2019年度中考'语文预习复习-选择题专项训练.doc

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1、 2019 年中考语文复习选择题专项训练四 姓名：_ 1填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖 瓦; _ , _ ;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优” 。在爱 的天平上,它们是等值的。 A 也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟 B 也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云 C 也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D 也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信 【答案】D【解析】此题要求学生能结合上下文，找出衔

2、接最为连贯句子，注意前句短语之间的关系， “豪宅”跟“砖瓦”的关系是硕大成就跟基础的关系，后面句 子“博士帽”跟“作业簿”也是这样的关系，那么所选的答案也应该跟此相匹配。故选 D。 2填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 一个人能坏到什么程度， ；同样，一个人会好到什么程度， 。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么， 。 A 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 B 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 C 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚

3、守里，露出的，往往是最真的品性 D 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 【答案】C【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。 （2）明确要填充的内容，句式， 使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。从一空前的“一个人能坏到什么程度”一句可断定答案为“看他张狂的时候就清楚了”，排除 AB 两项。从第三个空前 的“一个人能坏到什么程度”“一个人会好到什么程度”的两句可断定答案为“在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性”，注意这里面的一一对应的关系。这样 就排除掉了 D 项。所以答案

4、为 C 项。 3给下列句子排序最恰当的一项是（ ） 文章要打动人心，是应该带有感情的 好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素 但是，人们有一种成见，以为既是理论文章，就难免枯燥 梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情” 其实不然 A B C D 【答案】B【解析】本题可采用排除法。A 项接后就成为“其实不然”所指的内容。故不合适。C 项的顺序，是语脉不通；D 项的顺序时语 意不通。故选 B。 4依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； 走出困 境，要有冷静从容的气度， A 困境就

5、像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自我审视的智慧 B 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机智应对的智慧 C 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机智应对的风范 D 困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要有自我审视的风范 【答案】B【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。B 项的第一句与文中“困境就像人生路上要穿过的原始森林它常常让你迷失方向步入歧途”一句结构上相同， “深陷其中，不能自拔”也符合“沼泽地”造成的结果。后一句“要有机智应对的智慧”正好衔接“要有冷静从容的气度”。 “智慧”

6、和“气度”是走出困境最重要的因素。 5依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 刘家义书记在山东省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会上指出：机遇难得、稍纵即逝。 、 、 ，谁就能把握主动，争得先机；与机遇擦肩而过，就处处被动，受制于人。 A 谁认识机遇早 谁顺应机遇快 谁把握机遇态度坚定行动果敢 B 谁顺应机遇快 谁认识机遇早 谁把握机遇行动果敢态度坚定 C 谁认识机遇早 谁顺应机遇快 谁把握机遇行动果敢态度坚定 D 谁顺应机遇快 谁认识机遇早 谁把握机遇态度坚定行动果敢 【答案】A【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。此题要考虑到语序的问题。只有“认识机遇早”，才能“顺应机遇快”，最后方能“

7、把握机遇行动果敢态度坚定”。 “态度坚定”在前， “行动果敢”在后。所以选 A 项。 6下列填入语段横线上最能表达保尔内心绝望的一项是( ) 现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。作为革命战士的保尔，他了解到了自己的真实病情，他失去了自己最 宝贵的东西战斗的能力，他不敢相信眼前的事实。 。 A 原来他完全失去了双腿！他永远不能再冲锋陷阵了！ B 原来他完全失去了双腿。他永远不能再冲锋陷阵了。 C 他残疾了吗？他还能冲锋陷阵吗？ D 原来他完全失去了双腿！他还能再冲锋陷阵吗？ 【答案】A【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。 （2

