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1、人教版(部编版)道德与法治 八年级下册 第四课第二框 依法履行义务 教学设计 教学目标:情感态度价值观:1、感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。2、增强社会责任感,自觉履行自己的责任。能力目标:1、理解权利和义务的关系,提高辩证思维能力。2、提高履行义务的能力。知识目标:1、知道公民享有哪些义务,懂得履行这些义务的意义。2、了解公民义务的具体内容和要求。重点:正确对待公民义务,增强履行公民义务的能力。难点:知道违反义务应承担的责任。教学过程:一、激情导入 P51,运用你的经验 思考:列举你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。二、自主学习 认真阅读课本 5
2、1-58 页,(大字精读,小字速读)思考完成以下问题并做好笔记,注意用铅笔做好圈点批注。(时间大约 8 分钟)1、如何理解权利和义务的关系?2、对于法定义务,公民应怎么做?3、如果公民违反义务,应承担什么责任?三、互助探究 活动(一)权利义务相统一 观看视频,思考:为了避免视频中的矛盾,你有什么好的建议?学生回答后,教师总结:公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。受教育和劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。学生思考:“只想享受权利,不想履行义务,想多享受权利,少履行义务”的认识正确吗?为什么?点拔:这种认识是错误
3、的。权利和义务相统一。公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。活动(二)法定义务须履行 什么是法定义务?法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性 法律要求公民必须做的行为:1、维护祖国的安全、荣誉和利益;保守国家秘密;2、依法服兵役和参加民兵组织;3、依法纳税;4、遵守公共秩序等等。5、保护野生动物.依据法律规定,有的法定义务要求公民必须做出一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。学生观看视频,思考:六名青少年因触犯刑法而身陷牢狱,从中得到什么警
4、示?点拔:法律禁止做的,我们坚决不做。我国法律禁止做的行为还有哪些?1、禁止贩毒、吸毒,禁止传播淫秽物品。2、禁止未成年人进入营业性网吧 3、禁止酒后驾车 4、禁止贩卖人口等等 如何依法履行法定义务?我们要依法履行公民义务,法律要求做的,我们必须去做。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的,我们坚决不做。活动(三)违反义务须担责 在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须要依法承担相应的法律责任。判断图片中三种行为分别是什么行为,需要承担什么法律责任?点拔:分别是刑事违法行为,行政违法行为,民事违法行为,分别承担刑事责任,行政责任,民事责任。四、总结评价(一)总结提升:如下板书设计(二)谈本节课的收获:(1)通过今天的学习,我知道了知识。(2)通过今天的学习,我掌握了的学习方法。(三)师总结评价本节课的效果 五、板书设计 依法履行义务 一、权利义务相统一 1、权利和义务相互依存,相互促进。2、坚持权利和义务相统一 二、法定义务须履行 1、不可推卸的责任 2、法律禁止做的坚决不做 三、违反义务须担责