翻译硕士专业硕士俄语考研《翻译硕士俄语》专硕考研笔记.pdf

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1、翻译硕士专业硕士俄语考研翻译硕士俄语专硕考研笔记 一、语法与词汇 代词 代词是包括这样一些词的词类，它不直接说出某人某事物或特征的名称，而只是指出人、事物、特征分以下几类：（一）人称代词 注：与六格前置词连用时，要写成 ，与、连用时要加 如，（二）反身代词 无第一格 1 它表示 主体所发生的行为返回到自己身上，可以用于各个人称。一般在句中作补语：.我给自己买了新书。当句中行为主体及客体是同一个事物时，一定要用反身代词、而不能用人称代词：.而不能说 .这里的她已是另一个人、而不是行为主体本身。2 与表示处所的词连用，构成词组，在句中作状语：.他成天在自己房间里写文章。、有时也可单独使用，如 =.

2、3 的第三格 可作语气词 具有无所谓 随便的意义：,.大家都在工作，他却在散步。4 还构成一些固定词组：本身，自己 不痛快，觉得不舒服 情绪不正常 忘乎所以 苏醒过来 失去自制力 大怒 -带着什么，带着谁 （三）物主代词 注(他的)，(她的)，（他们的）作为物主代词时不变格。物主代词 的用法 a.表示事物属于行为主体。具有“自己的”意思：.b.当句中的主语为第一、二人称时 和 、可以互换：().c.当句中的主语为名词或第三人称代词 时应注意 和 的不同。比较下列句子：.d.可以用于无人称句中表示事物 属行为主体所有：.e.表示所属关系时，一般不说明主语，不能用第一格，表示某人“具有什么东西”或

3、“具有什么特征”。(=).有时 还可以用于表示 （不是别人的）的意思：.他是自己人。（四）指示代词 的变格与疑问代词相同，变格与疑问代词相同。（五）疑问代词 1 疑问代词变格及用法 2 代词,与形容词相同，有性、数、格的变化（与短尾形容词相同，有性和数的变化）。的变化与相同，的变化与形容词的硬变化相同，的变化和形容词相同。3 疑问代词的用法(1),的用法,用于对人和事物提问。例如：?你在等谁？作主语时，谓语一般用单数第三人称，过去时用阳性，不管所指是男是女，是一个人还是几个人。例如：,?姑娘们，你们谁去听音乐会了？作主语时，谓语一般用单数第三人称，过去时用中性。例如：?出了什么事了？(2),的

4、用法,在句中要和被说明的名词在性、数、格上一致。用于对事物的所属提问。例如：?谁的作品得了一等奖？用于对事物的特征提问，用于对事物在计算时的顺序提问。例如：?她走进了第几个房子？可以同任何一个表示事物的名词搭配，而的搭配能力却非常有限，一般是同表示时间段落的词连用。例如：?男孩几岁了？注 疑问代词与起名词作用的中性形容词第二格连用，构成一种特殊的固定词组。如：,这种词组可以单独使用，构成不可分割句，也可以用作句中的一个成分。例如：(,)?学校里有什么新闻？(3)的用法 没有格的变化，只是性、数的区别：（阳性），（阴性），（中性），（复数），在句中只能作谓语。也是及用于对事物的特征提问。例如：?

5、你那里的河流是什么样的？(4)的用法 用于对事物的数量提问，和名词连用。是第一格或与第一格相同的第四格时，名词用复数第二格，是其他各格时，与名词的格一致。例如：?您的女儿几岁了？（六）关系代词 是由疑问代词转化而来的，两者在形态上完全相同，但意义、功能和用法不同。是用来连接主从复合句的各分句，用作关联词。（七）限定代词,恰是、最 全部 各种 各个 任何的 1 限定代词,变格表 2,的用法(1)有性数格的变化，通常用单数形式限定名词。但也能够与只有复数形式的名词或由“数词名词”组成的词组连用，这时，要用复数形式。例如：-.(2)表示“任何的”意思，有时也能够表示在同类事物中“任选其一”的意义。例

6、如：.,.(3)的意义是“各种各样的”，“任何的”。当用于“各种各样的”意义时，通常用复数形式。例如：.当“任何的”，“不管什么样的”讲时，能够用代替。例如：（）.3,的用法(1)与名词、代词连用，与其保持性、数、格的一致，表示自己、本人的意义，强调正是该人、该物本身。(2)与表示地点、时间的名词连用，表示紧靠、临近的意义。如：.与名词、人称代词连用，表示正是、就是的意义。如：.与形容词连用，构成形容词的复合式最高级形式，表示最。的意义：.（八）否定代词 1 否定代词,用作主语和补语，,用作定语。常用于否定句中，表示没有进行（实现）或不能进行的行为，句中常有（,）,动词谓语及带等的否定词。与前

