学生绩效考核体系设计.pdf

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1、高校学生的绩效考核体系设计方案 学校应该根据学生的日常学习、学生组织社团工作、社会实践、科研创新、集体荣誉和参加竞赛等方面进行绩效管理体系设计（一)本考核办法总分 10 分,学习指标权重分为 5,学生组织社团工作权重分为10%，社会实践权重分为 20,科研创新权重分为 10%,集体荣誉权重分为 5,学科文体等竞赛权重分为 5%。（二)考核依据为相关教师和辅导员记录、班级日志和学校、学院教务科检查等记录。学生绩效考核体系设计表格：评价 项目 项目 分数 条 目 评 价 细 则 评价 得分 日常学习 分 出勤率 5 分 严格执行大学生上课行为准则给 5 分。随意迟到早退、无故旷课、缺课等,此项不给

2、分。作业完成情况10 分 能够认真完成作业且有方法创新给0 分。缺作业每次扣分从未完成作业,此项不给分。考试成绩 20 分 依据考试成绩高低打分,出现考试违纪者扣分，情况严重者不给分.回答问题及讨论积极性 15 分 此项考核内容由任课教师根据学生的表现打分，主观色彩浓厚,属于定性化考核的典型指标 评价 项目 项目 分数 条 目 评 价 细 则 评价 得分 学生组织社团工作 1分 参加部门数量活动次数5 分 参加部门数量超两个，参加活动次数占总活动次数 80%以上 3 分，未参加部门不得分。担任部门职务级别 2 分 副部级 1 分,部长级、主席团副职 1.分，主席团正职 2 分 部门内活跃度 此

3、项考核内容由学生的指导老师及上级表现打分,主观色彩浓厚，属于定性化考核的典型指标 评价项目 项目分数 条目 评价细则 评价得分 社会实践 20 分 参加社会实践次数 10 分 每学期参加两次以上即可得 10 分，没有参加过不得分.实践报告充实度分 采取定性化与定量化指标结合的打分方式.实践活动重要性及其意义 此项考核内容由活动带队教师根据学生的表现打分,主观色彩浓厚,属于定性化考核的典型指标 评价项目 项目 分数 条目 评 价 细 则 评价 得分 科研创新 10 分 发表论文篇数5分 发表在世界性期刊分/篇,国家级 3/篇,其他2 分/篇,没发表者不得分。专利数 2 分 只要有专利发明即得 2

4、 分。加科研项目数及获奖率 3 分 只要参加科研项目并负责一项或多项具体工作即得分.项目评价 项目分数 条目 评 价 细 则 评价 得分 集体荣誉 5 分 参加集体活动次数 5 分 参加活动次数占总活动次数0%以上得 3 分,无故缺席依据情况酌情扣分。贡献率 1 分 此项考核内容由活动带队班主任等学生的表现打分，主观色彩浓厚，属于定性化考核的典型指标。集体对外宣传度分 此项考核内容由活动带队班主任等学生的表现打分，主观色彩浓厚,属于定性化考核的典型指标.项目评价 项目分数 条目 评 价 细 则 评价 得分 各类竞赛 分 参加次数分 参加两次以上即可得 2 分,不参加者不得分。获奖次数分 有获奖情况即可得 1 分.竞赛等级 2 分 省级及以上 2 分,校级 1 分，院级及以下者 0.5 分.附注：（1)该考核方案以量化考核为主、定性考核为辅;(2）各考核项目所属的具体细则详见上述表格中的评价细则；（）该考核方案采用“关键事件法”和“行为瞄定等级评价法”相结合的考核方法