教案八年级上册语文老王同步练习人教版.doc

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1、教案八年级上册语文老王同步练习人教版1.给以下加点字注音。伛( ) 愧怍( ) 攥( )紧 滞( )笨翳( ) 骷髅( ) 塌( )败 惶( )恐2.依照拼音写汉字。荒p( ) 取d( ) 愧zu( )t( )败 hung( )恐 zh笨( )3、解释以下加点词语的意思。(1)、老王常有失群落伍的惶恐，由于他是单干户。落伍：(2)、我们从干校回来，载客三轮都取缔了。取缔：(3)、开场几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。扶病：(4)、几年过去了，我慢慢明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：4.填空。是一篇写人记事的_(文体)，材料琐碎，但是通过作者的组织，成为

2、一个有机整体。作者以_为线索，兼用_顺序和_顺序来组织材料的。课文写老王，能够概括为两个方面，概括起来确实是两个字，一曰“_”，二曰“_”。5.依课文填空。(1)我们夫妇散步，通过一个( )的小胡同。A.偏远 B.荒僻(2)看见一个破破落落的大院，里面有几间( )的小屋。A.坍塌 B.塌败(3)我们从干校回来，载客三轮都( )了。A.取缔 B.取消(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的( )。A.愧怍 B.惭愧6、指出以下句子中引号的用法：A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 ( )B、幸亏有位老先生愿把本人降格为“货”，让老王运送。 ( )C、“文化大革命”开场，默存不知如何的一条腿走不得路了。( )D、有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没长进”，此外就没什么亲人。( )7、指出以下各句运用的描写人物的手法。(1)、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 ( )(2)、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。( )(3)、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” ()