源是农业生产的基础，社会资源是保障；农农业业生生产产过过程程实实际际是是人人类类通通过过社社会会资资源源对对自自然然资资源源加加以以利利用用和和加加工工，把把自自然然资资源源中中潜潜在在的的能能量量转转变变为为现现实实的农产品的过程。的农产品的过程。（2 2）物质（基础）与精神（关键，无穷，变物质）物质（基础）与精神（关键，无穷，变物质）（3 3）原生（原初，本性）与次生（创造，培育）原生（原初，本性）与次生（创造，培育）（4 4）可可再再生生（宇宇宙宙，生生物物，社社会会经经济

4、济）与与不不可可再再生生（枯竭、丢失）（枯竭、丢失）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度3 3、基本特性、基本特性整体性整体性相互联系、相互影响，有机整体，综合考虑利用相互联系、相互影响，有机整体，综合考虑利用区域性区域性地区、地域差异，南北、东西、高低、城乡，因地制宜利用地区、地域差异，南北、东西、高低、城乡，因地制宜利用有限性有限性 明显不足，时间、空间、形式，手段明显不足，时间、空间、形式，手段 ，核心是提高效率，核心是提高效率可变性可变性变幻莫测，日、季、年，量、质、功能，重点是捕捉、对策变幻莫测，日、季、年，量、质、功能，重点是捕捉、对策多用性多用性一物多

5、用，日光（光温钟）、土（种养用），必须合理配置一物多用，日光（光温钟）、土（种养用），必须合理配置无限性无限性时间、世代、进化，发现、替代、技术进步，必须创新养护时间、世代、进化，发现、替代、技术进步，必须创新养护耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度（1 1）资源的有限性与经济利用）资源的有限性与经济利用 在一定的时间、范围内，农业资源是有限的在一定的时间、范围内，农业资源是有限的充分而经充分而经济利用，提高其转化效率济利用，提高其转化效率；不同国家和地区的多少不同不同国家和地区的多少不同决定决定发展途径和特色发展途径和特色；不同资源种类不同不同资源种类不同因地制宜

6、，发挥优势，扬长避短因地制宜，发挥优势，扬长避短。（2 2）自然资源的可更新性与合理利用）自然资源的可更新性与合理利用 生物可繁衍、气候可循环、土地可培肥；生物可繁衍、气候可循环、土地可培肥；自然资源的可更新性是有条件的自然资源的可更新性是有条件的合理利用合理利用。（3 3）社会资源的不可更新性与有效利用）社会资源的不可更新性与有效利用 耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度1.2 1.2 环境因子与生活要素环境因子与生活要素1 1、概念、概念环境因子环境因子：生物有机体的所有环境要素，包括生物有机体的所有环境要素，包括无影响无影响的要素的要素生态因子生态因子：对生物

7、生长发育具有直接或间接对生物生长发育具有直接或间接影响影响的环境因子的环境因子生态环境生态环境：生态因子的总和生态因子的总和（基本）生活因子（基本）生活因子：生生物物的的生生命命活活动动必必不不可可少少的的环环境境因因子子，包包括括光光、温温、水、肥、气。水、肥、气。耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度气候因子气候因子土壤因子土壤因子地形因子地形因子生物因子生物因子光照、温度、降水等光照、温度、降水等土壤结构、养分、水分、空气等土壤结构、养分、水分、空气等海拔高度、地形起伏、坡向、坡度等海拔高度、地形起伏、坡

8、向、坡度等动物动物微生物微生物植物植物2 2、生态因子种类、生态因子种类3 3、生活因素的特性与调控、生活因素的特性与调控耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度（1 1）基本生活因素的同等重要性与不可代替性）基本生活因素的同等重要性与不可代替性 每一种生活因子均发挥着独特的生理功能，不可缺少，也每一种生活因子均发挥着独特的生理功能，不可缺少，也不可代替。不可代替。栽管上不一定同等重要栽管上不一定同等重要。（2 2）作物的产质量是全部生活因素综合作用的结果）作物的产质量是全部生活因素综合作用的结果 各生活因素相互联系和影响，综合作用于作物。各生活因素相互联系和影响，综合

