2021年广元市平武中学高三生物上学期期末考试试题及答案.pdf

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1、2021 年广元市平武中学高三生物上学期期末考试试题及答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.绿藻被认为是 21 世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A.二者的遗传物质都是 DNA B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有 D.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关 2.下列有关 ATP 叙述，正确的是（）A.ATP 是生物体内主要的能源物质 B.一个 ATP 分子中只含有 1 个高能

2、磷酸键 C.ATP 中的高能磷酸键非常稳定，不容易断裂 D.ATP 直接为生物体的各种需能反应提供能量 3.下列不是孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是（）A.豌豆花在自然状态下可以完成杂交 B.豌豆是两性花，且自花传粉、闭花受粉 C.豌豆在自然状态下一般都是纯种 D.豌豆具有许多易于区分的相对性状 4.将成熟的丝瓜晒干去皮，剩下的丝状部分为丝瓜络。丝瓜络柔软坚韧，可制成洗碗、搓澡工具，因其天然无添加，迅速霸占了各地的洗刷市场。纤维素是丝瓜络的主要成分，下列物质的元素组成与纤维素相同的是（）A.氨基酸、RNA B.脱氧核糖、乳酸 C.脂肪、ATP D.糖原、胰岛素 5.下列有关生物膜结构和功

3、能的叙述，错误的是（）A.小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性 B.糖蛋白分子在细胞膜的两侧均可找到 C.细胞膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的特点 D.生物膜之间可以通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 6.脂质是细胞和生物体的重要组成成分，下列叙述错误的是（）A.磷脂是构成细胞膜的重要成分 B.脂肪仅由 C、H、O 三种元素组成 C.维生素 D 在人体内参与血液中脂质的运输 D.性激素能促进人和动物生殖器官的发育 7.阳台不仅仅是晾衣服的地方，也是家里最接近阳光的地方。我们只需种植一些蔬菜，稍微收拾一下，就可以打造成一个小菜园。下列有关说法正确的是（）A.夜间没有光，可一直进行光

4、合作用的暗反应，吸收空气中的二氧化碳 B.为提高产量，晚上可适当提高阳台蔬菜所处环境的温度，以提高代谢中酶的活性 C.蔬菜的增重主要来自空气和水，并不是主要来自土壤 D.通常情况下蔬菜中的叶绿素对绿光的吸收值最大，以促进有机物的制造 8.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验操作的叙述，错误的是 （）A.加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分 B.加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏 C.胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最快 D.滤纸条上叶绿素 a 的色素带最宽是因其溶解度最大 9.当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动

5、冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的相关叙述不正确的是（）A.疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，不受自主神经系统支配 B.人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制 C.心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制 D.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经 10.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 C.杂交时在花蕾期对父本进行去雄处理 D.杂交时两次套袋的

6、主要目的是防止其他花粉对实验的干扰 11.某人因食用被椰毒假单孢菌产生的外毒素米酵菌酸污染的黑木耳而中毒，出现内脏器官衰竭。实验研究中，给从未接触过米酵菌酸的受试者皮下注射微量米酵菌酸后，若出现局部红肿，则说明受试者对此毒素无免疫力；反之，则说明受试者体内含有足量的该毒素抗体。下列有关叙述正确的是（）A.出现局部红肿说明该受试者对米酵菌酸产生过敏反应 B.米酵菌酸抗体的首次产生需要米酵菌酸刺激 B 细胞 C.受试者体内已有的抗体存在于皮下组织的细胞中 D.若受试者注射米酵菌酸后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿 12.红绿色盲是伴 X 染色体隐性遗传病，如图是某家族患苯丙酮尿症（由 A/a

7、 基因控制）和红绿色盲（由 B/b基因控制）遗传系谱图。下列有关叙述错误的是（）A.图中甲病为红绿色盲 B.乙病为常染色体隐性遗传 C.7 号的基因型可能为 aaXBXB或 aaXBXb D.4 号与 7 号基因型相同的概率是 100%13.下列有关 32P 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是（）A.培养时间过长或过短都会影响实验结果 B.该实验离心后放射性主要集中在沉淀物中 C.搅拌的目的是让上清液析出重量较轻的 T2噬菌体 D.该实验结果不能证明噬菌体的蛋白质不是其遗传物质 14.某果园生态系统，苹果树下进行了间种草菇的试验，利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济