8、）明确要填充的内容，句式， 使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。注意上文是“他不敢相信眼前的事实”，下文要紧接这个“事实”，所以选 A。B 语气不强，CD 与上文不能衔接。试卷第 2 页，总 11 页7选择句子填空，恰当的一项是（ ） 栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净。然后环树刨出一道道沟垄， 为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小刺猬。栗实成熟时，它们黄绿色壳斗便绽 开缝隙，露出乌亮的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样， 。 A 立刻换上新装，满带沉甸甸的果实，等待秋霜冬雪的来临。 B 将自己漂亮的孩子自行还给大地。

9、 C 衰朽凋残，步入生命的晚年。 D 坠尽枯叶，零落成泥，重回大地的怀抱。 【答案】B【解析】试题分析：属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句在结尾，应当有收束语段的作用。前文是那些果实“如果没有人采集，栗树会和所有植物一样”，此时 B 选项的“将 自己漂亮的孩子自行还给大地”与上句衔接最为恰当。用拟人的手法写出了栗树的奉献精神。 8下面横线上填入的句子最恰当的一项是【 】 有一顆感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，_;多一些和谐与温暖，_;多一些真诚与团结， _. A

10、 少一些争吵与冷漠；少一些指责与误会；少一些欺瞒与涣散 B 少一些指责与误会；少一些争吵与冷漠；少一些欺瞒与決散 C 少一些欺瞒与泱散；少一些争吵与冷漠；少一些指责与谈会 D 少一些指责与误会；少一些欺瞒与澳散；少一些争吵与冷漠 【答案】B【解析】试题分析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。 （2）明确要填充的内容，句式， 使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。前文是“宽容与理解”与之相对应的应该是“指责与误会”；前文是“和谐与温暖”与之相对应的应该是“争吵与冷漠”； 前文是“真诚与团结”与之相对应的应该是“欺瞒与涣散”。所以选 B 项。

11、9依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在高原， 。她的枝条是古铜色的，一如藏民古铜色的脸庞； ，犹 如冈底斯山脚下黑色的岩石。高原的风雪不仅改变了她的形象，也重新塑造了她的个性和品格。 A 杨柳是见到最多的树种 粗壮底矮是她的树干 B 见到最多的是杨树 粗壮底矮是她的树干 C 见到最多的是杨树 她的树干是粗壮而低矮的 D 杨柳是见到最多的树种 她的树干是粗壮而低矮的 【答案】C【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。一空，施动者是作者，所有选“见到最多的是杨树”；二空，为了与前一句“她的枝条是古铜色的，一如藏民 古铜色的脸”构成句式协调，所以只能填“她的树干是粗壮而低矮的”

12、。这样陈述的主体都是“她”。 10下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（ ） 我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我 们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨， 。我们看着你流离失所， ，我们看着你中流击水， 我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关， ，我们看着你笑逐颜开我们看 着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。 A 我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 B 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓 C 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过

13、 D 我们看着你风雨度过 我们看着你痛哭流涕 我们看着你谷满粮仓 【答案】C【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。如“挥汗如雨”的结果肯定是“谷满粮仓”；“流离失所”才导致“痛哭流涕”。这样就推断出答案了。 11下列句子的排列顺序，最合理的一项是 当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。 总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过 3 亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。 为什么石炭纪能出这么多煤？ 有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素 数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积

14、。 A B C D 【答案】B【解析】试题分析：仔细阅读每一句话，论述的中心是“为什么石炭纪能出这么多煤？”。故需要排在最前面。这样可排除 AD 两项。第句的“当 时”承接句中的“石炭纪”可排除 C。按照 B 的顺序仔细阅读检查验证即可。 12填入下面句子空白处恰当的一项是( ) 有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的_非得同他的家谱或钱包挂钩呢？ A 肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力 B 形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志 C 锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量 D 肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美 【答案】B【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。 “形体美

15、、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志”这句话是有一定的顺序的。此句出自顾拜旦的庆祝奥林 匹克运动复兴 25 周年课文，所以“形体美”只是初步的健康，而“肌肉力量、锻炼的毅力”才是追求的境界。 “获胜的意志”是精神力量，所以要放在最后。 13从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场” ，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， _。 A 有散发着鲜花的阵阵清香 B 有鲜花散发着的阵阵清香 C 有鲜花在散发着阵阵清香 D 有散发着阵阵清香的鲜花 【答案】D【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。此题要注意前面的例句的结构。句末的

