罗家萍副高级职称评定个人业绩成果自述.doc

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1、/任现职以来个人业绩成果自述任现职以来个人业绩成果自述姓 名 罗家萍 单 位 独山县第六小学上道分校 主管部门 独山县教育局 现任专业 技术职务 中小学一级教师 申 报 任职资格 中小学高级教师 申报类别 正评 转评 破格 联系电话 15885419368 /任现职以来个人业绩成果自述任现职以来个人业绩成果自述 独山县第六小学上道分校独山县第六小学上道分校 罗家萍罗家萍 我叫罗家萍，女，现年 45 岁，1991 年毕业于黔南州都匀民族 师范学校，同年 8 月参加工作，至今已经工作了 25 个年头。2003 年 11 月，取得中小学一级教师资格，同年 12 月，被教育局聘任为 中小学一级教师。2

2、004 年 7 月通过进一步学习，毕业于黔南民族师 范学院，取得大专学历。自任现职以来，除了 2011-2012 学年度任 副校长，2012-2013 年度学校让我专上科学以外，我一直主要担任 语文学科的教学任务。在工作中，我兢兢业业，刻苦专研，努力创 新，为人师表，教书育人，坚持一切为地方教育着想的工作原则。 现将我任职以来的工作情况简述如下： 一、政治思想方面一、政治思想方面任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定，坚持党 的四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，拥护改革开放，拥护党 的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人 民的教育事业，注意加强师德修养，遵纪守法，严于

3、律己，以身作 则，为人师表，教书育人，努力把自己打造成一个优秀教师，有一 分光，发一分热，为党的教育事业奉献自己的一切力量。 二、履行职责方面二、履行职责方面 任现职以来，我服从领导工作安排，积极承担繁重的教育教学 工作，认真完成各项教学任务，勤勤恳恳，踏踏实实，一丝不苟， 出色地完成了学校教给的各项任务，履行教师的职责。多年来，我 担任班主任工作，无论接的是什么样的班级，什么样的学生，我都 用同一颗爱心呵护他们。“一切以学生为本，一切为学生作想”是 我多年来当班主任一直不变的理念。因此，在班主任工作中，我注 重学生思想品德教育和行为习惯教育，努力提高学生各科成绩，注 重班级学生知识的均衡发展

4、，注重学生的安全教育，善于和家长进 行沟通，善于和任课教师沟通和合作。多年来，我所管理的班级纪 律优秀，班风学风良好，每个学期至少三次被评为校级先进班级。/无论是参加各级各类的比赛，还是在期末进行会考，成绩都很优异。 我的班级管理工作多次得到校领导在大会上的肯定，还以我班为标 杆，让其他班级向我班学习。2016 年我班杨少涵同学被县级两次评 为优秀学生，我班也有幸被评为“县级先进班集体”。 在教学工作中，本人认真钻研教材，认真备课上课，认真批改 作业。在教学过程中，经常分析学生的学习情况，观察学生的学习 动态，勤于反思，善于总结，随时调整自己的教材教法，教学进度， 做好培优补差工作。课堂上努力

5、做到高效有趣，使学生在课堂上不 枯燥，不厌学，使学生在有限的时间里学到更多的知识。 本人在工作中不光自己努力钻研业务，还喜欢和同学科的老师 一起互相学习，共同进步。对于学校二、三级教师，我还主动帮助， 耐心指导。尤其是老师们要参加公开课，优质课评选活动的时候， 我主动过问，指导他们进行教学设计，帮他们解决处理课件制作中 出现的难题，不断地和他们一起磨课，诚心诚意地给他们提修改意 见，哪怕是一句话，一个环节，一个问题的设计都耐心指导。 对于大家有困难的教学内容，我就给他们进行示范，给他们抛 砖引玉。在任现职期间我曾经给我们学校的语文老师上过两节作文 示范课，上过一节假期阅读交流示范课，一节群文阅

6、读示范课，指 导课题组四位老师成功地上好了假期阅读交流课。我的示范课得到 了全校领导和教师，中心校领导，全镇同学科教师乃至教育局领导 的认可。在我的引领下，我校的老师上课水平大有提高。我曾到狮 山小学进行支教，在支教期间，我和那里的老师共同学习，快乐沟 通，我还给他们上了一节很有特色的诗歌的阅读与创作课，此 课受到了该校领导和全校老师的高度好评。本人任现职以来，担任了 7 年的实验室管理员，9 年科学学 科教师。在实验室工作中，本人尽心尽责，不仅努力提高自己的教 学业务水平、提高学科教学质量，还带领我校科学教师一起搞好科 学学科教学。按照课表安排进行开课，按照课程标准完成各种实验 教学任务，一