7、置词连用时，前置词常置于-和代词之间。例如：.2 否定代词,：常和动词不定式连用，用于无人称句中，表示由于缺少条件（客体）而不能实现的行为。有前置词时，前置词置于和代词之间。,.我无事可干，闲坐在家。3 带的否定代词与带的否定代词有明显差别。试比较：.我什么也没有说。.我无话可说。（九）不定代词 1 带-的不定代词 这类代词有-（某些人，某人），-（某些东西，某件事），-（某种，某些）等。他们一般表示说话者确知，但未指明人、物或特征。例如：-.我很想给你看点东西。-,-与前置词连用时，前置词放在和疑问代词之间（去掉连词符）。-与前置词连用时，前置词可以放在和之间，也可以放在之前。例如：(-).

8、我想向教授请教一些问题。2 带-的不定代词 这类代词有-（某人），-（某物、某事），-（某人的），-（某种的）等。它们表示说话者明知有某人、某物或某种特征的存在，但不知究竟是什么人、什么物、什么特征，因而不能明确地指出来。例如：,-.我觉得有人跟在我的后面。注-在口语中还可以用作副词，表示（有点儿）和-（不知为什么）的意思。例如：-.丽莎有点不高兴了。3 带-(-)的不定代词 这类代词有-（随便谁），-（随便什么），-（随便什么样的），-（随便谁的）等。它们指出说话者不能肯定的，或说话者自己也不知道是否存在的人、物或特征。例如：-.请把谁的钢笔给我用一下。带-的不定代词常用于表示意愿、疑问、命

9、令、条件等意义的句子。例如：,-.回到家后她问有没有人给她来过电话。注-在口语中有时表示事物的数量不多。例如：-.您走不到一公里就能看见河。带-的不定代词和带-的不定代词意义完全相同，只是带-的代词主要用于书面语体。4 带-的不定代词 这类代词有（某人），（某物），（某种的），（某个）等。的意义与-相近，常用与书面语，只有第一格形式，例如：.有人向他招手。同不太熟悉的人的姓连用，表示-的意思。例如：.来了一个姓伊万诺夫的人。的意义与-相近，也是常用于书面语，只用第一格和第四格（即只有这一种形式），常与形容词连用，在句中作一个成分。例如：.今天本应发生一件非常重要的事情。的变化与形容词相同，其意

10、义与-,-相近。例如：.我们家今天要来一些客人。的变化与形容词相同，但间接格很少用，其意义与-相近，是陈旧词，用于书面语。例如：,.有时我觉得我陷入了某种深渊。七、副词 副词()是一种不变化词类，通常说明动词，表示动作的特征，在句中作状语。副词也可以说明名词、形容词和副词，表示事物或性质的特征和程度等。例如：。副词按意义可以分为性质副词、行为方式副词、程度-度量副词以及时间副词、地点副词、目的副词、原因副词等。此外，还有否定副词、不定副词和谓语副词等。性质副词可以构成比较级和最高级。（一）性质副词表示动作、状态的性质特征，回答的问题。例如：.（二）行为方式副词表示动作的方式方法，回答,的问题。

11、例如：.（三）程度-度量副词表示动作的程度或度量。例如：.（四）时间副词。例如：.（五）地点副词。例如：.（六）原因副词。例如：.（七）目的副词。例如：.（八）副词的比较级和最高级 1 副词比较级的构成和用法(1)性质副词通常可以构成比较级形式，其构成方法与形容词相同。例如：;(2)副词比较级说明动词。例如：,.(3)使用副词比较级时，必须注意句中所对比的事物，试比较：,.,.2 副词最高级的构成和用法 副词最高级由比较级形式加(与事物相比)或(与人相比)构成。例如：.（九）否定副词 否定副词()由疑问副词加前缀-或-构成。例如：,;,等。带-的不定副词用于不定句中；带-的不定副词用于无人称句

12、中，通常和动词不定式连用。应注意这两个代词在意义和用法上的区别：1-带的否定副词通常用于人称句中。例如：.2 带-的否定副词用于无人称句中，其主体用第三格表示，句子的主要成分用动词不定式，过去时和将来时要用和表示，现在时不用。例如：.:.（十）不定副词 不定副词()由疑问副词加-,-(-),-构成。1 带-的不定副词有-,-,-,-,-等。这类不定副词表示说话人知道动作发生过，但又不确切知道是何时、何地发生的。例如：-.2-(-)的不定副词有：-,-,-,-,-等。这类不定副词表示说话者对所批的时间、地点、方式等完全不知道、不肯定或者认为无关紧要。这类副词经常用于疑问句、祈使句、条件从属句或陈述句。例如：-?3 带-的不定副词有：-,-,-,-,-等。这类副词表示说话者知道，但不说出句中所指的时间、地点等，这类副词常用于陈述句。例如：-.