一、认识Excel窗口.ppt

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2、直观。认认 识识ExcelExcel探究新知探究新知Microsoft Office(办公软件)最常用的组件(办公软件)最常用的组件:Microsoft Word Microsoft PowerPoint Microsoft Excel 认认 识识ExcelExcel|启启 动动 Excel探究新知探究新知活动活动1:启动启动Excel方法一:双击桌面方法一:双击桌面Excel的快的快捷图标。或单击桌面捷图标。或单击桌面Excel的的快捷图标快捷图标/打开。打开。方法二:单击方法二:单击”开始开始“”程序程序“”Microsoft Excel“认认 识识ExcelExcel|界界 面面 介介

3、绍绍 探究新知探究新知Word窗口与窗口与Excel窗口对比窗口对比想一想想一想 :Microsoft WordMicrosoft Word 与与Microsoft Microsoft ExcelExcel 的操作上可能有哪些相的操作上可能有哪些相同,哪些不同?同,哪些不同?看一看看一看:Microsoft WordMicrosoft Word 与与Microsoft Microsoft ExcelExcel 的窗口的窗口有哪些地方相同有哪些地方相同?哪些地方不同哪些地方不同?标题栏菜单栏工具栏状态栏工作区工作区 认认 识识ExcelExcel|界界 面面 介介 绍绍 探究新知探究新知活动:活

4、动:窗口的组成部分窗口的组成部分工作薄工作薄工作表工作表行行列列单元格单元格活动单元格活动单元格单元格地址单元格地址活动区域活动区域 认认 识识ExcelExcel|界界 面面 介介 绍绍 探究新知探究新知活动单元格(可活动单元格(可以在其中输入数以在其中输入数据及公式)据及公式)启动启动Excel后,默认打开的第一个空白工作簿后,默认打开的第一个空白工作簿的缺省名为的缺省名为“Book1”,扩展名系统默认为扩展名系统默认为“.xls”。工作表标签,默认情况下工作表标签,默认情况下有三张工作表,它们的名称分有三张工作表,它们的名称分别是别是Sheet1、Sheet2、Sheet3。(。(一个工

5、作簿可以一个工作簿可以包含包含255个工作表个工作表)行号(用数来表示行号(用数来表示最多有最多有65536行行)列标记(用字母列标记(用字母来表示,最多有来表示,最多有256列列)单元格单元格单元格地址:列头字单元格地址:列头字母及行头数字表示,母及行头数字表示,如如 E7工作表有工作表有65536行、行、256列,共有列,共有65536X256个单元格个单元格编辑栏编辑栏名称框名称框活动区域(可进行数据活动区域(可进行数据统计、单元格合并等)统计、单元格合并等)认认 识识ExcelExcel|建建 立立 工工 作作 表表探究新知探究新知任务任务1:数据输入数据输入将将课本课本P63图图“7

6、-2班班学生学生周末时间支配情况调查表周末时间支配情况调查表”中的数据输入到单元格中。中的数据输入到单元格中。操作要点:操作要点:输入数据通常以单元格为单位进行,输入数据通常以单元格为单位进行,每输完一个数据,就可用回车键或方向键,进下一每输完一个数据,就可用回车键或方向键,进下一个单元格;也可以用单击鼠标,跳到另一个单元格。个单元格;也可以用单击鼠标,跳到另一个单元格。任务任务2:将将课本课本P63图图“7-2班班学生学生周末时间支配情周末时间支配情况调查表况调查表”的第一行标题栏进行合并。的第一行标题栏进行合并。认认 识识ExcelExcel|工工 作作 表表 的的 保保 存存探究新知探究

7、新知问题:问题:怎么进行工作表的保存?怎么进行工作表的保存?操作要点:操作要点:1)文件)文件|保存;保存;2)文件)文件|另存为;另存为;3)单击工具栏上的按钮,进行保存。)单击工具栏上的按钮,进行保存。Excel的扩展名是的扩展名是.xls 任务:任务:学生将刚才的文件(学生将刚才的文件(“7-2班班学生学生周末时间支周末时间支配情况调查表配情况调查表”)保存在)保存在D盘。盘。注意与以前学过的注意与以前学过的wordword操作相联系起来操作相联系起来哦!哦!认认 识识ExcelExcel课堂小结课堂小结电子表格(功能、特点)电子表格(功能、特点)EXCEL操作:操作:启动,建立工作表,数据的输启动,建立工作表,数据的输入、修改入、修改、保存。保存。界面:界面:工作薄,工作表,单元格,单工作薄,工作表,单元格,单元格地址(列头字母行头数字),元格地址(列头字母行头数字),活动单元格,活动区域。活动单元格,活动区域。ExcelExcel 操操 作作学以致用学以致用1.完成完成P65的的动手实践动手实践;2.创建一个自己的月支出表。创建一个自己的月支出表。作业作业:说明:说明:第第1题为必须完成作任务,题为必须完成作任务,第第2.3为星级挑战任务。大家可以参为星级挑战任务。大家可以参照照“学生学习辅助学生学习辅助”完成。看看谁完成。看看谁获最多星!获最多星!

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