9、作用于作物。温度（温度（%）弱光照弱光照中光照中光照强强光照光照不施肥不施肥2088951104018521832060208274403施肥施肥60223350584表表 沃里尼春黑麦盆栽试验结果（沃里尼春黑麦盆栽试验结果（1919世纪，德国）世纪，德国）（0.1g/0.1g/盆）盆）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度（3 3）最小因子定律）最小因子定律 植物的生长取决于数量最不足的生态因子。理解三要点：植物的生长取决于数量最不足的生态因子。理解三要点：存在最小因子存在最小因子 最小因子是关键最小因

10、子是关键 最小因子可变化最小因子可变化（4 4）耐性定律）耐性定律 各种生物对每个生态因子都有一个适应的范围，过多、过各种生物对每个生态因子都有一个适应的范围，过多、过少都会影响生物的正常生长活动少都会影响生物的正常生长活动耐性范围耐性范围 生生物物对对生生态态因因子子的的最最大大忍忍耐耐量量和和最最小小需需求求量量之之间间的的差差异（生态幅、生态价）。异（生态幅、生态价）。理解四要点：一种生物对各种生态因子的耐性范围不同一种生物对各种生态因子的耐性范围不同一种生物不同发育阶段对生态因子的耐性范围不同一种生物不同发育阶段对生态因子的耐性范围不同一一种种生生态态因因子子的的状状况况会会影影响响生

11、生物物对对其其他他生生态态因因子子的的耐性范围耐性范围对对多多种种生生态态因因子子的的耐耐性性范范围围都都很很宽宽的的生生物物，其其地地理理分布范围也很广分布范围也很广耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度（5 5）生活因素的适应与调控）生活因素的适应与调控耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度光、温等光、温等 不可调控不可调控作物适应作物适应水、肥等水、肥等 在一定范围可调控在一定范围可调控满足作物需求满足作物需求2.1 2.1 光资源光资源1）光质（光谱）有效生理辐射有效生理辐射(PAR)0.38-0.76(PAR)0.38-0.76微米

12、，微米，45%-50%45%-50%高效辐射段（红橙、蓝紫光），绿光不易吸收高效辐射段（红橙、蓝紫光），绿光不易吸收热量辐射段（红外波段）热量辐射段（红外波段）影响影响产品品质，茶、水果、蔬菜产品品质，茶、水果、蔬菜生长和产量，健壮、倒伏、病害，育苗生长和产量，健壮、倒伏、病害，育苗红光利于醣的合成，蓝光利于蛋白质合成，利于甜瓜发育生长，红光利于醣的合成，蓝光利于蛋白质合成，利于甜瓜发育生长，果实早熟果实早熟2020天，糖分和维生素增加天，糖分和维生素增加紫色薄膜对茄子增产紫色薄膜对茄子增产蓝色薄膜对草莓增产，对洋葱不利蓝色薄膜对草莓增产，对洋葱不利紫外光抑制细胞伸长、植株增高，促进植株健壮。

13、紫外光抑制细胞伸长、植株增高，促进植株健壮。散射光利于光合作用散射光利于光合作用耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度Section 2 Section 2 农业资源与耕作制度农业资源与耕作制度计量单位：计量单位：照度照度LuxLux(晴天晴天10131013万万LuxLux)，辐射通量辐射通量cal/cmcal/cm2 2.s.s,J/cmJ/cm2 2.s.s,W/cmW/cm2 21 1 cal/cm cal/cm2 2.s.s=4.18=4.18 J/cm2.s J/cm2.s=4.18=4.18 W/cm W/cm2 21 J/cm1 J/cm2 2.s=1

