2023年11月份教学工作总结（精选多篇）.docx

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1、2023年11月份教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：11月份教学工作总结 范文一 转眼间十一月份的工作已接近尾声了，本月份的家长半日开放活动也画上了一个圆满的句号，现就十一月份的工作做一下总结： 现在的天气一天比一天寒冷，因为天气的关系，本班的出勤不是很好，个别幼儿因生病不能按时到园，我们三位老师认真做到给带药的孩子按时吃药，根据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥，鼓励幼儿多喝水，平时注意锻炼身体，增强幼儿的身体素质。 一、常规方面; 1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，不挑食、不撒饭。 2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。 3、引导幼儿在每次活动完后，合作收拾整理

2、各项物品。 4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师交流。 5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。 6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。 二、教育教学活动方面; 对于幼儿来说，朋友是和他一起学习，一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的开始，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培养幼儿互动合作的态度。就本月的高尔夫音乐、帮我早读书、手工、绘画对幼儿产生了较大的兴趣，积极性很高，参与性很强。 本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进行，午睡时都能

3、够自己穿脱鞋子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。 我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴分享快乐，在活动中幼儿们能积极主动地参与，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。 三、家长工作; 我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合，现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培养幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流，准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长，家园互动，帮助孩子

4、更快，更好的进步，让他们在健康、快乐中成长! 在本月的家长开放日活动中由于孩子哭闹的多，把计划打乱了，准备工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中一定要提前做好准备工作，三位老师的工作细节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。 以上是小一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工作计划，齐心协力，将班级工作做的更好。 范文二 根据教育局的继续紧抓教育教学工作的指示，我校继续提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现将本月的各项工作总结如下 一、抓常规，加强教学过程管理 1、本月份认真贯彻落实了学期初

5、根据教育局的有关工作部署和我校工作实际情况所制订教学教研工作计划。 2、每周召开教职工例会，及时总结上一周的教育教学工作，并对下周工作做好具体安排，同时坚持抓好现代教育教学理论的学习。 3、严格实行教师签到坐班制度，以保证教师对学生、对教学有足够的合理的工作时间投入。 4 、实行教学工作月查制度，每月不定时检查教师的教案、听课记录、作业批改等教学工作具体情况，教导处做好检查评价记录并及时反馈。 5、各科教师开展针对性辅导工作，主要是对偏科学生和学习困难生进行必要的辅导，根据他们的实际情况有计划、按步骤的开展，尽可能使他们各学科齐头并进。 二、重教研，积极开展相关活动 1、认真组织教师参加教育主

6、管部门举办的各类继续教育培训，不断提高教师的理论水平和业务能力，以便更好的服务于教学。 2、规范地开展了听课评课教学活动，各专任教师认真进行每周的两节听课活动。听课教师认真做好记录，并及时指出上课老师教学的优点和不足，上课老师做好记录并结合大家的意见作简要的自我诊断和反思。通过大家平等对话、共同切磋、相互学习、共享经验，从而产生了良好的互动效益;在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中，促进教师实践知识与智慧的持续增长，不断提高课程实施能力。同时，教导处及时检查教师的听课记录。 3、鼓励教师参加教育教学研究活动，探索教育教学规律，总结教学经验。 4、在进修教研室的指导下，组织各学科

7、教师开展教育科学规划课题活动。我校全体教师积极参与理论研究和实践。各学科根据本学科课堂教学中的实际，拟定了相应的小课题方案，并进行了有效的实施。及时将实践中的做法和心得体会总结成文字材料。在教科研活动中提高了科研水平。 三、树意识，着力培养青年教师 加强青年教师的培养，使他们尽快的挑起重担全身心投入教学工作对于我校而言至关重要。 1、引导教师转变思想、更新观念，增强他们的敬业崇教意识。新课程的全面推进，教育改革的深入开展，要求全体教师做到与时俱进、更新观念。我们通过多种途径，培养教师吃苦耐劳精神、刻苦钻研精神、团结协作精神、改革创新精神，牢固树立质量意识、服务意识、危机意识、责任意识、纪律意识

