人教版五年级下册数学期末复习知识点总结-.pdf

上传人:索**** 文档编号:82502481 上传时间:2023-03-25 格式:PDF 页数:5 大小:60.38KB
返回 下载 相关 举报
人教版五年级下册数学期末复习知识点总结-.pdf_第1页
第1页 / 共5页
人教版五年级下册数学期末复习知识点总结-.pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版五年级下册数学期末复习知识点总结-.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级下册数学期末复习知识点总结-.pdf(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元图形的变换一、平移物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。二、轴对称1、轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。2、轴对称图形的特征和性质:对应点到对称轴的距离相等;对应点的连线与对称轴垂直;对称轴两边的图形大小、形状完全相同。3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形三、旋转1、物体旋转时应抓住三点:旋转中心;旋转方向;旋转角度。2、旋转只改变物体的位置(旋转中心位置不会变),不改变物体的形状、大小。第二单元因数和倍数1、像0、1、2、3、4、5、6,这样的数是自然数。2、

2、像-3、-2、-1、0、1、2、3,这样的数是整数。3、整数与自然数的关系:整数包括自然数。一、因数和倍数如果a b=c,那么 a 和 b 是 c 的因数,c 是 a 和 b 的倍数。(0 除外。因为0 和任何数相乘都等于 0;0 除以任何数都等于0。)1、一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。2、一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。二、2、5、3 的倍数的特征1、2 的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8 的数,都是2 的倍数。2、偶数与奇数:自然数中,是2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数);最小的偶数是0。2 不是2 的

3、倍数的数叫做奇数;最小的奇数是1。3、5 的倍数的特征:个位上是0 或 5 的数,都是5 的倍数。4、3 的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3 的倍数,这个数就是3 的倍数。5、如果一个数同时是2 和 5 的倍数,那它的个位上的数字一定是0。三、质数和合数1、质数:一个数,如果只有1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),最小的质数是 2。2、合数:一个数,如果除了1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,最小的合数是4。3、1 既不是质数,也不是合数。4、质数只有两个因数;而合数至少有三个因数。5,按是否是2 的倍数来分:分为奇数和偶数两类;按因数的个数来分:分为质数、合数和1

4、三类。6、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数奇数奇数=奇数质数质数=合数7、100 以内的质数表:(共 25 个)2、3、5、7 11、13、17、19 23、29 31、37 41、43、47 53、59 61、67 71、73、79 83、89 97第三单元长方体和正方体一、长方体和正方体的认识1、长方体和正方体都是立体图形。正方体也叫立方体。2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。(长、宽、高都各有4条,分别平行并且相等)3、长方体的特征:面:有6 个面,都是长方形(特殊情况下最多有两个相对的面是正方形)。相对的面完全相同。棱:有12 条棱。相对的棱长度

5、相等。顶点:有8 个顶点。4、正方体的特征:面:有6 个面都是正方形,6 个面完全相同。棱:有12 条棱。12 条棱的长度相等。自然数分类3 顶点:有8 个顶点。相同点不同点面棱长方体都有 6 个面,12 条棱,8 个顶点。6 个面都是长方形。(有可能有两个相对的面是正方形)。相对的棱的长度都相等正方体 6 个面都是正方形。12 条棱都相等。5、正方体是特殊的长方体。6、长方体的棱长总和=(长+宽+高)4 7、正方体的棱长总和=棱长 12 8、至少要8 个小正方体才能拼成一个稍大的正方体。二、长方体和正方体的表面积1、表面积:长方体或正方体6 个面的总面积,叫做它的表面积 2、长方体的表面积:

6、长方体有“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”6 个面。长方体的表面积=(长宽长高宽高)2 用字母表示:S=(abah bh)2 特殊长方体的表面积(有两个面是正方形),正方形的两个面完全相同,其余四个面完全相同。3、正方体的表面积正方体的表面积=棱长棱长6 用字母表示:S=6a2 4、表面积的常用单位有:平方米、平方分米、平方厘米相邻两个面积单位之间的进率是100 1m2=100dm2 1 dm2=100 cm2 5、生活实际油箱、罐头盒等都是6 个面;游泳池、鱼缸等都只有5 个面;水管、烟囱等都只有4 个面。6、长方体或正方体每截断一次会增加两个截面,所以这时的两个物体的表面积大于