14、.s=1 W/cmW/cm2 2=1/4.18=1/4.18 cal/cmcal/cm2 2.s.s1 1 cal/cmcal/cm2 2.s.s7000080000 7000080000 LuxLux2）光强耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度影响影响适合作物适合作物碳碳3 3与碳与碳4 4，耐荫与喜阳，耐荫与喜阳辣椒、生姜、玉米辣椒、生姜、玉米生产潜力生产潜力个体光合速率，个体光合速率，群体光合速率，群体光合速率，光饱和点光饱和点耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度3）光时日照时间长度，小时日照时间长度，小时影响影响光周期现象（晚稻）

15、光周期现象（晚稻）长日照植物长日照植物短日照植物短日照植物中性植物中性植物定日植物定日植物4 4）中国光资源特点）中国光资源特点多，分布差异，利用率不高多，分布差异，利用率不高耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度北高南低北高南低北方北方120-150120-150千卡千卡/平方厘米平方厘米/年年南方南方90-11090-110千卡千卡/平方厘米平方厘米/年年西高东低西高东低沿海沿海100-110100-110千卡千卡/平方厘米平方厘米/年年内陆内陆140-160140-160千卡千卡/平方厘米平方厘米/年年高高低低高高低低青藏高原青藏高原140 140 Kcal/c

16、m2.y长江以南长江以南100 100 Kcal/cm2.y最低最低四川盆地四川盆地80 kcal/cm80 kcal/cm2 2.y.y最高最高西藏西藏150-190 150-190 kcal/cm2.y2.2 2.2 热量资源热量资源1 1）热量指标）热量指标0 0（活动）积温（喜凉作物起始温度）（活动）积温（喜凉作物起始温度）10 10 （活动）积温（喜温作物起始温度）（活动）积温（喜温作物起始温度）无霜期（一年内连续无霜日平均数）无霜期（一年内连续无霜日平均数）作物临界温度及其出现时间作物临界温度及其出现时间冬小麦分布冬小麦分布-20-22-20-22度，度，水稻抽穗水稻抽穗18201

17、820度，度，喜温作物喜温作物最热月份大于等于最热月份大于等于1818度度耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度平均温度分布平均温度分布固定固定纬度（南高北低）纬度（南高北低）高度（低高高低）高度（低高高低）季节（夏高冬低）季节（夏高冬低）随机随机云量（少高多低，旱高雨低）云量（少高多低，旱高雨低）大大气气环环流流、洋洋流流（暖暖流流高高寒寒流低）流低）小范围小范围地地形形（阳阳坡坡高高荫荫坡坡低低，顶顶低谷高，水体冬高夏低）低谷高，水体冬高夏低）人类热中心（城高乡低）人类热中心（城高乡低）2 2）影响热量的因素）影响热量的因素3 3）温度与作物生长及分布）温度与作物

18、生长及分布温温度度与与产产量量（同同化化量量、消消耗耗量量、净净生生产产量量、生生物物量量、同同化化产物分配）产物分配）温度与发育（生理活动、发芽、出苗、出叶、发育、春化）温度与发育（生理活动、发芽、出苗、出叶、发育、春化）适温范围（温度三基点）适温范围（温度三基点）温度与作物分布（积温需要量、小麦、玉米、花卉）温度与作物分布（积温需要量、小麦、玉米、花卉）温度与熟制分布（一年一熟、一年两熟、一年三熟）温度与熟制分布（一年一熟、一年两熟、一年三熟）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度温度影响小麦灌浆天数温度影响小麦灌浆天数气温与气温与玉米玉米小麦小麦光合强度光合强度

19、耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度积温分布积温分布丰富（丰富（=10=10度积温度积温2000-80002000-8000度，适合多度，适合多熟种植地区占熟种植地区占2/32/3，青藏高原最少），青藏高原最少）夏夏季季高高温温（南南北北相相差差2-42-4度度，京京广广2 2度度，喜喜温作物分布广，如水稻、玉米）温作物分布广，如水稻、玉米）冬冬季季差差异异大大（南南北北相相差差30-4030-40度度，熟熟制制差差别大）别大）冷冷害害频频繁繁（西西北北、东东北北，寒寒潮潮，春春寒寒，秋寒）秋寒）2.3 2.3 水资源水资源1 1、水分指标、水分指标年降水量（多年平

