2023年“双减”是什么？5个角度秒懂“双减”.docx

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1、2023年“双减”是什么？5个角度秒懂“双减”最近谈得最多的就是双减政策以及各种变更。很多人对双减究竟是什么有点稀里糊涂，双减指要有效减轻义务教化阶段学生过重作业负担和校外培训负担。以下是我和大家共享的双减是什么？5个角度秒懂双减，以供参考，希望对您有帮助。维度一、双减之背景不管什么改革，只要是有改变，肯定是好的，假如过程中出现了不好的事例，那就是改革的阵痛。个人觉得只要结局是美妙的，过程坎坷一些，也是没有太大问题的，你们说呢？笔者认为，双减提出的背景有以下几个方面。1.人口老龄化程度加剧，人们生育意愿不强。20世纪90年头以来，中国的老龄化进程加快。65岁及以上老年人口从1990年的6299

2、万增加到2000年的8811万，占总人口的比例由5.57%上升为6.96%，目前中国人口已经进入老年型。性别间的死亡差异使女性老年人成为老年人口中的绝大多数。预料到2040年，65岁及以上老年人口占总人口的比例将超过20%。同时，老年人口高龄化趋势日益明显：80岁及以上高龄老人正以每年5%的速度增加，到2040年将增加到7400多万人。正因为人口老龄化程度的不断加剧，一向以少生优生为长期基本国策的我们，先是开放了二胎，再是开放了三胎。最近，不仅全面开放三胎，甚至还取消了三胎后面再生育的孩子不用再征收社会抚养费了。这就意味着，人们生育意愿的降低。再加上90后结婚率仅为正常状况下的1/8，因此，提

3、高人们生育意愿已然燃眉之急。2.一方面，许多工厂的技术工人出现青黄不接的现象；另一方面，大批高校毕业生找不到工作，人才奢侈现象严峻。依据教化部公布的数据显示：2023届高校毕业生总规模高达909万人，同比增加35万，再创历史新高！一方面是近千万的高校毕业生即将迈入社会，而社会却没有足够多的岗位容纳这些高校生。另外一方面，许多工厂的技术工人缺口又达到了1700万。作为高校毕业生本人也好，他们的额父母和老师也好，都不情愿四年高校生涯以后，进入社会依旧须要去工厂流水线工作。大部分家长对孩子高校毕业后的希望，就是希望他们毕业以后能够有一份风光的工作，不用跟自己那样辛苦。作为中小企业，还有大批的工厂老板

4、而言，也是一个很头疼的问题。终归，因为疫情的缘由，许多企业撑不下去已经申请破产，而更多还能接着存活的企业和工厂又因为缺乏有阅历的技术工人而辗转反侧，夜不能寐。3.剧场效应现象刻不待时，大批学生出现抑郁的症状。当全部人都想挤上中学，或者说好一点的中学的时候，因为中考的录用率仅为1/2。全部家长都不希望那么没有上中学的是自己的孩子。于是越来越多的家长去掐尖，逼着孩子去掐尖。这就导致了，学生很累、家长很累、老师也很累。然而，中考的录用率依旧是1/2，并没有因为大家变得更累而有所变更。被成果压着的老师，只能用成果去压学生，他们的座右铭已经从好为人师转变成了只要学不死，就往死里学。这也是一种无奈。4.长

5、时间伏案学习，青少年的视力、身体素养受到了严峻损害。从学校的角度，能够让学生在教室里多坐一分钟，成果就有可能提高一分；周末、节假日，家长又快马加鞭将孩子送入补习班，就似乎多坐一分钟，就能够提高上中学的几率一样。长时间的伏案学习，不仅让这一代的孩子在初一就出现近视率超过50%。许久以后，对新一代的身体和精神都是一种摧残。甚至，抑郁症已经在学龄青少年中慢慢出现。维度二、双减的内容是什么？简要而言，双减政策可以概括为针对校外机构的三限、三严；针对校内教化的三管、三提。三限：限制机构数量、限制培训时间、限制收费价格。三严：严格内容行为、严格随意资本化、严控广告宣扬。三管：管好教化教学秩序、管好考试评价