7、切为学生着想，为学生进初中打下良好的学习基础。 在实验室工作中，我对实验室的仪器也进行规范管理。仪器归类存 放，危险药品做到双人管理，仪器借还有登记，做好实验登记表、 学生实验报告单、报损报废表等有关资料的收集整理。对科学教学 有困难的教师作耐心指导，每个学期都要求学生撰写科技小论文，/学生学习科学的兴趣浓厚，教学成绩优异， 近年来，我校不断有大学实习生到我校实习，2013 年的李正箐 就到我班实习，她上数学，我上语文。为了让她能够尽快熟悉并尽 快投入教学，我经常和她聊班级学生情况，聊班级管理，聊常规教 育，有空的时候听她的课，跟她聊她上的课。在我校实习的日子里， 她很快就和我们融洽相处，工作

8、上也大有进步，实习期间获得了优 异的成绩。 2015 年 3 月，我校又来了两个实习生，学校指派我为贵州大学 实习生杨兴利的指导教师。受学校委托，我主动找该生进行交谈， 让她尽快熟悉我校的环境，以最快最好的状态投入工作。为了让该 生的指导工作落到实处，我连续一周做到给她上示范课。我先上， 她后上。然后指导该生进行自主备课，指导该生进行班级管理，之 后听她上课，给她进行讲评。经过我耐心指导，在短短的三个月时 间里，该生的教学水平，班级管理工作水平都有了大幅度提高。她 的成绩得到了校领导和全校老师的肯定，实习成绩为“优”。 此外，我还担任过少先队大队辅导员工作，担任过儿童之家和 路队管理工作。不管

9、做什么工作，我都一如既往的认真负责，我都 一如既往的勤勤恳恳，一心一意把工作做好。做的每一份工作效果 都让领导满意，得到领导的赞许。虽然如此，我个人永远都保持清 醒的头脑，戒骄戒躁，永远谦虚，从不骄傲。当我面对领导和老师 的夸奖时，当我面对上级给予的荣誉时，我这样想：这份荣誉属于 过去，我要把将来的工作做得更好。 三、取得业绩三、取得业绩 任现职以来，我在各方面的工作中都取得了可喜的成绩，赢得 了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。 （一）公开课：（一）公开课： 2009 年 5 月，2016 年 3 月在基长小学承担县教育局组织的科学 公开课教学。 2013 年 12 月在拉

10、旺小学承担县教育局组织的科学公开课教学。（二）优质课：（二）优质课： 2012 年 10 月，2013 年 4 月，分别参加县科学优质课获二等奖。/2013 年 5 月，参加州级科学优质课比赛获三等奖。 2013 年 7 月，参加独山县小学实验教学技能大赛获一等奖。 2013 年 8 月，参加黔南州小学实验教学技能大赛获三等奖。 2014 年 11 月，科学录像优质课获县级一等奖。 （三）指导学生获奖：（三）指导学生获奖： 2012 年 5 月，指导学生韦广柔制作教具橡皮筋动力船获黔 南州二等奖。 2015 年 11 月，指导学生余红参加黔南州“精彩人生路，法律 伴我行”演讲比赛荣获三等奖。

11、2015 年 12 月，指导学生绘画获县级二等奖。 （四）论文获奖及发表：（四）论文获奖及发表： 州级以上州级以上： 论文科学素养的提高，课堂设计最重要在 2012 年 6 月、 2012 年 9 月、2012 年 7 月分别获州州级一一等奖，省省级二二等奖，国家国家级 三三等奖。 重视课堂设计 提高科学素养在教育部基础教育课程教材发 展中心实验教学与仪器刊物上发表，刊号：CN43-1094/G4。 2013 年 7 月。论文贵州省黔南州独山县基长镇上道中心小学 “学生阅读兴趣与习惯现状调查” 获省省级二二等奖。 2016 年 6 月，小学生课外阅读与语文学习关系的实践研究 课题结题研究报告获