8、和竞争意识，促进教师思想观念的转变，热爱教育事业。 2、鼓励教师立足课堂提高教学质量。我们积极引导青年教师努力钻研教学艺术，让课堂充满活力，让学生成为学习的主人，进一步促进学习方式和教学方式的改革，真正落实三维目标，正确处理面向全体与因材施教的关系，营造有活力、有效益、有生气的课堂，把学生每天的成绩、成功积累起来、巩固下去，通过有效的课堂教学确保教学质量。 3、珍惜每一次现场观摩和学习的机会，我们尽可能让更多的青年教师走出校门去学习先进的理念和方法。本月，我校派了中考学科教师参加了市教研室组织的的初中各学科教学研讨会。 4、在严格执行规章制度的同时又尽可能的创造条件给予广大教师更多的人文关怀，

9、并适当开展教工文体活动，以加强相互之间的沟通与交流，增强凝聚力。 四、找差距，明确今后努力方向 尽管我校在教学教研方面做了一些具体的工作，也取得了一定的成绩，但我们在校本培训、集体备课、校园文化建设、提升教学质量等方面与兄弟学校相比可能还有一定的差距，这也是我校今后教学工作需要重点改进的主要方面，真诚欢迎大家能给予我们指导和帮助。教学质量是教育事业的生命线，提高教学质量是学校工作永恒的主题。在教育局正确领导下，进修教研室的关怀帮助下，我们将奋力拼搏，不断创新，以崇高的敬业精神，饱满的工作热情，严谨的工作态度，扎实的工作作风，争取进一步提升教学质量，努力办人民满意的教育。 推荐第2篇：11月份美

10、术教学工作总结 11月份美术教学工作总结 本学期由于学校实际工作需要，我承当了五个年级美术教育教学工作，现对这一个月的的美术教学进行工作总结如下： 一、一年级学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，通过这段时间的共同努力，我发现学生的绘画有了大大的改善，学生们慢慢已经习惯了把自己的画面放大，学会了怎样让自己的画干净整洁，另外，从美术考试上，我也看出了他们的进步和努力的结果，但是还有许多地方需要改善。 二、教学的组织性。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但是在我们美术课中往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如

11、一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免开始“开小会”，因为他们还是孩子，没有自我约束力，这样势必造成纪律不好。而学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会限制孩子的创造性。这就要求我们教师在组织教学上要收放自如，兼顾两者，既不放纵学生，也不压制学生。 三、引导学生创新。我发现许多学生的作业有很多是临摹出来的，没有创新点，像是照着葫芦画瓢，我们可以从身边的事物开始启发学生的思维，让学生自己学会想象，慢慢的来锻炼孩子们组织画面的能力，培养学生注意观察身边事物的习惯，评价时多让孩子们多说自己的想法，来逐步锻炼学生的想象力。 四、继续保持学生学习情趣。兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分

12、发挥美术教学特有魅力，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度，经常有其他学科的老师羡慕地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。因此要应充分发挥美术教学特有魅力，激发学生的学习兴趣，做好美术课前的准备，以使下一阶段的教学工作，取得更好效果。 五、自身素质 课堂之余，我积极参加学校组织的各种学习活动，

13、如：书友会、博友会等并利用课余时间读书来提高自己，完善自己，虚心向其他教师学习，从而使自己能更好的提高自己的教育教学工作。 推荐第3篇：11月份英语教学工作总结 回顾这半个学期，还有许多值得反思和总结的地方。在教学过程 中，我深深地感到小学英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。 结合本校英语测验取得的成绩及教学实践总结如下： 一、成绩分析本次其中考试试题较难，学生答题情况较差，成绩 并不理想。在有难度的题上面失分较多。成绩即是对前面工作的检验， 又是对后面工作的警示，促使我校老师反思工作中存在的问题和不足之 处。 二、在日常教学过程中，还有许多环节需要做的更好。 首先，教学中，备课是一个必