20、均值，总量年降水量（多年平均值，总量1 1）季节月份分布（各月降水及差异，有效性）季节月份分布（各月降水及差异，有效性）干燥干燥度度K=(0.16t)/rK=(0.16t)/rt:t:10 10 积温积温r r：同期降水量同期降水量 4,4,4-1.54-1.5,1.5-1.01.5-1.0,1.0-0.51.0-0.5,0.50.5干旱，干旱，半干旱半干旱，半湿润半湿润，湿润湿润，很湿润很湿润耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度潜在蒸发蒸腾潜在蒸发蒸腾量量(PET)(PET)土土壤壤和和植植被被共共同同的的最最大大可可能能蒸蒸腾腾量量（土土壤壤水水分分充充裕裕、植

21、植被被全部覆盖地表）：决定于辐射、温度、风速等全部覆盖地表）：决定于辐射、温度、风速等湿润指数湿润指数(MI)(MI)=P(=P(降水量降水量)/PET)/PET0.030.750.75极干旱极干旱，干旱干旱，半干旱半干旱，半湿润半湿润，湿润湿润地下水深地下水深地下水位距地表距离地下水位距地表距离可利用水资源量可利用水资源量过境水量过境水量流经本区域的地表水量（包括灌溉条件）流经本区域的地表水量（包括灌溉条件）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度2 2、水分与作物生长及分布、水分与作物生长及分布作物类型需要作物类型需要（旱生、中生、湿生、水生）旱生、中生、湿生、水生

22、）不同作物耗水量不同作物耗水量耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度发育阶段需要和影响（临界阶段，苗期与成熟期，营养生长于发育阶段需要和影响（临界阶段，苗期与成熟期，营养生长于生殖生长期、产量形成期）生殖生长期、产量形成期）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度一些作物的水分利用效率一些作物的水分利用效率作物作物效率效率干物质干物质/消耗水消耗水利用水分利用水分生长季节蒸散量生长季节蒸散量(mm)(mm)苜蓿苜蓿0.0012600-1500菜豆菜豆0.0014200-400马铃薯马铃薯0.0017350-625大麦大麦0.0019300-45

23、0小麦小麦0.0020300-450玉米玉米0.0027400-700高粱高粱0.0037300-500水分利用效率差异（产量水分利用效率差异（产量/消耗水分量）消耗水分量）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度增施氮肥对高粱产量和水分利用的影响增施氮肥对高粱产量和水分利用的影响氮肥氮肥产量产量(Kg/ha)水分蒸发量水分蒸发量(m)每毫米降水的产每毫米降水的产量量(Kg)03858533.42.931207811591.85.572408106558.85.64耗水量（消耗水分量耗水量（消耗水分量/产量）产量）与肥料有关与肥料有关与作物及生长期有关（豆科多碳四少，苗

24、期少）与作物及生长期有关（豆科多碳四少，苗期少）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度3 3、中国水资源特点、中国水资源特点1.1.水资源总量多，人均占有量少水资源总量多，人均占有量少 全国的淡水资源总量为全国的淡水资源总量为2800028000亿立方米，占全亿立方米，占全球水资源的球水资源的6%6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有有23002300立方米，仅为世界平均水平的立方米，仅为世界平均水平的1/41/4，是全球，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人

25、均水资源最贫乏的国家之一。据统计，我国目前缺水总量估计为据统计，我国目前缺水总量估计为400400亿立亿立方米，每年受旱面积方米，每年受旱面积200200万万260260万平方千米，影响万平方千米，影响粮食产量粮食产量150150亿亿200200亿千克，影响工业产值亿千克，影响工业产值20002000多多亿元，全国还有亿元，全国还有70007000万人饮水困难。万人饮水困难。耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度水土资源区域分布不相匹配水土资源区域分布不相匹配 全国水资源全国水资源80%80%分布在长江流域及其以南地区，分布在长江流域及其以南地区，人均水资源量人均水资