12、省省级一一等奖。 2015 年 7 月葡萄沟教学设计获省级三等奖。 县级论文：县级论文： 2006 年 6 月课堂改革的探究获县级三等奖。 2006 年 12 月，兴趣是语文教学中孩子腾飞的翅膀获县级 二等奖。 2007 年 12 月，我与学生共同成长荣获县级一等奖。 2008 年 12 月，让学生写日记好处多获县级三等奖。 2012 年 6 月红烛获县级三等奖。 2013 年 7 月红葡萄酒也能作酸碱指示剂获县级二等奖。 2014 年如何在小学教学中渗透法制教育获县级一等奖。 （五）班级荣誉：（五）班级荣誉：/所带班级 2016 年 6 月获“县级先进班集体”。 （六）骨干教师：（六）骨干教

13、师： 2010 年 9 月，被县教育局聘任为县级骨干教师。 2014 年 3 月，被县教育局续聘任为县级骨干教师。（七）其他荣誉：（七）其他荣誉： 2007 年 3 月 “三八”红旗手 2011 年 8 月 优秀教师 2013 年 9 月 留守儿童之家先进个人 2013 年 9 月 实验室教学先进个人 2014 年 9 月 学生资助先进个人 2015 年 9 月 小学学科教学渗透法制教育先进个人 （八）课题研究：（八）课题研究： 2013 年 3 月2015 年 10 月，我负责主持我校省级课题小学 生课外阅读与语文学习关系的实践研究进行课题研究，2015 年 10 月通过“贵州省教育学会小学

14、语文教学专业委员会” 评审、结题， 颁发结题证书。 （九）教学成绩：（九）教学成绩： 自任现职以来，教学成绩如下： 2003 年 12 月-2004 年 7 月： 六年级语文，巩固率 100，平均分 62.5，及格率 53.57%，学 区名次 6/7 2004 年 8 月-2005 年 7 月： 一年级语文，巩固率 100，平均分 62.5，及格率 69.57%，学 区名次 3/10 2005 年 8 月-2006 年 7 月： 四年级语文，巩固率 100，平均分 46.2，及格率 24.49%，学 区名次 1/9 2006 年 8 月-2007 年 7 月： 五年级语文，巩固率 100，平均

15、分 74.8，及格率 86.67%，学 区名次 1/9 2007 年 8 月-2008 年 7 月： 六年级语文，巩固率 100，平均分 74.62，及格率 85.71，学/区名次 2/9 2008 年 8 月-2009 年 7 月： 四年级语文，巩固率 100，平均分 70.56，及格率 84.62%， 学区名次 1/82009 年 8 月-2010 年 7 月： 一年级语文，巩固率 100，平均分 86.40，及格率 97.22%， 学区名次 1/8 2010 年 8 月-2011 年 7 月： 二年级语文，巩固率 100，平均分 95.30 ，及格率 100%，镇 名次 1/21 201

16、1 年 8 月-2012 年 7 月： 六年级四个班科学，巩固率 100，效果优秀。 2012 年 8 月-2013 年 7 月： 六年级四个班，五年级四个班科学，巩固率 100，效果优 秀。 2013 年 8 月-2014 年 7 月 一年级语文，巩固率 100，平均分 91.51，及格率 100%，镇 名次 5/13 2014 年 8 月-2015 年 7 月： 二年级语文，巩固率 100，平均分 93.70，及格率 100%，县 抽考班级 1/8 2015 年 8 月-2016 年 7 月： 三年级语文，巩固率 100，平均分 83.40，及格率 100%，镇 名次 1/16 四、自我反思及未来规划四、自我反思及未来规划 回顾自己的过去，可以说用勤勤恳恳，任劳任怨，积极上进， 成绩辉煌来概括比较恰当，但是最近这一年多来，我却有些消极。 我知道，这是走下坡路的信号。这次国家出台了这样的好政策，我 作为一个小学老师，能有幸参加这次副高级职称的竞聘，对我来说 是极大的鼓舞。我觉得，这是国家对我们小学老师的重视，对业绩 优秀老师的肯定。我将重拾信心，重敲锣鼓，努力学习，好好工作， 把我的热情，将我的水平发挥到极致，努力为党工作，为地方培养/出更多的优秀人才。同时也带领我校教师一起学习，一起工作，努 力为我校培养出更多的符合副高级条件的老师。2016 年 9 月 16 日