14、不可少，十分重要的环节，备学生， 又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 因此应该花费更多的时间和精力在备课上，认认真真钻研教材和教法， 结合学生的情况做好充足的准备。这样才能让课堂效率得到提高。 其次，在传授学生知识的同时，要关心爱护学生，特别是差生，课 堂密切注意他们。既要多鼓励他们，又要对他们的学习耐心辅导，帮助 他们找到学习的方法和方向。可以在班上为这部分同学寻找学习的伙伴 和小老师。使他们的学习成绩得到提升，帮助他们树立学好英语的信心。 第三，还需要增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅。

15、 注意精讲精练，在课堂上，尽量让学生有更多的机会，同时在每一堂课 上都要充分考虑每一个层次的学生学习需求和能力，让各个层次的学生 都得到提高。做到这些还需要不断的努力学习，多进入到好的课堂，向 优秀老师学习，提高自身的专业技能。 第四，在作业批改方面，学生的作业要即时批改，并详细作好批注，对普片性错误，在全班重复讲解，针对个别同学的作业还可以采取当面批改，一一分析讲解，帮助学生解决疑难习题，这样即注重了大部分同学，又能照顾到个别成绩优异的同学，能够提升教学成绩。第五，在听力方面，要加强练习。本次考试包括听力测试，但由于平时很少练习，因此，在考试时，学生容易紧张，慌乱，对听力测试造成影响。在以后

16、的教学工作中，应该让学生多听，多练。 三、因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，成绩好的同学会觉得英语很有趣，而成绩差的同学则一窍不通，在课堂上也云里雾里，如坐针毡。因此英语课使这部分同学丧失了对英语的学习兴趣，甚至讨厌这门学科。加之英语是一门外语，遗忘速度较快，大部分学生课后无人辅导，老师布置的任务更是不能完成。同时，人数众多，班级多，课时少也让很多问题成为棘手的难题，布置的任务不能完全地，及时地检查，加大了教师辅导差生的难度，差生面扩大，则严重影响班内的学习风气。 通过总结反思，相信我们这四位英语教师将更尽心尽力做好自己的教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学

17、理念，认真上好每一节课。严格要求自己，更加努力，做一名优秀的教师。 推荐第4篇：六实小11月份教育教学工作总结 六实小教育教学工作总结 - 十一月份 根据局1 15、117号文件的工作安排，我校继续提高认识，强化责任，更新观念，以提高师资整体素质为核心，提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。回顾我校十一月的教育教学工作，可以用“有序、充实”来形容。教育教学工作在大家的积极努力下有序开展，师生在校时间过的充实有效。主要做了以下几方面的工作： （一）期中考试和召开质量分析会； （二）开展扎实有效的集体备课活动(三)举行了安全教育家长会； （四）安排组织了音乐名师送教活动；(五）领导积极参与

18、随堂听课活动； （六）顺利开展了同课异构教研活动； （七）积极参加县教研室同课异构区域决赛活动； （八）进行了有效地常规检查；现将我校主要工作总结如下： 一、主要教育教学工作： 1、期中考试： 2023年11月9日举行期中考试。本次期中考试，我校师生很重视，复习时，教师耐心、细致的组织班级学生梳理、巩固半学期的知识点。学校领导十分重视，考前召开考务会，李瑞霞副校长对考试工作进行了安排。采取班级交叉形式严格考试，杜绝考试中的徇私舞弊行为，杨红举校长、李瑞霞、武全胜副校长亲临各考场检查考试情况，并要求监考老师认真对待此次考试，确保考试顺利进行，保证考生考出自己真实的水平。交叉监考，认真组织了数学、

19、语文考试，组织各学科认真阅卷和成绩统计，并按学科捆绑式对一年级语文、数学进行了一个分析比对，很好的掌控了全校的学情。期中考试后，我校认真组织开展期中质量分析，各教师撰写期中质量分析，学校组织召开了质量分析会，强调了重点，制定了可行性目标，使教师们明确了努力方向，也为后面期末考试早谋划、早准备，做到有备而战。 期中考试活动掠影 2、集体备课： “一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”“集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式，更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中

