2018年九年级语文上册第六单元22范进中举练习新人教版.pdf

《2018年九年级语文上册第六单元22范进中举练习新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级语文上册第六单元22范进中举练习新人教版.pdf（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.22 范进中举 01 积累运用 1.下面词语没有错别字的一项是 A.惟惟连声 喜从天降 狗血喷头 尖嘴猴腮 B.不省人事 谨具贺义 致亲骨肉 年谊世好 C.平起平座 轩敞华居 万惯家私 一步一踱 D.东张西望 淋淋漓漓 哭哭啼啼 千恩万谢 2.下列句中加点词语解释不正确的一项是 A.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来。B.张乡绅先攀谈道：世先生同在桑梓,一向有失亲近。C.我又不同你顽,你自回去罢,莫误了我卖鸡。D.屠户横披了衣服,腆着肚子去了。3.读语段,找出表述有误的一项 有人说范进中举是一部喜剧。当然,文中人物滑稽的动作、表情、神态都刻画得惟妙惟肖,也确实会让人忍俊不禁地笑,再加上最

2、后大团圆的结局,就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧！但大笑之后,却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。范进在中举之后就疯了,口中还不时地说着：噫！好了！我中了好了！我中了！他独自跑到一个破庙中,在路上又摔了一跤,沾了一身黄泥,甚至都把头发摔散了,蓬头垢面的。然而这时也不忘说：好了！我中了！从这一点看来,他又是那么可悲,可悲的不是那让人不堪入目的外表,而是他早就失去了的灵魂。A.文中画线句中范进中举的双引号应改为书名号。B.从这一点看来,他又是那么可悲,可悲的不是那让人不堪入目的外表,而是他早就失去了的灵魂。这是表示递进关系的复句。C.也确实会让人忍俊不禁地笑这句话有语病,应删掉地笑。D.喜剧

3、滑稽和挖掘分别是名词、形容词和动词。4.指出下列各句运用的修辞手法。你自己只觉得中了一个相公,就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！胡屠户道：我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的？张乡绅先攀谈道：世先生同在桑梓,一向有失亲近。邻居内一个人道：胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来！5.指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。屠户横披了衣服,腆着肚子去了。动作描写。写出胡屠户倨傲的性格特点。比如我这行事里都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的、扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光

4、了。语言描写。写出胡屠户受封建等级观念的影响很深,非常势利粗俗。辞了丈人回来,自心里想：宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心？.心理描写。写出范进对功名利禄的追求如痴如醉。6.有人学过范进中举后作了一副对联的上联,请完成下联和横批。上联：忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭？下联：看今朝,有酒有肉,都来锦上添花。横批：世态炎凉 7.观察右面这幅漫画,完成下列问题。分别用一个成语描绘画面所反映的四种情况。与群众说话：横眉冷对 与同事说话：口若悬河 与上级说话：眉开眼笑 与法官说话：张口结舌 写出此漫画蕴含的深意。讽刺当今社会一些人趋炎附势,见风使舵,庸俗势利的丑恶嘴脸。02

5、课内精读 阅读课文选段,回答后面的问题。甲范进进学回家,母亲、妻子俱各欢喜一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。乙范进看了众人,说道：我怎么坐在这里？屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。8.选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度？填写下表。9.文中写道：一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。作者这样写的用意是什么？刻画了邻居的趋炎附势,揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。03 拓展阅读 周进发迹 话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号,就撞死在地下。众人都慌了,只道一时中了邪。行主人道：想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中

6、了邪。金有余道：贤东！我扶著他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶著,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道：好了。扶著立了起来。周进看看号板,又是一头撞了去；这回.不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：你看,这不是疯了么？好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭？周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住；一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子

7、里坐下,劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。内中一个客人道：周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来？金有余道：列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。只因这一句话道著周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一个客人道：论这事,只该怪我们金老客；周相父既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事？金有余道：也只为赤贫之士,又无官做,没奈何上了这一条路。又一个客人道：看令舅这个光景,毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他,所以受屈到此田地。金有余道：他才学是有的,怎奈时运不济！那客人道：监生也可以进场。周相公既有才

8、学,何不捐他一个监生进场？进场中了,也不枉了今日这番心事。金有余道：我也是这般想,只是那里有一笔钱子？此时周进哭的住了。那客人道：这也不难,现放著我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子,借与周相公纳监进场；若中了官,那在我们这几两银子？就是周相公不还,我们走江湖的人,那里不破掉了几两银子？何况这是好事,你众位意下如何？众人一齐道：君子成人之美。又道：见义不为,是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？周进道：若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效！爬到地下,就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人,又吃了几碗茶。周进不再哭了,同众人说说笑笑,回到行里。次日,四位客人果然备了

9、二百两银子,交与金有余；一切多的使费,都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余,行主人替周进准备一席酒,请了众位。金有余将著银子,上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。自古道：人逢喜事精神爽。那七篇文字,做的花团锦簇一般；出了场,仍旧住在行里。金有余同那几个客人,还不曾买完了货。直到放榜那日,果然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人,不是亲的,也来认亲；不认识的,也来相认。到京会试,又中了进士,殿试三甲,授了部属。荏苒三年,升了御史,钦点 XX 学道,到 XX 上了任。10.见了自己哭的所在,不

10、觉喜出望外。请你分析一下周进喜出望外的原因。自己有了参加科举考试的资格,自己梦寐以求的东西就在眼前。11.不是亲的,也来认亲；不认识的,也来相认。这句话表现了当时社会一种怎样的现状？科举制度毒害了人们的灵魂,使整个社会人人都趋炎附势。12.试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。都是穷苦的读书人,无用的书呆子,读了几十年书都还没有考中秀才；他们都深受科举制度的毒害。04 微写作 13.本文多处运用细节描写,将人物形象刻画得入木三分。请你任选一个场面写一个片段,细腻地描写人物的动作、语言和神态。课文片段在线范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道：噫！好了！我中了！说着

11、,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水.灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道：噫！好！我中了！笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。写法分析选文运用动作描写、语言描写和神态描写,生动形象地描绘了范进中举后惊喜过度、喜极而疯的丑态,深刻地揭露了封建科举制度对人的毒害之深,具有强烈的讽刺意味。进行细节描写就要抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。细节要真实、典型且富有表现力,能起到以小见大的作用。例文她看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去。蝴蝶上下飞舞,她目不转睛地盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她弓着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼地踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。之后,又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气,撅着小嘴,双手往腰上一叉,像是嗔怪自己道：真笨！又让它飞跑了！但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。