1：2019新都区课题选题指南.pdf

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1、1 2019 年新都区教育科研课题重点选题方向 1.教育综合改革研究。如：新都教育综合改革的实践及经验;当前学校推进教育综合改革的发展趋势及路径、方法等研究。2.提高教育治理现代化水平的研究。如：现代学校制度建设；教师人事制度改革研究等。3.推进新都区教育高位均衡发展的研究。如：教育集团机制及效益研究；提升九年一贯制学校办学品质的实践研究等。4.教育质量综合评价研究。如：影响学校教育质量的核心要素研究；学生综合素质评价研究等。5.落实“立德树人”的根本任务及其实施途径等研究。如：学校、家庭、社会、学生“四位一体”育人机制研究；优秀传统文化教育与社会主义核心价值观教育研究；学校德育课程体系建设研

2、究；班级文化建设研究；中小学品德教育师资建设研究；班主任（教师）心育能力提升研究；校园欺凌的成因及应对策略研究等。6.基于发展学生核心素养的课程、教学改革研究。如：学校课程体系系统建构研究；基于发展学2 生学科核心素养的校本课程研究、学校课程优化统整研究；中小学开展“STEAM”教育和创客教育的研究；学校与博物馆、科技馆、图书馆、科研机构、社区大学等合作机制途径的研究；探索品德、科学、艺术、劳动、通用技术教育等学科课程向社会延伸的研究；各学科核心素养校本化构建研究；基于学科关键能力培养的学科教学改革研究等。7.美育与体育的研究。如：学校美育的策略与路径研究；学校艺术教育创新研究；在艺术教育中传

3、承非物质文化遗产的研究；提升学生体质健康水平的务实性体育改革路径研究；艺术、体育模块化教学的研究；学生艺术素质与体质水平的发展监测研究等。8.教育+互联网研究。如：各级各类优质教育教学资源数字化建设研究；服务学校特色发展的智慧校园建设研究；教育大数据在教育管理与决策中的应用研究；“互联网+”背景下的学校课程与教学变革研究；基于大数据的学生学业质量评价与个别化指导的研究；基于大数据的学生行为分析与综合素质评价系统建设与实践；“未来学校”内涵、特征及其方式研究等。9.幼儿园内涵发展研究。如：普惠性幼儿园内涵发展研究；幼儿园教育资源开发及其园本课程建设研究；幼儿园教师及保育员队伍建设的现状及改进路径

4、研究。10.普通高中优质、特色发展实践研究。如：拔尖创新人才早期培养模式的研究；选课走班教育3 机制研究；考试招生制度改革对高中课程实施的影响及对策的研究等。11.构建现代职业教育体系研究。如：产教深度融合的机制研究；中高职衔接人才培养模式研究；职业学校学生综合素养培养研究、现代学徒制研究等。12.特殊教育研究。如：特殊儿童的分类及个案研究；培智学校课程体系构建研究；特殊教育教师专业发展研究等。13.民办教育相关研究。如：民办学校教育质量提升及特色发展研究等。14.教师队伍建设及其专业发展的实效性研究。如：以“学分制”为核心的教师继续教育模式创新研究；基于在线学习活动的教师研修模式研究；激发教师自我发展愿望的研究、名师、名校长工作室特色建设的实践研究等。15.中小学校、幼儿园党建的实践研究。