20、产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。“集体备课”最突出的功能是萃聚集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。 我校领导定在每周星期 二、三下午集中备课。教务处提前分工安排各学科教研组长，组长在集体备课前要深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等。集体备课时，除主备人作主题发言外，其他教师也积极参与，发表自己的教学设想并阐述

21、理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。 3、安全教育家长会： 为进一步增强全体同学的交通安全法规意识和安全文明意识，我校于2023年11月11日下午在各班班主任的组织下召开了“交通安全”主题班会，并邀请家长们参加了本次会议。本次主题教育的主要内容是进行交通安全常识的学习，通过简要地向学生及家长介绍交通安全知识、师生互动答疑等方式，强化学生掌握基本安全常识。同时，根据我校出校门就是马路，车多、秩序乱的状况，引导学生如何在道路上行走、如何过马路、如何乘车才会有安全保障。最后，家长们签订了“交通安全告家长书”、“家长安全责任书”，进一步增强了家长的安全责任意识。通过主题教育，对学生增

22、进交通安全意识起到了积极的促进作用，进一步增强了学生的自我保护意识，为创建平安和谐校园奠定了基础。 4、音乐名师送教活动： 2023年11月10日上午，在杨红举校长的精心安排和李瑞霞副校长的组织下，我校开展了音乐课名师送教研讨活动。这次音乐课名师是我县的优秀音乐教师骨干李淑敏老师为我校送课，参加这次活动的除了音乐教师外，其他课程的教师都参加了本次活动。李淑敏老师的课充满智慧，精彩纷呈，为我校的教研活动带来一股清新的空气。 李老师为大家带来的是小螺号。在歌曲前的导入环节，李老师设计的语言交流与同学们很快融为了一体，课堂气氛热烈欢腾。李老师先是通过简单而又美妙的肢体语言，把大家带入音乐的殿堂；然后

23、通过拍手游戏让孩子们体会到什么是四二拍子和小节，再用电子琴的变奏引领学生感受到小螺号的拍子；最后用充满趣味的开火车游戏设计带领孩子们再次学习了歌曲小螺号。整节课上让大家感受到音乐课原来也可以这样上，也可以如此有趣而美妙。 听完课后，在李瑞霞副校长的带领下，大家进行了热烈的研讨，参与活动的老师们畅所欲言，李淑敏老师凭借着过硬的个人素质，扎实的教学基本功，以及个人对音乐艺术的个性化理解，为大家展示了音乐课的范本，诠释了音乐课的基本理念。大家充分认识到，要做一名好的音乐教师，不仅要能轻松巧妙地设计教学，驾驭课堂，在展现教师风采的同时更要充分发掘学生的音乐潜力，让学生们把自己最好的一面展现出来，让音乐

24、课堂具备内外兼修的动人魅力。 5、随堂听课： 为了进一步提高教学质量，使教研活动能扎实有效的开展下去；为了转变教师的教学观念，形成良好的教研风气；为了响应县教研室随堂听课的要求，向课堂40分钟要质量。11月2日至15日李瑞霞副校长一行人深入课堂，了解我校当前的常态课教学，我们听取了语文教师王社芳、张利平和数学教师王海华、宋星雨的练习课等。 课后及时地对上课老师进行点评交流，对课堂上存在的问题耐心地进行指导。小学语文教学的根本目的在于使学生获得基本的素养，使他们具有实际需要的识字写字能力，阅读能力、写作能力、口语交际能力等。数学教学也不能太书本化，要变教教材为研究教材，大家认为：“过去以传授知识

25、技能为主，现在教师以促进学生的终身发展为己任；过去教师带着知识走向学生，今天教师随着学生走向知识，过去教师把教材作为学生的世界，今天教师让世界成为学生的教材。” 管理者、教师要做到随堂听课，在教师中形成相互听课，重视教学，研究教学的良好氛围.”随堂听课”，把每节课都当作“公开课”来准备，自觉钻研，精心设计，持之以恒，自身的教学能力和水平自然会不断提高，渐渐形成自己特有的教学风格。使广大教师能互相取长补短，资源共享，努力营造一个有实效的新课堂。虽然，有的课堂还略显欠缺，还需要继续进一步打磨。但我们很欣慰地看到“实效教学”模式已走进每一位普通老师的课堂，他们都能按照课堂的实效模式去认真落实，老师们

