幼儿园大班教案《四季小路》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划四季小路带反思太攀课四季小路包含对大班美术主题教学活动的反思，让小孩们依照图画的颜色来想象四个季节的主要特征，用不同颜色的配色方法来表达色彩的效果。季节，并培养儿童绘画的良好适应。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级四季小路。活动目的：1.使用类似颜色间隔着色的方法来表达季节的色彩效果。2.依照图片的颜色，想象四个季节的主要特征。3.培养好小孩的绘画适应。4.活动完毕后，指导小孩们对绘画材料进展分类，养成良好的生活适应。活动预备：例如，蜡笔主要难点：色彩间距类似的着色活动程序：一，回忆经历简介：角落里的小孩们欣赏着当年的照片。关键咨询题：您在不同季节发觉了什么颜色？摘要：春天

2、是绿色，夏天是红色，秋天是黄色，冬天是严寒。二，观察与欣赏中介语：老师带您去一条小路。关键咨询题：1.这条路走了多少个季节？2.您的感受如何？简介：从春季不断到冬季，您会感遭到每个季节的独特魅力。三，老师示范，个别儿童操作尝试中介语：您想散步哪个季节？老师示范步骤：（1）选择您喜爱的季节。（2）选择最浅的颜色之一，走出一条小路，看一看四周的风景。（3）请个别儿童证明每个场景都有其本人的不同颜色。四，儿童绘画，老师指导创立要求：1.小组同伴讨论不同的季节。2.绘制后，尝试按四个季节的顺序连接途径。五，交流与欣赏关键咨询题：你对这幅画有什么感受？教学反思：这项艺术活动是邀请小孩们在森林的四个季节里散步。小孩们通过各种颜色的马赛克，拼接和染色在心中画出了四个季节。在他们的世界中，四个季节将是什么样的美？您能够从小孩们的心中班习更多.这个话题，小孩们更感兴趣，愿意积极参加活动，以到达预期的效果。小型百科全书：道路实际上是各种无轨车辆和行人的根底设备。