湘艺版《音乐鉴赏》《崇高美与欢乐美》ppt课件.ppt

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1、 音乐的崇高美与欢乐美音乐的崇高美与欢乐美一、能认真聆听音乐作品，感受音乐作品的音乐意境，获得音乐崇高美一、能认真聆听音乐作品，感受音乐作品的音乐意境，获得音乐崇高美与欢乐美的体验。与欢乐美的体验。二、通过欣赏，能够辨别作品所属音乐美的范畴，能够演唱作品片段。二、通过欣赏，能够辨别作品所属音乐美的范畴，能够演唱作品片段。教学目标：教学目标：教学内容：教学内容：崇高美：崇高美：祖国颂祖国颂圣母颂圣母颂 欢乐美：欢乐美：祝酒歌祝酒歌拨弦波尔卡拨弦波尔卡 教学重点、难点：教学重点、难点：重点：学会区别那些音乐作品属于崇高美，那些音乐作品属于欢乐美。重点：学会区别那些音乐作品属于崇高美，那些音乐作品属

2、于欢乐美。难点：学生对音乐作品的感悟能力。难点：学生对音乐作品的感悟能力。教学方法：教学方法：视听，讲授，对比视听，讲授，对比，讨论。，讨论。乔羽乔羽 1927年生于山东济宁，年生于山东济宁，晚年时，大家尊敬地称乔羽为晚年时，大家尊敬地称乔羽为“词词坛泰斗坛泰斗”。乔羽先生歌词代表作品主要有乔羽先生歌词代表作品主要有我的祖国我的祖国、牡丹之歌牡丹之歌、让让我们荡起双桨我们荡起双桨、难忘今宵难忘今宵、思念思念、爱我中华爱我中华、祖国颂祖国颂等等。他的作品广泛流传，成为人等等。他的作品广泛流传，成为人们传唱的经典之作。们传唱的经典之作。（19212001）陕西西安人。）陕西西安人。担任过煤矿文工团

3、副团长。主要作品有：歌剧担任过煤矿文工团副团长。主要作品有：歌剧牧羊姑娘牧羊姑娘阿诗玛阿诗玛大合唱大合唱祖国颂祖国颂，歌曲，歌曲翻身道情翻身道情新新疆好疆好等，电影插曲等，电影插曲我的祖国我的祖国、英雄赞歌英雄赞歌、让让我们荡起双桨我们荡起双桨，舞蹈音乐，舞蹈音乐荷花舞荷花舞等。等。刘炽刘炽1、祖国颂、祖国颂有几部分组成？有几部分组成？作品采用了什么样的演唱形式？作品采用了什么样的演唱形式？2、每部分每部分的的音乐形象与音乐形象与意境是怎样的意境是怎样的？动动脑：动动脑：三部分三部分。2、每部分每部分的的音乐形象与音乐形象与意境是怎样的意境是怎样的？1、祖国颂、祖国颂有几部分组成？有几部分组成

4、？作品采用了什么样的演唱形式？作品采用了什么样的演唱形式？领唱、合唱。领唱、合唱。第一部分描绘祖国锦绣河山。第一部分描绘祖国锦绣河山。第二部分展现祖国大江南北、塞外边疆的丰收景象。第二部分展现祖国大江南北、塞外边疆的丰收景象。第三部分展示祖国前进的步伐和人民豪迈的气概第三部分展示祖国前进的步伐和人民豪迈的气概音乐崇高美的常见表现形式：规模宏大，音乐崇高美的常见表现形式：规模宏大，气势雄伟，格调高昂的颂歌气势雄伟，格调高昂的颂歌音乐崇高美的另一种表现形式：虔音乐崇高美的另一种表现形式：虔敬，真挚地赞美与由衷的倾诉敬，真挚地赞美与由衷的倾诉施光南施光南(19401991),作曲家作曲家,生于重庆生