26、都能信心百倍地投入学习，深入钻研，第六实验小学的课堂一定会有越来越多的精彩！ 6、同课异构教研： 按照我校教研活动安排，11月 21、 22、23号顺利开展了同课异构教研活动。这次活动遵循 “问题设计行动反思再设计再行动再反思”的规律，在我校同一主题同一课题的框架下我校教师根据同一年级、学科提前备课并在全校公开授课，。这一活动促使各位教师的教育教学思想的交流和碰撞，强化了我校教师的反思意识和教学能力，大家互相学习共同提高。这项活动把我们广大教师引向了一个健康的课堂教学研究的氛围，个体与个体，个体与集体相互影响，有效地促进了我校教师专业能力的提高，真正把教研落到了实处。 听课教师认真做好记录，并

27、及时指出上课老师教学的优点和不足，上课老师做好记录并结合大家的意见作简要的自我诊断和反思。通过大家平等对话、共同切磋、相互学习、共享经验，从而产生了良好的互动效益；在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中，促进教师实践知识与智慧的持续增长，不断提高课程实施能力。同时，教务处及时检查教师的听课记录。 同课异构活动掠影： 7、县同课异构区域决赛： 为将课堂教学模式改革往纵深方向推进，11月24日、25日，县教研室在第二实验小学举行了语文、数学教师同课异构赛课活动，我校语文、数学的所有教师参加了本次活动。 经过层层选拔，来自中高学段的7名选手参加了本次比赛。选手们分别执教了同一课题语文永

28、远都要坐在前排、数学平行四边形。面对同样的教学内容，7位执教老师从不同的角度 入手，设计了不同的教案进行了教学，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。同样的教学内容，风格迥异的教学设计，各具特色的教学风格，引发了听课者的研究和思考，体现了“同课异构”的价值。 本次赛课活动，不仅为教师们搭建了展示自我的平台，也为均衡教育发展，促进教师专业成长，提高教学质量开拓了渠道。大赛中，我们看到了老师们的优良素质，感受到老师们的朝气；同时也发现了我们老师在教学中呈现的各种问题，我们学校教师的培养将是以后教研工作中的重点。 8、常规检查： 按照教务处工作计划安排，11月29日，由校长、教务处组织教研组长等一行

29、人，对全体教师开学以来的教师教案、学生 作业、教师作业批改记录等进行了常规检查。 通过检查，绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，认真上课；学生作业布置有广度，设置作业有维度，且各位教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用；教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。同时，也存在个别问题，如：教案编写有个别简单空洞，缺乏实用性的现象存在，个别作业批改中缺乏针对性和实效性。 本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，将促进教学质量的提高。 二、存在问题 1、学

30、生的养成教育抓得不够到位，一年级的学生课堂听课不认真，课下疯跑打闹现象非常严重。 2、课后培优辅差辅导工作做得不实。 3、学生基础知识不牢。 4、课堂教学要再实效些，教师的教案空而不实。 5、课上教师的监控力度不到位。 6、理解知识方面严禁让学生完全依靠辅助材料进行“假自学”。 7、班级学科不够协调，不能齐抓共管。 8、新方案不能科学灵活的使用。 三、下步措施： 1、加强过程管理，扎实做好每一项工作。 2、加强检查力度，通过检查发现问题，及时改正问题，使各类工作做好、做细、做实。 3、加强养成教育培养学习习惯和应考能力。 4、做好校本工作培训和教研探究，明确教案、批改记录如何写，课上关注什么，

