《拣麦穗》课件 .ppt

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1、东莞市石龙中学 朱淑茵 作者简介 张洁张洁，我国当代女作家，我国当代女作家，著有沉重的翅膀、方著有沉重的翅膀、方舟、世界上最疼我的那舟、世界上最疼我的那个人去了等。个人去了等。她早期散文创她早期散文创作作直接追求、呼唤爱和美直接追求、呼唤爱和美，创，创作了作了以童年生活为主的以童年生活为主的“大雁大雁系列系列”作品作品，描述了一个憨直、，描述了一个憨直、纯朴的女孩纯朴的女孩“大雁大雁”追逐美好追逐美好的人与事的故事的人与事的故事。整体感知，梳理结构整体感知，梳理结构（1）文章中最吸引人的情节是什么？）文章中最吸引人的情节是什么？“我”想要嫁给卖灶糖的老汉。卖灶糖的老汉是一个怎样的人？卖灶糖的老

2、汉是一个怎样的人？合作探究，人物分析合作探究，人物分析（1247段）相貌丑陋慈祥乐观真的疼爱“我”、关怀“我”没有任何希求和企盼的合作探究合作探究“我我”怎么会想到绣个烟荷包？怎么会想到绣个烟荷包？写到农村姑娘拣麦穗的情节能不能写到农村姑娘拣麦穗的情节能不能省略，它在全文中有什么作用？省略，它在全文中有什么作用？为了设立一个为了设立一个大的背景大的背景为全文为全文奠定了感情基调奠定了感情基调为为“我我”的出场以及的出场以及“我我”与老汉的来往做了与老汉的来往做了铺垫铺垫合作探究合作探究那棵树的顶梢梢上，还挂着那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照

3、，更是红得冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。真怪，让人摘下来。真怪，也没让也没让风刮下来、让雨打下来、让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。雪压下来。顽强的生命力顽强的生命力顽强的生命力顽强的生命力“我我我我”的爱、的爱、的爱、的爱、“我我我我”的梦想也如同的梦想也如同的梦想也如同的梦想也如同这小火柿子一样顽强。这小火柿子一样顽强。这小火柿子一样顽强。这小火柿子一样顽强。人与人之间的至真、至善、至美的人与人之间的至真、至善、至美的人与人之间的至真、至善、至美的人与人之间的至真、至善、至美的纯真感情纯

4、真感情纯真感情纯真感情合作探究，主旨分析合作探究，主旨分析 我仍旧站在那棵柿子树我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个下，望着树梢上那个孤孤零零零零的小火柿子。它那的小火柿子。它那红得透亮红得透亮的色泽，依然的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌可是我却哭了。哭那陌生的，但却疼爱我的卖生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。灶糖的老汉。孤零零红得透亮孤独温暖以乐景衬哀情合作探究，主旨分析合作探究，主旨分析“烟荷包烟荷包”对老汉所给予的那份朴素的爱的对老汉所给予的那份朴素的爱的回忆回忆。代表了作者对人类美好情感代表了作者对人类美好情感和美好事物终究会逝去的惆和美好事物终究会逝去的惆怅。怅。对对于于逝逝去去的的美美好好的的一一切切仍仍然然抱抱有的不灭的怀念与追求。有的不灭的怀念与追求。寄托寄托课后作业：反复朗诵，品读拣麦穗的语言美