16、词语是名词，即“金鱼”“小鸟”，由此“鲜花”应放在句末。所以答案为 D 项。 14依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强， 它可以变得_；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那贫瘠 的土地，只要意志坚强，它可以变得_。 沃野千里 繁花似锦 碧波荡漾 星光灿烂 A B C D 【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生运用词语的能力。在具体语境中运用词语，抓住题干中的关键词，然后明确相对应的词语即可。如“花架”自然搭配 “繁花似锦”；与“浑浊的污流”形成对比的

17、自然是“碧波荡漾”等。 15为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( ) 能发问、勤发问的人, ,眼光自然会日益敏锐。 A 头脑自然会日益丰富 B 头脑会自然日益丰富 C 自然会头脑日益丰富 D 自然头脑会日益丰富 【答案】A【解析】试题分析：所选的句子要与“眼光自然会日益敏锐”形成对偶，因此 A 项最恰当。 16填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（ ） 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好； ， 。 A 未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦 B 只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦 C 要体会胜利和成

18、功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验 D 未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验 【答案】A【解析】试题分析：注意前一句“未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好”，句式应为“未经历哪能”，在注意一下分句之间的顺序就 可判断出答案了。 17依次填入下列横线上的短语，最恰当的一项是（ ） 一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守 ，治事应持 ，创业酌用 ，养心可奉释家之超脱，行文当如 ，读书当如 。 ”如此博采百家学问而集于一身，必能 成为贤者。 兵家之权变 儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明 A B C D 【答案】B【解析】本题考查学生的词语归位能力。解答这类题

19、目首先要理解词语的含义，其次要结合具体的语境来推断。解答这题，一定要结合具体语境分析， 如“待人”应与“忠诚”配对，故第一空应选；再如“治事”必须“严明”，据此第二空应选；“创业”应当懂得“权变”，第三空应选；“行文”要“灵活”，第四空应 选；“读书”使人“兼爱”，得出选，故答案应选 B 项。 18依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 5 月 14 日，130 多个国家的代表齐聚北京参加“一带一路”国际合作高峰论坛。 “一带一路”是习总书记在 2013 年 9 月和 10 月出访中亚和东南亚国家期间，先后提出的共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”倡议 的简称

20、。 。 。 ； 。 。 无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家都同我国有着共同利益 “一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈 历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的 大通道 “一带一路”的建设必将打开中国又一轮对外开放的新格局 新的时期， “一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，已经获得了广泛认同 A B C D 【答案】D【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句， 句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的

21、表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、 总分关系、并列关系。通读语段，可以看出句紧承所给语段，句与句相接，所以选 D。 19把下列句子组成语意连贯的一段文字，正确的一项是（ ） 百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ 没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A B C D 【答案】C【解析】话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系，首先确立总起句，句中“百般不得排解思情”与句中的

22、“惆怅”联系，句紧承句举例，句 中的“亦”字最关键，应放在第句后，而句中的“这么”显然是在指示前文。顺序是。 20将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ） 博览众书是读书的一大要诀。， ； ， ； ， ； ， ；读歌赋， 可以让我们高尚思想 读小说 读诗词 读历史 读传记 可以让我们知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变，更新自 己的观念 可以让我们了解名人身处逆境奋发图强，振作自己的志气 可以让我们体验事物的因果、世道 的崎岖、沧桑的演变，增加自己的阅历可以让我们怡情养性试卷第 4 页，总 11 页A B C D 【答案】D【解析】本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿

23、写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相 当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。根据例句“读歌赋，可以让我们高尚思想”可知应该填写“读,可以”的句式。分别选出 与“小说”“诗词”“历史”“传记”相对应的句子即可。 21下列句子排列顺序正确的一项是( ) 16 岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期。 16 岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西。 而随着高度的上升，视野会变宽。 在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度。 这是 16 岁左右的年轻人所经历的一般过程。 A B C D 【答案】C【解析】此题考查的是句子

24、顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等， 就能顺利解答此题。首先根据选项可知，首句为或者，是 16 岁之后，是 16 之前，根据时间顺序，首句为，第二句为；十六岁前后是一个阶 段，所以第三句是；中的“高度上升”紧承中的全新高度，所以第四句是；最后一句是是对以上材料的总结所以这则材料的正确顺序是 。故答案是 C 22下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） 世上多数的人认为它们“一无所有” ，因为它们是“O” 。 1984 年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。 从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科

25、学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O” ，圈入了无数充实的色彩。 A B C D 【答案】B【解析】此题考查的是句子顺序的排列。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可 利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。按逻辑顺序来判断句子的顺序，句是总提，句是对“0”的两种认识， 最后是举例说明，故答案为 C。 23在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（

26、 ） 东湖的水真绿啊，绿得像怀里抱着一片郁郁葱葱的森林；东湖的水真清啊，清得都能看见湖底的水草；东湖的水 真静啊，静得感觉不到湖水在流动。下雨后的东湖水更有意思，调皮的小雨点有的和小鱼嬉戏，有的在水面上打 出许多的泡泡，还有些小雨点在湖面弹奏动听的音乐。看到这一幕，让我想起 。 A 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ” B 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ” C 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 ” D 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ” 【答案】B【解析】此题考查补写句子。解答时要认真阅读语段，理解语段的意思，再结合四个选项中诗

27、句的意思，来解答。根据 B“水光潋滟晴方好，山色空蒙 雨亦奇。 ”的意思：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。可知 应选 B。 24填入文段空格中相应的句子，最贴切的一项是（ ） 张择端在清明上河图里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面， 两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。 ，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难 怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥 的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木

28、桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐 曲。 ，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及 四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！一道孤立的线很难说有什 么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独 特生命力的线的效果。 A 矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱 B 形象的重叠和交错构成丰富的画面，矛盾的发展促成戏剧的高潮田野无语，画家们爱于悠然处静听桥之歌唱 C 矛盾的发展促成戏剧的高

29、潮，形象的交错和重叠构成丰富的画面田野无声，画家们爱于无声处静听桥之倾诉 D 形象的交错和重叠构成丰富的画面，矛盾的发展促成戏剧的高潮田野空旷，画家们爱于无声处静听桥之歌唱 【答案】A【解析】本题考查的是句子的衔接，需要阅读语段，并且分析所给选项的特点，进而选择即可。这个选段首先介绍了张择端清明上河图里面的桥， 接着介绍了桥的功能，然后描写了桥的美景，最后介绍了画家眼中的桥的特点和生命力。根据第一个填空后面的“担任了联系形象的重叠及交错的角色”，可知 要与此一致，就要排除 C、D；而本段介绍的中心是桥，根据上文“将桥作为画卷的高潮也被桥相联而成浓缩的画图”可知先写高潮再写画面，A 正确；然后检

30、 查第二句，因为下文有“高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通”，所以 A 正确。故选 A。 25将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 老年人先走，青年人也会变老。 这里面并没有高低之分，而只有前后之别。 老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。 如此循环往复，流转不息。 各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。 人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。 A B C D 【答案】B【解析】通读语段，可以看出句是总领句，句是总结句，故选 B。 26将下列句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是 （ ） 人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩

31、序排列着，构成一个无言的小宇宙。 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的。 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。 铜的性格，因锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。 A B C D 【答案】D【解析】几个句子是写青铜器的，注意各句所写的角度，分析作者的思路，器物的制造写，器物成品后的精美，作者对器物地评价注意句子之间的 “联系点”（词语） ，比如第五句“铜的性格”是接着第三句“沸腾