5、于重庆.主主要作品有要作品有打起手鼓唱起歌打起手鼓唱起歌,祝酒歌祝酒歌吐鲁番的葡萄熟了吐鲁番的葡萄熟了,在希望的田在希望的田野上野上等等.此外还有歌剧此外还有歌剧伤逝伤逝.歌舞音歌舞音乐乐白蛇传白蛇传,小提琴独奏曲小提琴独奏曲瑞丽江边瑞丽江边,著有著有我怎样写歌我怎样写歌等等.祝酒歌祝酒歌：韩伟作词韩伟作词,施光南作曲施光南作曲,创作创作与与1977年初年初,中国人民刚刚摆脱十年浩劫的年中国人民刚刚摆脱十年浩劫的年代代.歌词选取了歌词选取了1976年胜利的十月举杯欢庆的年胜利的十月举杯欢庆的场面场面,曲调吸收了维吾尔族手鼓和汉族锣鼓点曲调吸收了维吾尔族手鼓和汉族锣鼓点的节奏的节奏,热烈奔放热烈

6、奔放,它有机地融合了新疆它有机地融合了新疆.西藏西藏,及江南民歌等风格各异的音调及江南民歌等风格各异的音调,生动地表现了生动地表现了全国各族人民在十年动乱结束时的欢乐心情全国各族人民在十年动乱结束时的欢乐心情.拨弦波尔卡拨弦波尔卡是一首具有法国风格是一首具有法国风格的波尔卡。的波尔卡。约翰约翰施特劳斯施特劳斯（18251899）奥）奥地利作曲家。与父亲同名。所作圆舞地利作曲家。与父亲同名。所作圆舞曲达四百余首，被称为曲达四百余首，被称为“圆舞曲之王圆舞曲之王”。其中以其中以蓝色多瑙河蓝色多瑙河维也纳森林维也纳森林的故事的故事等最为著名，等最为著名，拨弦波尔卡拨弦波尔卡是他和弟弟约瑟夫是他和弟弟

7、约瑟夫施特劳斯共同创作的施特劳斯共同创作的。波尔卡波尔卡：是舞曲的一种，是舞曲的一种，1830年前后起源于捷克民间年前后起源于捷克民间以男女对舞为主。一般为二拍子，三部曲式。节奏活泼以男女对舞为主。一般为二拍子，三部曲式。节奏活泼典型节奏为：典型节奏为：0 ，捷克作曲家斯美塔那最先将之用于歌剧和器乐创作捷克作曲家斯美塔那最先将之用于歌剧和器乐创作中，如歌剧中，如歌剧被出卖的新嫁娘被出卖的新嫁娘中的波尔卡。中的波尔卡。互动地带：节奏练习：节奏练习：24 哒哒哒哒 哒哒哒哒哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒音乐欢乐美的特点：欢快流畅的旋律，活泼跳跃的节奏，

8、明亮的大调性，轻盈的和声。形态形态 特点特点崇高美崇高美欢乐美欢乐美欢快流畅速度稍慢气势磅礴活泼跳跃速度稍快宽广宏伟课堂回顾（一（一）请同学们分析两个音乐片段分别属于音乐美学）请同学们分析两个音乐片段分别属于音乐美学中的哪种美？中的哪种美？1欢乐的牧童欢乐的牧童2 沁园春。雪沁园春。雪崇高美崇高美欢乐美欢乐美课堂检测 夏日绝句夏日绝句夏日绝句夏日绝句 李清照李清照李清照李清照 生当做人杰生当做人杰生当做人杰生当做人杰,死亦为鬼雄死亦为鬼雄死亦为鬼雄死亦为鬼雄.至今思项羽至今思项羽至今思项羽至今思项羽,不肯过江东不肯过江东不肯过江东不肯过江东 村居村居村居村居 高鼎高鼎高鼎高鼎 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。（二）结合音乐素材，如果你是作曲家，给下列两首诗谱曲的话，（二）结合音乐素材，如果你是作曲家，给下列两首诗谱曲的话，你觉得用音乐的哪种美最合适？你想做成什么体裁？你觉得用音乐的哪种美最合适？你想做成什么体裁？同学们 再见！