学会观察教案.pdf

《学会观察教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学会观察教案.pdf（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.1.2 学会观察教案 一、教学目标 知识目标 1.科学观察的基本方法。2.能够说出显微镜的使用方法和注意事项。3.说出观察的一般步骤。能力目标 1.能够熟练的使用显微镜。情感目标 通过学习科学的观察方法，养成科学严谨的观察习惯。二、教学重难点 显微镜的使用和注意事项 三、课时安排(1 课时)四、教具准备 教师准备：多媒体课件，显微镜。五、教学过程（一）情境导入 教师：春天，田野上、公园里、庭院中，到处都盛开着色彩绚丽的鲜花，校园里栽培的紫荆花也悄悄地开放了，那么，我们应该怎样观察紫荆花呢？（二）新授 教师：出示观察紫荆花的方法步骤。学生：按照教师的要求，观察紫荆花的形态结构特点。教师：总结

2、观察的顺序以及观察的注意事项。学生：反思自己的观察活动。教师：播放显微镜的使用的有关视频。学生：观看视频，了解显微镜的使用过程。教师：拿出显微镜，介绍显微镜的结构，各部件的名称及作用，示范显微镜的使用过程，强调使用过程中需要注意的地方。学生：二人一组，练习显微镜的使用。一人练习，另一人观察，注意使用过程中的不当之处。学生：按步骤使用显微镜：1、取镜 2、对光 3、安放装片 4、调焦 5、观察 6、收放 体会教师强调的问题。教师：收集学生练习使用过程中出现的问题，引导学生讨论。例如：换用高倍镜后，视野变暗了；换用高倍镜后，视野中的物像不见了等 学生：小组讨论，使用显微镜查找原因。（三）课堂小结

3、学生：畅谈收获，构建知识体系。教师：指导学生总结概括，尽可能扩大学生的参与度。（四）达标训练 教师：出示训练题目 学生：独立完成练习 教师：反馈、释疑 六、板书设计 第二节 学会观察 科学的观察 2、显微镜的使用方法和注意事项 取镜和安放对光安放装片调焦观察和收放 七、课下作业 完成互动训练有关内容。八：教学反思 本堂课学生学习积极性较高，学生二人一组的方式较为合适，一人操作显微镜一人观察，完毕之后指出不当之处，二人轮流操作的效果比每人一台显微镜的效果好。还有对于显微镜使用过程出现的问题，教师要注意收集，然后让学生利用显微镜体会查找原因，这样学生印象深刻，比教师讲解学生背诵答案的效果要好得多。