26、源量3490 m33490 m3，亩均水资源量，亩均水资源量4300 m34300 m3，属于人多、地少，经济发达，水资源相对丰富的属于人多、地少，经济发达，水资源相对丰富的地区。地区。长江流域以北广大地区的水资源量仅占全国长江流域以北广大地区的水资源量仅占全国14.7%14.7%，人均水资源量，人均水资源量770m3770m3，亩均约，亩均约471m3471m3，属于，属于人多、地多，经济相对发达，水资源短缺的地区，人多、地多，经济相对发达，水资源短缺的地区，其中黄淮海流域水资源短缺尤为突出。其中黄淮海流域水资源短缺尤为突出。u北方资源性缺水！北方资源性缺水！u南方水质性缺水！南方水质性缺水

27、！u中西部工程性缺水！中西部工程性缺水！耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度水资源补给年内与年际变化大水资源补给年内与年际变化大 受季风气候影响，中国降水量年内分配极不受季风气候影响，中国降水量年内分配极不均匀，大部分地区年内汛期四个月降水量占全年均匀，大部分地区年内汛期四个月降水量占全年水量的水量的70%70%左右（南方左右（南方60%60%，北方，北方80%80%左右）。中国左右）。中国水资源中约水资源中约2/32/3是洪水径流量。降水和径流的年际是洪水径流量。降水和径流的年际变化很大，大部分流域出现连续丰水年或连续枯变化很大，大部分流域出现连续丰水年或连续枯水

28、年的情况，是造成水旱灾害频繁、开发利用难水年的情况，是造成水旱灾害频繁、开发利用难度大和水资源供需矛盾十分尖锐的主要原因。度大和水资源供需矛盾十分尖锐的主要原因。耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度2.4 2.4 地貌地貌1 1、地势、地势海拔高度，影响温水光进而影响土等资源：海拔高度，影响温水光进而影响土等资源：温：海拔升高，温度降低；温：海拔升高，温度降低；水：海拔升高，降水增加；水：海拔升高，降水增加；光：海拔升高，光增强；光：海拔升高，光增强；耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨

29、识与耕作制度海拔海拔(m)年均温年均温()年降水年降水(mm)1010积积温温无霜期无霜期(d)六六盘盘山山周周围围同心同心县县13458.6304.33168.1154海原海原县县13468.74722867.5151固原固原县县17546.3518.32311.9124泾泾原原县县19145.7668.31964.5115五台山五台山100010400140-1551000-140075501301400-20005.165090-1002000-3000-4.21100752 2、地形（地貌）、地形（地貌）表表层层特特征征，山山地地、高高原原、丘丘陵陵、平平原原、盆盆地地、河河流流、沼沼

30、泽泽、沙沙漠、坡向、坡度等。漠、坡向、坡度等。光热：阳坡大于阴坡；光热：阳坡大于阴坡；水：南干北湿；水：南干北湿；土：坡陡水土流失重、丘陵一、二、三台土。土：坡陡水土流失重、丘陵一、二、三台土。耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度纬度纬度()日期日期(月月/日日)北坡坡度北坡坡度水平水平面面南坡坡度南坡坡度404030302020101000101020203030404050506/236/2344144155155163063068668672772774574573673667867867867860603803804884885755756426427097

31、0971671673373370570570570550503/21 3/21 9/239/230 010710719719728928937637644344350550557557557557560600 00 09191186186270270346346412412503503503503505012/2212/220 00 00 02727888813613619319328128128128160600 00 00 00 0444441416767112112112112不同坡度和坡向所接受的太阳直接辐射（不同坡度和坡向所接受的太阳直接辐射（kcal/cmkcal/cm2 2/d/