6、、管住老师违规补课。三提：提高教化质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。维度三、双减后，家长的现状改变。改变1：从经济上给家长松了担子。原先因为全部家长都在掐尖，自己不补就心慌，所以也肯定要给孩子报补习班。这种报班，并不是因为孩子须要，而是因为别人报了，我们不能不报，于是就都报。一门课即使是班课，一期多少也须要大几千，假如是一对一、小班，甚至须要上万。而补课的同学中，以义务教化学生为主，因此一个孩子的家庭，一年仅仅在教化学科类的培训上就得花大几万，甚至上十万。而今，全部人都不得补课，不管是孩子须要还是为了赶趟儿，一刀切，不让补。于是，还是这些孩子在竞争，但是全部家长的腰包，以另一种方式鼓起

7、来了，终归，不花，就可以攒起来了。改变2：从精神上解放了家长。以往的学习，每天老师会在群里给大家发作业，发学校的学习状况，或许还要布置作业。家长在忙完一天的工作以后还要兼职辅导老师，辅导孩子写作业，家家户户鸡飞狗跳。导致孩子乏累，家长崩溃。而今，学校内提高教化质量，提高了课后服务水平，家长们回家就不须要化身河东狮吼了，一家人可以和谐地、其乐融融地好好享受天伦之乐了。改变3：亲子间关系更加和谐。除去白天的上学和上班时间，父母与孩子的相处时间本身就比较少。一旦没有了作业的束缚，不仅可以一家人吃完饭散漫步，也可以一家人看个电影，或者串个门。家庭的氛围更加好了，妈妈们不用紧盯作业了，也有时间陪陪爸爸了

8、。再加上，因为孩子作业变少，家长也不用担忧做家务会影响孩子学习。于是，妈妈们还能将自己的双手从家务中解放出来，与家人共同担当。这样也有利于培育孩子的独立性和责任感。维度四、双减后，学生的改变。改变1：有时间追求自己的爱好了。不用再担忧作业没有写完，妈妈会不快乐，老师会指责了。速度快一点，在学校完成，回家后就可以沉醉在自己的小爱好里面不行自拔了。学学打鼓、拉拉小提琴或者画画花鸟虫鱼、与三两好友下下棋，又或者跟小伙伴们疯玩，做做嬉戏，也是很不错的。改变2：生活的信念更足了。不用在恒久也上不完的课上发呆，不用除了吃喝拉撒都生活在一尺之地内。周末跟随父母出去郊游，也有许多时间去看看电影，看看闲书，领会

9、不同时代不同风景，经验不同的人生。心境自然就会开阔许多，抑郁症都不会来了。改变3：考不上高校也没什么，还有职高，将来可以自食其力。以前，没有考上中学，没有考上高校，在家长和老师的嘴里，就是世界末日了。而今，就算成果不好也没关系，中考分流以后，可以选择自己比较合适的技术，职高也是一个很好的选择。有了手艺，将来也能够自食其力。维度五、双减后，学校的改变。相对而言，双减最不友好的对象就是学校的工作者，也就是老师们了。以后，老师们上班会出现5+2模式，除了周一到周五，双休日也会成为上班时间，因为要给家庭陪伴有困难的孩子作伴。周一到周五，也要在放学后供应延时服务。相比较而言，初中老师的强度改变就没这么大

10、，终归，原先大部分初中学校就有早晚自习。老师们的上班时间是早上6:30到晚上的9:30，双减以后，晚自习时间还少了。信任，后面，晚自习应当会变成真的晚自习，而不是以前的挂羊头卖狗肉，打着自习的名义在上课。小学老师的强度改变就有点大了。终归，再也没有下午3点半就放学的时候了，课后服务要等到家长下班过来接孩子。不过，应当也是多少有点补贴的。当然，从学校的角度，肯定要做好平安工作，终归，课后延时的这段时间，应当平安工作是最难重要的不是吗？不论如何，双减已经落地，将来立刻就来，不管你是学生、家长，还是老师、学校管理人员、教培机构，都应当做好迎接。少年强，则国强，有一群冲劲十足、热血沸腾的下一代，应当是我们之福，你们觉得呢？