32、的铜、锡、铅合金”而说，第四句“沸腾后的冷却使”是紧接第五句“熔点降低而冷却后”所说， 第二句“饕餮的脸孔、凤凰的姿势”是接第第四句“鼎身周围凝塑出各式各样的图案”所说所以可以排列：。故选：D。 27下列句子排序恰当的一项是( ) 人为什么要读书呢？ 读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。 一本好书是一个崭新的世界。 还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ A B C D 【答案】A【解析】通读语段，可以看出句是总领句，提出文段中心内容，句通过反问，来总结全段。故选 A。 28下面这段话的顺序需要调整，选出调整最合理的一项（ ） 音分四

33、声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。 身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。 在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标 记。 千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它 穿越五千年历史文化隧道。 横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。 A B C D 【答案】C【解析】本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。仔细阅读每一句话，每句话都是围绕着“汉语”来写的。仔细揣摩每一个选项。分析句和句的 位置。句中

34、的“也”承接句，故句应放在句后，可排除 BD 两项。句中提到了“最美丽的组成部分”， 句从“形”上解释美丽的原因，句从“声” 上解释美丽的原因。故排除 A。 29下面语段空缺处应填入的语句，正确的一项是（ ） 通常的小说不允许离题，除非你是要另写一本小说。_。作者便于把哲学、政治和道德融于小说之中，把一切 用一条神秘的链条联接起来。 因为所有人物都不是为了发表议论而集合在小说里的。 小说中夹杂议论，有悖于作品的意图和性质。 通常的小说也不能夹杂议论。 所谈论的话题不受任何预先拟定的计划或提纲约束。 但是，在书信这种形式中，登场的人物都不是预先挑选的。 A B C D 【答案】D【解析】本题考查

35、语言表达连贯的运用能力。可结合着上下文具体语境，根据句子之间的内在关系分析。“也不能夹杂议论” 在内容上紧承前句， 句式与前面一致，故首选；“不是为了发表议论”与在内容上紧承，论述“夹杂议论”与作品性质的关系，故先后；由转折关系词“但是”可知， 紧随后，由此可得出答案为 D。 30下列填入横线处的句子语序排列正确的一项（ ） 观雾要有好心情，好耐心。常常，见山上有一片薄薄的雾飘来，便知道雾来了。 暮雾便是被夕霞烧得火 焰般。若晨雾是一种温情的瑰丽，暮雾便是一种热烈的悲壮了。 此时再看雾的变化，时而露出山头，让它成为孤岛，白的雾如万顷海涛，时而飞波走浪，刹那将孤岛倾盖，此 乃雨前雨后的雾。 退得

36、一山绿叶上晶晶莹莹。连草叶尖尖上，也挑着一颗镶着枚小太阳的圆水晶。 知道有一只无形的手，把雾越扯越大，越积越厚，翻而为波，涌而为涛，潮水般将那苍松翠竹给淹没了。 如是晨雾，太阳升起之际，雾便染得如五彩绸纱，随太阳的升起向上退去。 A B C D 【答案】A【解析】此题考查句子排序。仔细观察这几句是按照时间顺序来写的，写的是暮雾从来到退去的变化过程， “见山上有一片薄薄的雾飘来，便知道雾来 了”，写的是雾来了，接着是第句写的是雾越来越大，句写的是越升越高，句写的是雾随太阳的升起向上退去，应放在结尾，故选 A。 31填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（ ） 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴

37、赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。_ 一 旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。 只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。 这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。 试卷第 6 页，总 11 页重要的是一开始就给自己确立一个标准：每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。 A B C D 【答案】D【解析】通读句段及各选项可知， “辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 ”显然

