中小学校学生课后延时服务工作实施方案.docx

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1、中小学校学生课后延时服务工作实施方案中小学校学生课后延时服务工作实施方案 一、指导思想 深化实行*教财(2021)*号省教化斤省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知省政府办公厅关于规范校外培训机构发展的实施看法(政办发(2021)*号)文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增加教化服务实力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后.家长下班前我校学生无人看管的社会性难 二、总体目标 1.为解除家长后顾之忧,满意社会客观需求,切实办好人民满足的教化,统一思想,建立机构,明确任务,落实职责,以保证规范、有序、高效地实施延时服

2、务工作。2.让每位家长放心。满意家长合理需求,供应高质量的服务,不断提升我校公信力。3.对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校内学习生活中享受华蜜.健康成长。三、延时服务原则 1.坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长书和自愿参与廷时服务承诺书,学生家长在自愿参与延时服务承诺书上签字后,有学校保存入档。2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性服务性原则,不以营利为目的,以坚持服务群众为宗旨,依据*教财(20*)*号文,每学期收取课后服务费不得超过300元的标准,我校因从本周起先实施课后延时服务,所以要求中心小学本部及分校区本学期收费70

3、元。3.坚持平安至上原则。学校强化加强平安教化,强化“安保”工作,做到“集中有人监管,活动有平安措施,进出有统一组织”,确保师生平安。学校与家长签订平安协议书,共同担当责任,做好平安保障工作。四、延时服务时间 周一至周五下午放学后延长至5:00,各分校依据实际状况适当调整详细时间 五、延时服务形式 内容以公益服务为主,在保障学生平安的基础上,打破年级界限,组织开展有利于学生全面发展.特性成长的形式敏捷.内容丰富的活动,以作业辅导.预习.课外阅读.培优辅差和素养教化为主,确保学生在校能完成学校要求的书面作业。也可以以爱好小组或社团等不同形式组织的自主实践活动以及其它适合学生身心发展的活动育人课程

4、。六、延时服务实施程序 (一)为确保放学后廷时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组组长:*副组长:组员:春赤本林* (二)工作打算 仔细做好宣扬。学校召开会议,传达上级工作精神,公布学校实施方案,确保中心小学本部及分校校师生及家长知晓。2.组织自愿报名。坚持学生自愿,家长书面申请自愿报名为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参与,有序组织学生报名,名单确定后在全校进行公示 3.成立年级服务老师团队。支配校内老师轮番值班参加学生延时服务。(三)组织实施 二年级学生主要以阅读课外读物为主,三至六年级学生主要以完成当日书面作业为主。2.下午放学后,班主任老师负责清点须要留校的学

5、生,清点好人数交接给看护老师。(如有请假者,班主任要刚好通知到看护老师。) 3.看护老师每天看护时要做好各班须要看护学生的签到工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的平安。4.看护结東后,下午5:00各班看护老师和家长志愿者负责各班学生整队放学离校,清点好人数,教化好学生留意交通平安,送到校门口外,保证学生平安离校。5.带班领导每天要做好各班看护时问的巡察工作,看护结東后带班领导协作看护老师做好各班看护学生集体放学,负责清校。七、延时服务工作要求 1.统一思想,提高相识。延时服务工作是一项民生.民心工程,全体老师要坚固树立服务家长.服务学生的思想,主动创建条件,为的确有困难的

6、学生家庭排忧解难,把好事办好 2.规范操作,强化管理。要切实增加规范意识,要坚持“学校统筹.相对集中”的原则,规范开展廷时服务工作;要落实好“不讲授新课.不集体补课.不加重学生课业负担”原则,促进学生健康成长;要严格规范学生交接程序,确保学生平安。3.集思广益,提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势,主动开展各项适合于少年儿童的有益活动,激发学生的参加爱好,不断提高服务质量和水平。要加强探讨和探究,使廷时服务既满意家长的需求,又符合教化规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通,多听取各方合理化看法和建议,在实践中不断完善廷时服务工作。八、平安防范措施 加强平安宣扬及平安教化工作,强化师生

7、的平安意识及自我爱护意识,增加面对突发事务的应变实力。2.完善门卫登记管理制度,严禁外来人员和不法分子进入学校。3.加强行政和老师值班制度,细化值班人员职责,以便学校刚好发觉了解廷时服务期间发生的异样状况,并快速作出反应。4.落实考勤制度,严格履行请假手续。每天服务老师都要对学生进行仔细考勤,发觉无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必需履行请假手续。5.严格交接制度,班主任要和托管服务老师做好托管生的交接工作,帮助托管服务老师尽快了解每位托管生的详细状况,以便使托管服务工作做到有的放矢,每天延时服务结束后集体放学 6.镇静应对突发事务,托管期间若遇到突发事务(如:发生踩踏.暴力

8、入侵.碰伤.疫情.自然灾难等),应马上启动相应的应急预案,妥当处理突发事务,最大限度降低突发事务造成的损害,确保托管期间师生的平安。7.严格执行学校平安工作责任制和责任追究制。实行“谁主管.谁负责,谁在岗.谁负责”的平安管理原则,每位服务人员都要明确平安责任,增加平安意识,加大平安工作的落实力度。对由于工作失职读职.不作为,造成学生损害事故学校财产损失的,将追究其平安责任。九、组织保障 (一)加强组织管理。开展义务教化阶段学校课后服务,是市委市政府推出的一项重要的民生工程,各区、校要予以高度重视,加强统筹协调,规范日常管理,建立健全公开、公示制度。各区要成立课后服务工作领导机构,制定本区实施方

9、案和细则;各校要成立由校长担当组长的工作领导小组,全面负责本校课后服务有关工作。(二)确保平安第一。学校要加强对课后服务的平安管理和疫情防控常恋化落实机制,明确学校内部各层级人员的平安管理责任和疫情防控要求,制定工作规范、应急预案和疫情防控措施,用好涉校涉生保险,确保师生身体健康和生命平安。对于外聘人员进入学校的,要加强资格审查和背景调查。(三)强化督导评价。市、区教化行政部门要会同财政、审计等部门定期开展课后服务资金运用状况、社会机构服务状况专项检查与评估,检查评估结果作为对学校年度考核的重要内容之一,并与下一年度课后服务经费拨款挂钩。各校对老师参加课后服务进行考核评价,将评价结果纳入老师年度履职考核内容。各区、校将开展课后服务对学生综合素养提升成效、老师及校外机构评价结果等形成果效报告,于每年12月报教化行政部门备案。对于违规运用课后服务专项经费或乱收费行为的,肃穆查处并依法依规追究相关人员责任