8、效益。（1）区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_。（2）苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统的_功能。（3）草菇在该生态系统成分中属于_。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂，生态系统的_能力将会增强，这也是人类为保护生物多样性进行的有益尝试。（4）初夏池塘蛙声一片，这属于_信息，它有利于_。（5）苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物 A 和受虫害后的苹果挥发物 B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取 50 只姬蜂，

9、观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。实验中的对照物质是_。分析实验结果得出的结论是_。15.下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是 A.被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗 ATP B.在质壁分离的复原过程中，细胞液浓度逐渐降低 C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油 D.胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.下图表示某草原生态系统中放牧强度对植物净初级生产量（植物用于生长、发育、繁殖的能量）的影响。下列说法错误的是（）A.植

10、物净初级生产量等于植物光合作用固定的太阳能总量 B.植物净初级生产量不包含食草动物粪便中的能量 C.食草动物的适度采食能提高植物的净初级生产量 D.合理放牧有利于保持草原生态系统植被的稳定性 17.液泡膜上存在一种具有 ATP 水解酶活性的转运蛋白，该转运蛋白能从细胞质基质中运输 H+进入液泡，导致液泡中的 pH 为 5.5，而细胞质基质的 pH 为 7.0-7.5。下列相关叙述正确的是（）A.上述 H+的跨膜运输方式属于协助扩散 B.上述 H+的跨膜运输是顺浓度梯度进行的 C.上述转运蛋白与 H+结合后空间结构会发生改变 D.上述转运蛋白催化 ATP 水解进而为 H+运输供能 18.大型胞饮

11、作用是一种特殊的胞吞作用，内吞物与质膜上的受体结合后，质膜形成皱褶包裹内吞物形成囊泡，囊泡与溶酶体融合并被水解酶降解，过程如下图所示。下列叙述错误的是（）A.大型胞饮作用依赖于细胞膜的流动性 B.内吞物被降解后的产物都能被细胞回收利用 C.质膜形成皱褶的过程需要细胞骨架发挥作用 D.细胞通过大型胞饮作用摄入物质不具有选择性 19.下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（）A.同一物种的不同种群，K 值可能不同 B.达到 K 值后，种群的数量将不再变化 C.种群增长的全过程不受自身密度的影响 D.自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型 20.我国科学家通过敲除水稻基因组中 3 个控制减数分裂

12、的基因和 1 个孤雌生殖相关基因获得了 Fix 植株，实现了“孤雌生殖”。如图为 Fix 植株的生殖过程，据图判断下列说法正确的是（）A.基因缺失不影响雌雄配子的随机结合 B.Fix 植株自交后代发生性状分离 C.基因缺失导致雄配子染色体降解从而实现孤雌生殖 D.基因缺失影响减数分裂过程中同源染色体的分离 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.下面是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元 A、B 上的1、2、3、4 为四个实验位点。现欲探究神经元 A 是传出神经还是传入神经，结合所给器材，完成以下内容：材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结

13、构未被破坏）。供选择仪器：剪刀、电刺激仪、微电流计等。（1）如果该反射弧的效应器为传出神经末梢和它所支配的肌肉，探究神经元 A 是传出神经还是传入神经的方法步骤（实验操作只能在神经元 A 上完成）如下：先用剪刀将神经元 A 的实验位点_之间的神经纤维剪断；再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点2，若出现了肌肉收缩现象，则神经元A为_神经，反之则为_神经。（2）如果在实验过程中要保证神经元 A 和神经元 B 的完整性，探究神经元 A 是传出神经还是传入神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）如下：将微电流计的两个电极分别搭在实验位点 2 和实验位点 3 的神经纤维膜外；用电刺激仪刺激实验位点_，若

14、微电流计的指针偏转_次，则神经元 A 为传出神经；若微电流计的指针偏转_次，则神经元 A 为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为_传递。22.在禾谷类种子萌发过程中，-淀粉酶和半胱氨酸蛋白酶在降解生物大分子中起着关键作用，种子萌发时常因干旱、湿冷等逆境而发生出苗率低等现象。回答下列问题：（1）种子萌发期间，-淀粉酶活性_，分解_为种子萌发提供_。检测不同条件下种子-淀粉酶的活力，可以测定_进行比较。（2）为了比较不同逆境条件下小麦种子半胱氨酸蛋白酶活力的变化，某同学将 400 粒小麦种子平均分成 4组，一组冷浸处理、一组干旱处理、一组高温高湿处理，则还有一组的处理方法为_。处理后