31、作业如何处理等。 5、领导做好表率作用，凡要求教师做到的，领导必须首先做到。 四、找差距，明确今后努力方向 尽管我校在教学教研方面做了一些具体的工作，也取得了一定的成绩，但我们在校本培训、集体备课、校园文化建设、提升教学质量等方面与兄弟学校相比还有一定的差距，这也是我校今后教学工作需要重点改进的主要方面，真诚欢迎大家能给予我们指导和帮助。教学质量是教育事业的生命线，提高教学质量是学校工作永恒的主题。在教育局正确领导下，进修教研室的关怀帮助下，我们将奋力拼搏，不断创新，以崇高的敬业精神，饱满的工作热情，严谨的工作态度，扎实的工作作风，争取进一步提升教学质量，努力办人民满意的教育。 推荐第5篇：5

32、月份教学工作总结 2023年5月份教学工作总结 一学期来，我校教育教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了一定成绩，学校正健康、稳步前进。但教育质量是我们的生命，最后一个多月，摆在我们面前的任务更大、更艰巨。如何带领师生搞好复习，打好攻坚战，取得更好的成绩，给家长、社会一个满意的交代是本月主抓的重点。 五月份，我们主要做好了以下几件事： 一、校园文明礼仪规范教育 规范师生文明行为，构建和谐校园。我们印发了校园文明礼仪规范，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项（穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪）。学生人手一册，人人书写体会，班班进行讨论，并由少先队牵头，对学生在校表

33、现进行督查，演讲征文，取得了一定效果，为学生静心复习奠定了基础。 二、抓好毕业班工作，做好班主任工作计划 通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成绩过低，学校结合班主任、课任教师、优秀学生层层召开会议，研究复习方法，为学困生能够进1分而努力。 三、抓好非毕业班末复习工作。 （1）、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必须做到“每周五个一”：每天查一次所包教师的出勤情况；每天上下午进教室查班一次；每天对所包教师听课一次；每周查一次复习教案；每周验收一次所包年级的教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式）。期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。 （2）、定时评比复习课

34、教案，开好校级复习研讨会。 四、抓好了校本教研和校本培训工作 组织全校教师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织教师认真学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作计划，为提高教育教学成绩打下基础。 五、抓好了几项活动 1、认真带领师生加强体育锻炼，特别重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的锻炼时间，增强了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。 2、开展第二课堂，培养学生学习兴趣 3、继续开展读书活动。 学生继续深入诵读千古美文；教师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会。 4、计划安排好了“安全工作学习月”活动，做好安全工作总结。 以上是本月工作的简单汇报，点滴的

35、成绩说明了我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作计划，争取办好丹达人民满意教育。 2023年5月份教学工作总结 丹达学校 2023年5月 推荐第6篇：9月份教学工作总结 9月份我校始终把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓，有计划地完成以下工作。现小结如下： 一、加强教学常规管理，提高教育教学质量 1为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，开学第二周，检查了解学校教师备课情况，学科教学计划，教学进度并根据实际调整各教师的任课情况，落实配课表、课程表，第三周按照新的课程表上课。 召开教研组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案

36、、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。 2、第三周教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。 3第四周，加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。落实各项制度，等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整 4第五周加强课堂

37、管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。 二、增强教研的实效性，促进教师专业成长 1扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学 ”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。 2扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者第

38、二次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。 三、强化服务、协调意识，促进学校快速发展 1服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年段倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。 2协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可

39、能地避免矛盾或淡化矛盾。 四、其他方面 做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作计划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，认真做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素质教育先进校” 动态跟踪检查、省“义务教育标准化学校”、县“教育改革与管理示范校”所负责的评估指标。 一、常规工作扎实 召开2023上半年教学工作大会 召开教研组长会议 进行数学、语文、英语教研活动 进行数学、语文集体备课研讨活动 进行了初中小学教学衔接教学研讨活动 二、完

40、善各种教学制度 制定奋斗目标、工作计划、学习学校教学工作计划 集体备课研讨方案 科研结题工作 听课制度领导每周听一节推门课，教研组长每月听一节推门课， 集体备课制度及要求 三、班风学风进行了一强化训练 2、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与

