户外亲子活动策划方案5篇.docx

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1、户外亲子活动策划方案5篇 亲子活动是指父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好挚友。下面我给大家带来了户外亲子活动策划方案，希望大家喜爱! 户外亲子活动策划方案1 一、活动目的 通过此次活动，让学生和家长密切接触大自然,观赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间：_月15日 地点：_樱桃采摘园 三、活动内容

2、 1、老师代表讲话; 2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、樱桃采摘竞赛：以家庭为单位进行采摘竞赛。 4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小挚友赐予嘉奖。“击鼓传花”嬉戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏改变而改变，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖， 小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。 7、樱桃运输竞赛：同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分

3、，第三名积1分。 嬉戏方法：家长和小挚友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要主动参予，其他亲属也可参与。 2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热，家长要给小挚友留意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。 6、集

4、体活动长约3小时，请各家庭依据须要自备水。 7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教化公司楼下集合，不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告领队老师和义工老师。 五、活动详细支配及流程 1、5月15日上午9：30准时在静和教化大门区集合，有工作人员清点人员乘车。 2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教化驻地。 户外亲子活动策划方案2 活动筹备 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢畅的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 嬉戏布置： 1、亲子嬉戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背

5、着幼儿跑到劈面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到劈面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。 (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，颤抖彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、打鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿跟着音乐自由起舞。(筹备：彩色皱纸每人一条，音乐，河北旅游，录音机。) (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、各人围坐在一起听着欢畅的音乐进行野餐。 3、集团统一玩2个

6、游乐项目 4、各人成群结队，自由活动 【典型】 一、活动宗旨： 增进老师家长们的彼此了解，相同教化心得，加强孩子们的活动实力及团队精神。 第一次活动以相识为主，简洁嬉戏为辅。 二、活动时间及所在： 12月26日(短暂定)上午9：00，东莞植物园(绿色世界)正门。 (以后按期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便差异时段的家庭参加。) 三、活动筹备： 1、自带一条小布条。 2、自带食物与同学共享。 3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学互换。 四、活动内容： 9:009:30荟萃拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人共同) 9:3011:00亲子活动 1、我们各人一起边唱边舞戴德的心。(请爸

7、爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦) 2、企鹅行走：小孩和家长面劈面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个所在走到另一个所在。 3、三人四足：以家庭为单元，若干个家庭为一个角逐组。道具：橡 皮绳或布条和折返点符号物，终点红线。要领：学生和家长单腿绑缚在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。 4、接力嬉戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子 5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后头裤子上放一个手绢，不绝移动，在掩护本身“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴” 6、拔河角逐：拔河角逐三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，河北旅游，其次场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。 (绳子向学校

8、借) 11:0011:30食物共享自由活动结束 1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐历程中的垃圾清理干净) 2、自由活动，可以在周边踩单车，荡舟，或孩子们之间本身活动，家长们可以调查本身的孩子跟同班同学的交往，他(她)的伴侣，也可以辅佐孩子们沟通交往。 五、备注： 1、星期三22:00之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给全部家庭分组以便参加嬉戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，伴随大人不凌驾两名。 2、食物、水家庭自备。 3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也担保每个家庭活动都能参加。 4、嬉戏项目依次

9、可能会变革，以就地环境为准。 5、如有遗漏问题会实时在班级博客上更新，请家长们实时检察班级博客环境。 6、本次为第一次班级集团活动，如有任何不周全的处所，但愿家长们能谅解。下一次会更好! 户外亲子活动策划方案3 一、设计思路 亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。 二、活动目标 1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性

10、格，促进孩子交往实力的发展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。 三、时间： 20_年10月20日(星期六)上午900-11：00 四、地点：_公园 五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动打算： 1、按年龄组策划嬉戏 2、扩音器、哨子及嬉戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相 5、少量食物 七、活动支配： 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑 (2)气球接力赛 (3)彩带舞 (4)小乌龟爬爬爬 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛 (2)赶小猪 (3)老牛吃嫩草 (4)袋鼠跳 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳 (2)拔河 (3)运球 (4)金鸡独立 4、共享食物 5、自由

11、活动 户外亲子活动策划方案4 一、活动目标 1、让孩子们在相互游戏和玩耍中相互熟识，增进了解，尽快融入班集体生活。 2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们相互相识和沟通供应一个平台。 二、活动日期：20_年10月20日，周日。 三、时间支配：集合时间：8:40(南大门)，活动时间：上午9:00-中午11:30 四、活动地点：集合地点-_南大门,活动地点-待定(提前在群里公布) 五、参与人员：_12班全体师生及家长 六、活动主题：我们都是小伙伴 七、就餐方式：自备 八、活动打算