38、是一种能力，与“这种能力”的表述，衔接最自然；项 中从句意上可读出侧重于强调“灵魂的品质”，项中就提到了“灵魂的品质”并且提到“二者的关系”；项中“重要的是”可紧接上文，并提到一个读书的标准： 每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智，是对 “二者关系的进一步”阐释。项中“只要坚持这个标准”字句很明显可与句衔接。 ，选 D。 32下列句子依次填人文中横线处，使上下文语意最连贯的一项是（ ） 我想到，人世间的波折其实也和果树一样。有时候我们面临了冬天的肃杀，却还要被剪去枝桠，甚至流下了心里 的汁液。有那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永远保持春天的心情等待发芽的人， ， ， 。 才能在

39、流血之后还能繁叶满树 才能勇敢地过冬 才能结出比剪枝前更好的果 A B C D 【答案】D【解析】要求学生读懂文段找出前后照应的句子。 “面临了冬天的肃杀”照应“才能勇敢地过冬”；“还要被剪去枝桠” 照应“才能在流血之后还能繁叶满树” ；“流下了心里的汁液”照应“才能结出比剪枝前更好的果”。故应该是，选 D。 33下列句子顺序排列最恰当的一项是 司马迁在报任安书中一语道破：“文王拘而演周易 ，仲尼厄而作春秋 ，屈原放逐乃赋离骚 ，左丘 失明厥有国语 。 ” 中国古代文人有多少沉郁顿挫的痛，就有多少达观不屈的逆境重生。 痛苦对我们来说，究竟意味着什么？ 痛苦是人生的一部分，他考验着我们每一个人的

40、品格和智慧。 而只有经受住考验的人，才能够享受到由痛苦转换而成的财富。 A B C D 【答案】A【解析】本题可以按照句意之间内在逻辑排列。选段论述的中心是“痛苦意味着什么？”，故放在段首。中的“一语道破”承接“意味着什么？”。 “中国古代文人有多少沉郁顿挫的痛，就有多少达观不屈的逆境重生。 ”是的总结语。然后得出结论“痛苦是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格 和智慧。 ” 中的“只有经受住考验”承接“中的他考验着”。故应是：，选 A。 34依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵 风起， 。 就猛然间惊醒了一山

41、桃花 便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 则无端地惹哭满天的云 A B C D 【答案】B【解析】如“一声雷”的结果应该是“惹哭满天的云”；“杜鹃啼”搭配“惊醒了一山桃花”；“风起”引起“飞絮”。所以答案为 B 项。 35按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ） 一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。 院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。 初到江南，就碰上了梅雨季节。 朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。 浓云尚未散开，低低压着房檐。 空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄

42、悄青黛色雾霭。 A B C D 【答案】C【解析】文句描写江南梅雨季节看到的景色。从这一组句子看，句是全组句的开头， 其他句子都是描写江南梅雨季节看到的景色。 “推窗望去”看 到的景色是由 而 “雨” “云”而“雾”（） ，由“雾”而“树”而“花”（） ，其视线由远而近，由高而低，全组句子以空间为序。且因“尚未”、 “还” 相连，的“墨绿”紧承的“浓阴如墨”，的“被染得”应是承接的“青黛色雾霭”。正确排序为：。故选 C。 36下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ） 从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ， ， ， 。 百般不能排解情思，不妨往诗文中寻个消遣处。 王维的相思亦有画意：来日倚窗前，寒梅

43、著花未？ 没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A B C D 【答案】C【解析】从古至今，乡愁是诗人的惆怅。诗人的乡愁如何排解呢，只有在诗中寻求，接；与都是列举的有关思想的诗，但中有“亦”，所以 应在后，应是；是最后的总结句。应是。故选 C。 37选择句子填空，表达效果最好的一项是（ ） 不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；给我以崎岖，我就是一条轻 盈活泼的小溪； 。 A 给我以风雨，我就是一弯旖旎绚丽的彩虹 B 给我以狂风，我就是一波汹涌澎湃的巨浪 C 给我以考验，我就是一个坚强勇敢的斗士 D 给我以阳光，我就是一只轻舞呢喃的燕子 【答案】A【解析】注意这