《商务英语泛读》课程标准.pdf

《《商务英语泛读》课程标准.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《商务英语泛读》课程标准.pdf（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-商务英语泛读课程标准 课程编码：课程类别：必修 适用专业:商务英语专业 归属系部：学 时：2 学 分：6 课程负责人：参编人员：一、课程基本信息 1、课程代码：2、课程名称：商务英语泛读 3、学时/学分：2 学时/6 学分 4、先修课程：英语语法、听力、口语 5、面向对象：商务英语专业专科生 6、开课系（部）：旅游外语系 7、教材：虞苏美主编的商务英语泛读一书，高等教育出版社 2004 年 8 月第一版。二、课程的性质和任务 课程性质：商务英语泛读为商务英语专业的专业必修课，主要教学对象为具有初步英语阅读能力的商务英语专业学生。培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本

2、能力，为进一步学习后续的商务英语课程，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。课程任务：通过学习有关的商务活动的实用语言材料，学生应熟悉主要的商务英语文章类型，提高阅读商务文章的能力。通过学习，学生应进一步提高基本的听、说、读、写、译的能力。三、教学内容和要求-1.教学内容：商务英语泛读课程教学内容分为 10 个单元，对不同单元的教学要求分别叙述如下（括号内的数字表示相应章节供参考的学时数）。1.经济问题（2）2.部门与行业（2）3.资本市场（2）4.商务科技与趋势（2）5.商业规则（2）6.人力资源管理（2）7.商业组织（2）8.市场营销（2）9.生产管理（2）2.教学要

3、求 经过本课程的教学与实践，学生在学本课程终结时应达到如下要求 1.熟悉主要商务英语文章的类型。2.能基本读懂主要英语报刊、杂志有关的商务活动的难度较低的报道和评论文章。3.能基本读懂英文原版商务教科书有关章节的大意。4.能将一般性英语商务材料译成汉语。四、各教学环节学时分配 章 讲课 习题课 讨论课 实验课 实训课 其他 合计 第一单元 1 1 1 3 第二单元 1 1 2 第三单元 1 1 1 3 第四单元 1 1 2 第五单元 1 1 1 3 第六单元 1 1 2-第七单元 1 1 1 3 第八单元 1 1 2 第九单元 1 1 1 3 第十单元 1 1 2 课程总结 1 1 总计 10

4、 12 6 40 五、对学生能力培养的要求 通过教学提高学生提取信息的能力，使其了解最新的国际商务信息和当今的商务热点。通过案例的分析和讨论培养学生的独立思考能力和团队合作精神，加强学生对于商业活动本质及商务运作规程的了解，使其初步具备提出、分析和解决商务问题的能力。通过课堂交流进一步提高学生的思维能力和英语口语表达能力。具体要求如下：1、词汇 领会式掌握 5000 单词（其中复用式掌握的单词为 4000），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有按照构词法识别生词的能力。2、阅读能力 能顺利阅读语言难度较高的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大的事实和细节

5、，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟 90 词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数 5%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要实施和有关细节，阅读速度达到每分钟 100 词。3、写作能力 能在阅读难度适中的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要、能就一定的实物、提纲、表格或图示在半小时内写出 120150 的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺。4、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时 300 英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无-重大语言错误，译速为每小时 260 汉字。六、考核方法：1、考核方式：笔试 2、成绩组成：期末试卷成绩占 60%，平时成绩占 40%