41、辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 科研处9月份工作小结 1、积极组织教师参加各级各类的培训。9月14日，选派梁莉老师到武鸣中学参加图书管理员培训；9月17-18日，选派王宁、韦雪香2位老师参加“名师大课堂”语文课观摩活动；9月19日，选派李华英老师到南宁市二十中学参加多媒体课件制作培训；9月24-25日，选派梁志莲、卢秀萍老师参加“名师大课 堂”语文课观摩活动；我们要求，每一位参加培训学习的老师都要潜心撰写培训心得，或上一节汇报课，使老师都有学习收获

42、。 2、组织体、音、美科任教师撰写市级教育教学论文或教学案例，并把已撰写的5篇论文上交。 3、9月25日，布置好“园丁工程”培训会的会场及组织好老师听会培训。 4、加强课题研究的指导与管理。 （1）组织教师学习并笔记好区级子课题青年教师成长规律与培训方式的研究的相关教育教学理论。 （2）组织、布置数学、英语组写好北师大项目的教学工作计划、并着手进行实验。 （3）指导语文课题组人员补充、收集农村小学小学阅读教学中指导学生语言积累的研究相关的材料，并督促课题主持人着手写课题结题报告。 1、学校并把教师园丁工程作为提升教师专业素质的一个平台，把提高教师教学水平作为教师教科研工作的一项重要指标。 2、

43、在开学第二周，学校召开了教研组长会议，就本学期教学活动的工作思路征求了大家的意见，组长们本着学校发展和学生可持续发展的目标，将带着组内的教师们提高自身素养，并以和谐的团队精神完成本学期各项教学工作。 8、9月教学常规检查通报。语文组:能分阅读课和作文课两大块进行备课，部分教师能超前备课且超前节次较多；学生作文都能完成2大2小4篇作文；学生作业次数没少于所上课文数，且都能做到全批全改。数学组:能以活动练习设计为主，环节齐全，且设有学生改错本，典型题积累本；作业次数达标，且能做到全批全改；有的教师专门设计了一日一练。外语组:备课环节齐全，有目标，有重点，有听写内容，备课有导入，课后有练习设计，有小

44、结。能给学生听写，但听写次数较少，作业次数基本上达标。综合组:能吃透教材，广联外延，既注重基础知识的落实，又注重于现实生活相联系，活学活用。体音美组:备课详细，每节课有针对性的训练内容，可操作性强。 全体教师的听课，作业批改，课外积累等均能自动完成，教师敬业精神有很大提高。综合来看，本月教学常规检查被评为优秀的教师为:。 总体来说，以上所有工作都已完成，相当一部分工作落实较好，主要体现在以下几个方面: 1.几乎所有教师进入角色快，教学进入正轨快。 2.在我校教学常规制度调整后，大部分教师备课质量提升，特别是以下几位教师:如老师，她的思品备课内容可谓丰富多彩，原书只有几幅图片几小段文字，而李老师

45、依据教材内容增补了儿歌、童谣、诗词等大量内容；又如赵体强老师的备课 可谓骨架分明、有血有肉，教学层次清、书本注解丰富、板书设计合理；还如张廷民老师依据学情，将每节学生必须掌握的知识都罗列清楚；另杨雄老师、蔡艳阳老师在备课中增补了很多习题；郭生望、苏顺菊、严支权等等老师下水作业完成好，凡是学生做的作业老师都提前做。 3.教研活动顺利开展。在教学工作月查中还未发现无故不参加教研活动情况，经教科室巡查各教研组活动开展较扎实；语文组在活动中学习有效备课方法， 4.“高效课堂”理念在我校得到推广。学校提出“高效课堂”培训会后，我校及 当然本月工作也有不足之处，如: 1.。 。 2.3.存在不做好准备就上课的情况。有些老师到电教室上课时课件和各种资源并没有很好准备，还有上课时临时下载的现象。 4.部分教师职业倦怠严重，上课吃老本。 四、对以后工作的设想： 针对以上存在的问题，要想有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，将设想如下： 第一点，加强学校教育教学管理和评价，制定陈小教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现