15、将种子均置于相同的黑暗条件下培养，分别于种子吸胀萌发的 0、6、12、24、36、48、60、72h 取样。取样后对种子的处理方法为_（写出简要的思路即可）。23.X 基因存在于水稻基因组中，仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究 X 基因表达对卵细胞的影响，设计了如图 1 所示实验。回答下列问题：（1）科研工作者从水稻体细胞或精子中提取 RNA，构建_文库，进而获得 X 基因编码蛋白的序列。（2）为使 X 基因能在卵细胞中成功表达，需在基因表达载体中插入_。将重组质粒导入水稻愈伤组织细胞，最常用的方法是_。（3）为筛选出含有重组质粒的菌落，需采用含有不同抗生素的平板进

16、行筛选。符合要求的菌落在只含潮霉素、只含卡那霉素、含潮霉素和卡那霉素三种培养基中的生长情况分别为_（填“生长”或“不生长”）。（4）为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒，拟设计引物进行 PCR 鉴定。PCR 反应体系中除含缓冲液、模板 DNA、dNTP（包含 dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物以外，还应含有_；图 2 所示为甲、乙、丙 3 条引物在正确重组质粒片段中的相应位置，PCR 鉴定时应选择的一对引物是_。某学生从某一菌落的质粒中扩增出了 400bp 片段，则该菌落中含有的质粒_（填“是”或“不是”）正确插入目的基因的重组质粒。（5）从转基因植株未成熟种子中

17、分离出胚，观察到细胞内仅含一个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而非转基因水稻卵细胞在未受精时不能发育，由此表明_。24.图 1 表示某生物膜结构，A、B、C 表示某些物质，表示物质跨膜运输方式；图 2 表示物质跨膜运输的曲线图。回答下列问题：（1）图 1 中的物质运输方式与图 2 曲线相符的是_；图 2 中乙点之后细胞内相应物质浓度不再增加的原因是_。（2）若图 1 表示人体甲状腺滤泡上皮细胞，则碘进入该细胞的方式是_，若图 1 表示红细胞的细胞膜，则能表示 O2进入该细胞的方式是_，能表示 Na+排出该细胞的方式是_。（3）葡萄糖进入小肠上皮细胞与进入人成熟红细胞方式的不同之

18、处是_。氨基酸不能通过无蛋白脂双层，而细胞膜却能够吸收氨基酸，说明其运输离不开_，也说明运输方式可能为_。25.如某动物细胞中 DNA 含量为 2 个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂 DNA 含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：（1）细胞 A 分裂方式和分裂时期依次是_分裂_时期。（2）细胞 B 的名称是_。（3）细胞 C 中有_对同源染色体，与之相对应的曲线段是_。C 细胞最终能形成_个成熟生殖细胞。（4）曲线 2-3 时期 DNA 含量变化是由于_结果，减数第一次分裂完成后 DNA 含量变化是由于_的结果。减数第二次分裂时_分离，成为染色体。参考答案 1.D 2.D 3.A

19、 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D 11.B 12.D 13.C 14.15.B 16.AB 17.CD 18.BD 19.AD 20.ACD 21.(1).1、2 (2).传入 (3).传出 (4).1（或 4）(5).1（或 2）(6).2（或 1）(7).单向 22.(1).升高 (2).淀粉 (3).主要能源物质和合成其他有机物的原料 (4).单位体积、单位时间内还原糖的生成量（或淀粉的减少量）(5).常温下用清水处理 (6).分别提取种子中的半胱氨酸蛋白酶，测定半胱氨酸蛋白酶的活力，比较不同处理组同一萌发时期和同一处理组不同萌发时期种子的半胱氨酸蛋白酶的活力变

20、化 23.(1).cDNA（或部分基因）(2).可在水稻卵细胞中启动 X 基因转录的启动子（和终止子）(3).农杆菌转化法 (4).不生长、生长、不生长 (5).Taq 酶（或耐高温的 DNA 聚合酶）(6).甲、乙 (7).不是 (8).X基因在卵细胞成功表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚 24.(1).a (2).细胞膜上该物质的载体数量有限 (3).a (4).b (5).e (6).葡萄糖进入小肠上皮细胞需要消耗能量（葡萄糖进入人成熟红细胞不需要消耗能量）(7).载体蛋白 (8).主动运输或协助扩散 25.(1).减数第二次 (2).前 (3).卵细胞或第二极体 (4).2 (5).34 (6).1 (7).DNA 复制 (8).同源染色体分离 (9).染色单体