数学教学计划总结数学教研组第二学期工作计划.doc

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1、数学教学计划总结数学教研组第二学期工作计划 一 指导思想：本学期数学组教研工作将围绕我县以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展。实在加强教研组建立，提高课堂教学效率。总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚拢全组老师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。 因而结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。二。本学期主要工作：（一） 认真学习新课程标准，提高老师本身素养。1. 按教务处统一部署，开学初组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科老师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以

2、指导教学工作。2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师按照各年级教材特点，讨论教材教法，互相交流经历互相学习，互相取长补短，共同提高。（二） 加强教研组的常规治理。教研组长经常深化备课组，理解、检查本组的教学工作情况。开学初，期中以及期末对各老师的备课、听课、修正作业的情况进展检查一次，以便及时觉察征询题、处理征询题。（三）提高教研质量， 实在开展校本教研。以学校教研组、备课组为单位，实在组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥老师的群体智慧，让每个老师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使

3、全组到达统一进度，集体备课，按照各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存材料，以备检查。倡导互相听课，互相学习，互相协助。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。（四）加强材料建立。各备课组要编写或选用符合我校实际，课堂习惯，学生欢迎的上课材料和训练检测材料。初三年级要完成初三全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习材料的预备工作。各年级单元考试、综合考

4、试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生才能为前提，以习惯中考变化为目的。要探究出习惯学生实际的小单元检测材料，电脑备份，以便选用，资源共享。三、详细安排3月份：1、做好开学初的预备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位老师制定教学计划。确定集备教研活动时间。2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。3、开展集体备课，统一教学计划进展授课，各项教学工作有序进展。4月份：1、开展集体备课、进展校本教研，组内听课，组织讨论，进展课后反思。每个老师开一节公开课。评选校级公开课人员。2、老师认真学习数学课程标准，领会课改精神；各年级组织好期中复习材料。5月份：1、期中考试2、搞好研讨课活动及评课。重点评价制造性、实效性、操作性。3、各年级按照各年级学生特点对开展的课题研究进展反思。6月份：1、初三做好最后的预备，迎接中考。7月份：1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完好个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。2、做好期末复习、考试。3、期末考试。