《锤炼思想 学习写得有文采》.ppt

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1、2022/12/151两腿沉重两腿沉重:“像灌了铅似的像灌了铅似的”夜漆黑夜漆黑:“伸手不见五指伸手不见五指”同桌同桌:长着长着“水灵灵的大眼睛水灵灵的大眼睛”,我我心里心里“好烦好烦好烦好烦”,“好欢喜好欢好欢喜好欢喜喜”,“好讨厌好讨厌好讨厌好讨厌”。我们都期待着高考作文春暖花开的季我们都期待着高考作文春暖花开的季节，但很多人的语言还一直冰封在萧瑟的节，但很多人的语言还一直冰封在萧瑟的冬季里冬季里写作 现状1 1、春天快要到了。春天快要到了。词语生动句式灵活词语生动句式灵活 、我的生活一贯这样。、我的生活一贯这样。春天的脚步近了。春天的脚步近了。我的生活还是老样子。我的生活还是老样子。我的

2、生活我的生活“涛声依旧涛声依旧”。将下一段文字改为形象生动的表达。将下一段文字改为形象生动的表达。中中年年是是一一个个繁繁杂杂丰丰富富的的人人生生阶阶段段，它它既有既有美好美好的一面，也有的一面，也有平庸平庸的一面。的一面。我我现现在在是是身身兼兼多多职职，既既要要照照顾顾年年迈迈的老人，又要照顾自己的孩子。的老人，又要照顾自己的孩子。学学校校里里的的事事要要忙忙，家家务务事事也也不不能能不不管，自己还得进修。管，自己还得进修。生活就是这样生活就是这样有苦有乐的进行着。有苦有乐的进行着。有有时时候候颇颇为为感感慨慨：生生命命就就这这么么不不知知不觉不觉地流逝了。地流逝了。中年是一个中年是一个繁

3、杂繁杂丰富丰富的人生阶段，的人生阶段，它既有它既有美好美好的一面，的一面，也有也有平庸平庸的一面。的一面。中年是一块色彩斑驳的中年是一块色彩斑驳的画布画布，亮丽的，亮丽的色调色调和平和平庸的庸的线条线条在这里交织。在这里交织。我现在是我现在是身兼身兼多职多职，既要照顾，既要照顾年迈的老人，又年迈的老人，又要照顾自己的孩要照顾自己的孩子。子。中年的行囊中年的行囊中装着一中装着一生最多的生最多的面具面具：既要：既要扮演孝顺的扮演孝顺的儿子儿子，又，又要扮演慈祥的要扮演慈祥的父亲父亲。善用修辞、文字富有意蕴善用修辞、文字富有意蕴 学校里的事要忙，家务事学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。

4、也不能不管，自己还得进修。中年的中年的目光目光不能遗不能遗漏生活的任何一个漏生活的任何一个角落角落：既要关心：既要关心柴柴米油盐米油盐的有无，的有无，儿儿子的分数子的分数是两位数是两位数还是三位数，又要还是三位数，又要关心关心文坛上文坛上最近有最近有什么新名字，教育什么新名字，教育界近来有什么新界近来有什么新“动作动作”。生活就是这样生活就是这样有苦有苦有乐有乐的进行着。的进行着。生活就是在生活就是在人民币人民币和和粉笔灰粉笔灰之间，在之间，在教师节的贺卡教师节的贺卡和和厨厨房的抹布房的抹布之间，杂之间，杂然交织着。然交织着。有时候颇为感慨：生命就这么有时候颇为感慨：生命就这么不知不不知不觉觉

5、地流逝了。地流逝了。有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根掉落的头发一根根掉落的头发和和一张张少下去的日历一张张少下去的日历中，中，悄然流逝了。悄然流逝了。中年是一块色彩斑驳的中年是一块色彩斑驳的画布画布，亮丽的，亮丽的色调色调和平庸的和平庸的线条线条在这里交织。在这里交织。中年的行囊中年的行囊中装着中装着一生最多的一生最多的面具面具：既要扮演孝顺的：既要扮演孝顺的儿子儿子，又要，又要扮演慈祥的扮演慈祥的父亲父亲。中年的。中年的目光目光不能遗漏生活的不能遗漏生活的任何一个任何一个角落角落：既要关心：既要关心柴米油盐柴米油盐的有无，的有无，儿儿子的分数

6、子的分数是两位数还是三位数，又要关心是两位数还是三位数，又要关心文坛文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作动作”。生活就是在。生活就是在人民币人民币和和粉笔灰粉笔灰之间，在之间，在教师节的贺卡教师节的贺卡和厨房的和厨房的抹布抹布之间，杂然交织着。之间，杂然交织着。有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一一根根掉落的头发根根掉落的头发和和一张张少下去的日历一张张少下去的日历中，悄中，悄然流逝了。然流逝了。她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠黄沙的出塞昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，黄沙的

7、出塞昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，是坠湖的西施，是悲吟葬花的黛玉，是一是坠湖的西施，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨愤感天动地的窦娥腔怨愤感天动地的窦娥将下面一句话化为形象表达将下面一句话化为形象表达-许多古代女子的命运是很悲惨的。许多古代女子的命运是很悲惨的。将下段化为生活细节。幼稚的童年时代早已远去，天真幼稚的童年时代早已远去，天真的少年时代也快结束了。当我临近高的少年时代也快结束了。当我临近高考的时候，我猛然发现，我已经开始考的时候，我猛然发现，我已经开始走向青年。走向青年。咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆；戴着红领巾欢唱妈的记忆；戴着红领巾欢唱“让我们荡让我