32、d）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度3 3、中国地貌特点、中国地貌特点:比例结构比例结构各类地貌比例各类地貌比例西高东低，南山北平，西北西高东低，南山北平，西北沙漠沙漠33%26%10%12%19%2.5 2.5 土地资源土地资源（1 1）土地利用指标）土地利用指标面积面积全全国国、四四川川、雅雅安安、草草坝坝、村村、户户（土土地地面面积积、陆陆地地、水面）水面）位置位置生态经济区、水、路、远近（土地质量指标之一）生态经济区、水、路、远近（土地质量指标之一）利用适宜性利用适宜性农农、林林、牧牧、鱼鱼、工工、矿矿、商商、城城镇镇，稻稻、玉玉米米、棉棉花（适合于不同

33、的用途）花（适合于不同的用途）肥力、土地质量肥力、土地质量水水、旱旱、荒荒、平平整整、灌灌溉溉、产产量量（生生产产能能力力、开开发发潜潜力、价值）力、价值）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度耕地面积耕地面积统统计计公公布布145000145000万万亩亩，实实测测18-2218-22亿亿亩亩，一一般般实实际际面面积积比比上上报面积增加报面积增加30-50%30-50%（农业资源主要指标）（农业资源主要指标）垦殖率（农耕面积占总面积比例）垦殖率（农耕面积占总面积比例）西西藏藏低低、江江苏苏高高、上上海海更更高高，全全国国13%13%，江江苏苏省省50%50%，上上海

34、海60%60%、西藏、西藏3%3%中国土地利用状况（亿亩）中国土地利用状况（亿亩）（2 2）中国土地资源特点）中国土地资源特点比例结构比例结构荒地多、耕地少荒地多、耕地少耕地耕地13%13%，林地，林地3%3%，草地，草地40%40%，宜农荒地，宜农荒地4%4%人均耕地少人均耕地少世世界界平平均均水水平平的的三三分分之之一一，今今后后可可能能降降至至0.80.8亩亩的的极极限限水平。水平。潜力潜力后后备备耕耕地地少少（2 2亿亿亩亩），单单产产水水平平高高（300300公公斤斤）/亩亩）、复种指数高（复种指数高（160%160%）、增产潜力有限）、增产潜力有限耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨

35、识与耕作制度资源辨识与耕作制度质量质量优优、中中、差差各各占占三三分分之之一一，三三分分之之二二受受各各种种限限制制因因子子制制约约，19%19%侵侵蚀蚀、11%11%土土质质差差、9%9%洪洪涝涝、7%7%盐盐碱碱、3.6%3.6%应退耕应退耕草原退化三分之一草原退化三分之一植被植被植植被被与与耕耕作作制制度度的的关关系系（影影响响水水、土土、气气候候，生生物物资资源、生态指示）源、生态指示）耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度工工业业装装备备与与农农用用物物资资 农农机机、灌灌溉溉、化化肥肥、农农药、电力等；药、电力等；人人力力资资源源 劳劳动动力力的的数数量量

36、、质质量量与与结结构构、文文化化素质与教育水平等；素质与教育水平等；经经济济条条件件与与地地理理位位置置 资资金金、市市场场、经经济济体体制制、产产业业与与农农业业结结构构、农农业业政政策策、农农业业投投入入、地地理理位置等；位置等；科科技技与与信信息息 科科学学技技术术、知知识识情情报报、知知识识更更新新等；等；耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度2.6 2.6 社会资源社会资源劳力丰富，文化素质低劳力丰富，文化素质低约约70%70%农农村村人人口口，剩剩余余劳劳动动力力多多，但但文文化化素素质差；质差；资金缺，效益低资金缺，效益低工业武装农业低，政府补贴少；工业武装农业低，政府补贴少；科技相对落后，现代化水平低科技相对落后，现代化水平低化化肥肥农农药药用用量量大大但但效效率率低低、机机械械化化水水平平低低、先进技术应用少。先进技术应用少。耕作学耕作学 第二章第二章 资源辨识与耕作制度资源辨识与耕作制度我国农业生产的社会资源的主要特征我国农业生产的社会资源的主要特征