12、及人员支配 1、活动策划人员：陶_妈妈 2、前期动员宣扬人员：朱_妈妈 3、主持人：刘_妈妈 4、摄影：刘_妈妈、王_妈妈 5、裁判、评委:拔河竞赛-陆_妈妈，两人三足-陈_妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢-每小组组长。 6、平安人员：栾妈妈、孙妈妈 7、机动人员：家委会成员或其他家长 8、活动材料选购及打算： (1)大绳、小蜜蜂的打算：陈妈妈 (2)音响：朱妈妈 (3)手绢：陆妈妈 (4)横幅、旗帜：李妈妈 (5)奖品等选购：刘妈妈、陶妈妈 (6)哨子：家委会成员带 (7)两人三足绳子：自带(绳子、布条、围巾都可以) (8)医疗用品：自带 9、布置活动场地：陶思含妈妈、朱子祺妈妈、陆旻皓妈妈、孙浩亮

13、妈妈 10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动。 (1)第一组：杨乐安妈妈 (2)其次组：李昊南妈妈 (3)第三组：栾雯琢妈妈 (4)第四组：陈彦晓妈妈 11、请小挚友们把开学典礼上的小红帽带着，以便分辨。 九、活动内容： (一)9:00-9:30集合、合影(活动场地) (二)9:30-11:30亲子嬉戏 1、拔河竞赛(30分钟) (1)活动规则： 分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组。1、2小组进行pk，3、4小组进行pk。 竞赛以裁判员的哨声吹响后起先。竞赛时哪一组把绳子中心的标示物拔过本组1米时，由裁判

14、员吹响结束哨声，哪组就获胜。 参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。两两pk成功的一组进行最终决赛，同样是三局两胜制。 竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。 (2)留意事项：拔河时需平安人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，留意提示并帮助孩子结束用力，避开发生摔倒受伤或是踩踏! 2、三人两足嬉戏(30分钟) (1)嬉戏规则 分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行pk。以裁判员的哨声吹响后起先，不能抢跑。 参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。 大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必需系紧，中途如松开，必需重新系好后再前进。中途如有摔倒，应马上停下来，打

15、算好后接着竞赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。 竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。 (2)留意事项：每组派一个平安人员负责监督现场，避开摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要相互协作，留意爱护好孩子的平安，避开摔倒受伤。 3、老鹰抓小鸡(30分钟) (1)嬉戏规则 分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必需为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。鸡妈妈要想方设法挡住老鹰的进攻，爱护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最终面的小鸡时，小鸡可马上蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，嬉戏重新起先。

16、当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最终面的小鸡时为胜，这样就要换人重新起先嬉戏。 此嬉戏是以消遣为主，不再设置名次。 (2)留意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够敏捷。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调实力，限制好移动频率和幅度，特殊要照看到队伍后面的小鸡。 4、丢手绢 (1)嬉戏规则30分钟嬉戏进行是可播放“丢手绢”的歌曲 分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成2大组分别进行，1、2小组为第一大组，3、4小组为其次大组。这个嬉戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。 男、女岔开围坐成一个大圈。为了公允起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手

17、绢静静的丢给其中一个坐着的人，然后接着往前跑。假如丢下的手绢给这个人发觉了，这个人就必需拿着手绢去追丢手绢的人，丢 手绢的人假如被追上了就站到圈中给大家表演节目;追不上的话两人互换位置，嬉戏接着进行。 此嬉戏是以消遣为主，不再设置名次。 (2)留意事项：家长在围观时，尽量保持宁静，不要去提示孩子。家长和平安人员要做好平安监督工作。 (三)11:30之后午餐时间 本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以便利、快食、健康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次特别特殊、特别丰富和美味的午餐 十、留意事项 1、家委会事先熟识活动地点的环境，了解四周是

18、否有平安隐患，若有应刚好整改。 2、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长肯定要树立剧烈的平安意识，确保孩子平安。在活动前对孩子进行平安教化，在活动期间不要随意走动、擅自离队。家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注，有事情要给家委会主席请假，请仔细遵守本次活动纪律。 3、此次活动将由不少家长担当现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中须要帮助时，可以求助工作人员。 4、出行前一天晚上，请让孩子保证足够的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。 5、请勿必为孩子带

19、足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。 6、请家长为孩子打算1-2套衣服，以防汗湿时更换。 7、由于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。 户外亲子活动策划方案5 一、设计思路： 亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。 二、活动目标： 1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。 3.通过活

20、动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。 三、活动时间： 20_年5月21号(星期六)上午900-集合金花茶公园正门 四、活动打算： 1、告知家长活动时间、地点 2、活动的留意事项及幼儿平安 3、家长打算为幼儿备水、零食若干、毛巾2条 4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干 五、活动流程： 1、班主任宣布留意事项及活动支配 2、英语歌曲演唱及表演字母操 3、演唱歌曲逛公园 4、亲子嬉戏：5个 5、颁发奖品、共享食物 6、家长幼儿自由活动 户外亲子活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页