7、原来物体的表面积。7、长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,表面积会扩大倍数的平方倍。(如长、宽、高各扩大2 倍,表面积就会扩大到原来的4 倍)。三、长方体和正方体的体积1、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。(就是看物体含有多少个体积单位)2、常用的体积单位有:立方米(m3)、立方分米(dm3 )、立方厘米(cm3)棱长是1 cm 的正方体,体积是1 cm3 棱长是1 dm 的正方体,体积是1 dm3 棱长是1 m的正方体,体积是1 m3 相邻两个体积单位之间的进率是1000 1 m3=1000 dm3 1 dm3=1000 cm3 1、长方体的体积长方体的体积=长宽高用字母表示:V=

8、abh 4、正方体的体积正方体的体积=棱长棱长棱长用字母表示:V=a3(读作:a 的立方,表示 3 个 a 相乘)5、底面积:长方体或正方体底面的面积叫做底面积。6、长方体和正方体的体积统一公式:长方体或正方体的体积 =底面积 高用字母表示:V=Sh 7、容积:容器所能容纳物体的体积,叫做它的容积。8、容积单位有:升(L)、毫升(ml)1 L=1000 ml 9、容积单位和体积单位的关系:1 L=1 dm3 1 ml=1 cm3 10、容积的计算:长方体和正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从里面量长、宽、高。(所以物体的体积大于它的容积)。11、长方体或正方体的长、宽、高同时

9、扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍。(如长、宽、高各扩大2 倍,体积就会扩大到原来的8 倍)。12、排水法:(计算不规则物体的体积)13、把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。第四单元分数的意义和性质一、分数的意义 1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。被浸没物体的体积等于上升那部分水的体积 容器的底面积上升那部分水的高度。计算方法 放入物体后的体积原来水的体积5 2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。3、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母。被除数除数

10、=除数被除数用字母表示:a b=ba(b 0)。4、分数没带单位表示两个量之间的倍数关系;分数带有单位表示一个具体的数量。二、真分数和假分数 1、真分数和假分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1 或等于1。由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。2、假分数与带分数的互化:把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。三、分数的基本性质 1、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变,这叫做分数

11、的基本性质。四、约分 1、最大公因数:几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的一个叫做最大公因数。2、两个数的公因数和它们最大公因数之间的关系:所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数。3、互质数:公因数只有 1 的两个数叫做互质数。4、两个数互质的特殊判断方法:1 和任何大于1 的自然数互质。2 和任何奇数都是互质数。相邻的两个自然数是互质数。相邻的两个奇数互质。不相同的两个质数互质。6 当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。5、求最大公因数的方法:倍数关系:最大公因数就是较小数。互质关系:最大公因数就是1 一般关

12、系:用短除法的方法找。6、最简分数:分子和分母只有公因数1 的分数叫做最简分数。7、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。(并不是一定要把分数化成与它相等的最简分数才叫约分;但一般要约到最简分数为止)五、通分1、最小公倍数:几个数共有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫最小公倍数。2、两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间的关系:几个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。3、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。(通分时,公分母一般为几个数的最小公倍数)。4、求最小公倍数的方法:倍数关系:最小公倍数就是较大数。互质关系:最小公倍数就是它们的

13、乘积。一般关系:用短除法的方法找。5、分数的大小比较:同分母分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;同分子分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较。6、约分和通分的依据都是分数的基本性质。六、分数和小数的互化:1、小数化分数:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,,去掉小数点作分子,能约分的必须约成最简分数;2、分数化小数:7 用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数。3、判断分数是否能化成有限小数的方法:判断分数是否是最简分数;如果不是最简分数,先把它化成最简分数;把分数的分母分解质因数:如果分母中

14、除了2 和 5 以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中 含 有2和5以 外 的 质 因 数,这 个 分 数 就 不 能 化 成 有 限 小 数。4、21=0.5 .805 4 第五单元分数的加法和减法一、同分母分数加、减法 1、同分母分数加、减法:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。2、计算的结果,能约分的要约成最简分数。二、异分母分数加、减法1、分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加、减。2、异分母分数的加减法:异分母分数相加、减,要先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。三、分数加减混合运算1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在一个算式中,如果有括号,应先算括号里面的,再算括号外面的;如果只含有同一级运算,应从左到右依次计算。2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。3、21-31-41-5 1-第六单元统计1、众数:一组数据中出现次数最多的数,就是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。它一定是这组数据中的某一个数。2、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com