8、们荡起双桨起双桨”的日子，也已成了相册里发黄的日子，也已成了相册里发黄的照片。需要办理高考准考证时，我猛的照片。需要办理高考准考证时，我猛然发现，自己已到了领身份证的年龄，然发现，自己已到了领身份证的年龄，脸上长青春痘的苦恼将要同如花的季节脸上长青春痘的苦恼将要同如花的季节一起离我而去了。一起离我而去了。亲情是亲情是长白山顶的积雪长白山顶的积雪，简，简洁却永恒；亲情是洁却永恒；亲情是底格里斯底格里斯河的流水河的流水，轻柔却又悠长；，轻柔却又悠长；亲情是亲情是西西里岛的那轮落日西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情，亲情！缠绵却又绚烂；亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人亲情超越了时空，编织了人

9、生最美丽的彩虹生最美丽的彩虹。亲情是树，每个人都是它亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是青春；亲情是 ；亲情；亲情是是 。根据提示，将根据提示，将“亲情亲情”用自然景观和比喻使之形象化。用自然景观和比喻使之形象化。亲情是亲情是树树，每个人都是它的一每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春条根，让它吸收营养永葆青春；亲；亲情是情是河河，每个人都是它的一条支流，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前让它永不干涸澎湃向前；亲情是；亲情是火火，每个人都是它的一根木柴，让它永每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方不熄灭温暖四方。自自信是信是

10、李白李白“天生天生我材必有用，千金我材必有用，千金散尽还复来散尽还复来”的慨的慨然身许；然身许；自信是自信是陆陆游游“壮心未与年俱壮心未与年俱老，死去犹能作鬼老，死去犹能作鬼雄雄”的豪情抒发；的豪情抒发；自信是自信是黄宗羲黄宗羲“死死犹未肯输心去，贫犹未肯输心去，贫亦其能奈我何亦其能奈我何”的的心灵高歌！心灵高歌！因为亲情，才有木兰替因为亲情，才有木兰替父从军的壮举；因为亲情，父从军的壮举；因为亲情，才有孟母三迁教子的坚决；才有孟母三迁教子的坚决；因为亲情，才有沉香劈山救因为亲情，才有沉香劈山救母的勇毅，因为亲情，才有母的勇毅，因为亲情，才有田世国为母捐肾的无私。田世国为母捐肾的无私。将你对将

11、你对“亲情亲情”的理解借历史事件表达出来。的理解借历史事件表达出来。亲情是什么？亲情是亲情是什么？亲情是“马马上相逢无纸笔，凭君传语上相逢无纸笔，凭君传语报平安报平安”的嘱咐，是的嘱咐，是“临临行密密缝，意恐迟迟归行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是的牵挂，是“来日来日倚倚窗前，窗前，寒梅著花未寒梅著花未”的思念，是的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头雨中黄叶树，灯下白头人人”的守候。世间最无私的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。博大的，无过于亲情。骨气就是孟子骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能富贵不能淫，贫贱不能移移”的忠贞不渝。的忠贞不渝。骨气就是李白

12、骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜我不得开心颜”的傲岸不羁。的傲岸不羁。骨气就是于谦骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间白在人间”的刚强不屈。的刚强不屈。骨气就是叶挺骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子人的身躯怎能从狗的洞子爬出爬出”的凛然不惧。的凛然不惧。将你对将你对“骨气骨气”的理解借的理解借古典诗词或历史古典诗词或历史事件事件表达出来。表达出来。我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。我讨厌之乎者也我讨厌之乎者也妈妈你一年四季的操劳，头发都白妈妈你一年四季的操劳，头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱

13、。了。您的爱是世界上最伟大的爱。妈妈呀，我记得您的长发，春天您在播种，细妈妈呀，我记得您的长发，春天您在播种，细雨梳理着它；盛夏您在锄田，骄阳炙烤着它；雨梳理着它；盛夏您在锄田，骄阳炙烤着它；金秋您在收割，秋霜点染着它；隆冬您在挑水，金秋您在收割，秋霜点染着它；隆冬您在挑水，冬雪溅满了它，几度风雨，几度春秋，岁月的冬雪溅满了它，几度风雨，几度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱母爱的母爱的标志。标志。生活是什么，生活就是人们对所处的环生活是什么，生活就是人们对所处的环境的境的喜怒哀乐喜怒哀乐的处事态度。的处事态度。生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也生活是镜子，

14、你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。低沉忧伤，也有激昂欢乐。用比喻使下句表达得具体形象。用比喻使下句表达得具体形象。第一招：化为具体人物第一招：化为具体人物 第二招：化为生活细节第二招：化为生活细节第三招：化为自然景观第三招：化为自然景观第四招：化为历史事件第四招：化为历史事件第五招：化为古典诗词第五招：化为古典诗词第六招：运用修辞方式第六招：运用修辞方式增添文采的方法增添文采的方法合

15、乎文章创设的意境合乎文章创设的意境作文作文布置布置生活中我们常为一中坚守的美丽所感动。生活中我们常为一中坚守的美丽所感动。“无无所待所待”这是庄子对自己心灵不受污染的坚守；这是庄子对自己心灵不受污染的坚守；“弃官归田，不为五斗米折腰弃官归田，不为五斗米折腰”这是陶渊明对高洁这是陶渊明对高洁品格的坚守；品格的坚守；“老当益壮，宁移白首之心老当益壮，宁移白首之心”，这，这是王勃对节操的坚守；是王勃对节操的坚守；“区区不能废远区区不能废远”，这是，这是李密对孝心的坚守。李密对孝心的坚守。请结合你对请结合你对“美丽的坚守美丽的坚守”的理解，写一篇不少的理解，写一篇不少于于800字的文章。字的文章。要求：要求：1、自拟题目；、自拟题目；2、立意自定；、立意自定；3、诗歌除、诗歌除外；外；4、文体不限。、文体不限。