二年级数学课件-除法的初步认识.ppt

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1、平均分平均分除法除法学习目标1.知道除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算；2.初步学会除法算式的读法和写法；3.培养动手操作能力。秋天是收获的季节秋天是收获的季节我有我有1010颗草莓，要颗草莓，要分给我的分给我的5 5个小伙伴，个小伙伴，你喜欢哪种方法？你喜欢哪种方法？为什么？为什么？第二种分法：第二种分法：第一种分法：第一种分法：每人分每人分2 2颗，分得同样多。颗，分得同样多。每份分得同样多，叫做每份分得同样多，叫做平均分平均分。把把10颗草莓平均分成颗草莓平均分成5份，每份有（）颗草莓。份，每份有（）颗草莓。2把把1212个桃平均分给个桃平均分给4 4个小猴，

2、每个小猴个小猴，每个小猴有（）个桃。有（）个桃。小猴分桃小猴分桃3把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？我们可以一个一个的分。我们可以一个一个的分。把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成

3、分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？你还可以怎样平均分呢？你还可以怎样平均分呢？把把1515个苹果平均分个苹果平均分成成3 3份，说一说你是怎份，说一说你是怎样分的。样分的。？一共有（）个西红柿。一共有（）个西红柿。平均放进平均放进3 3个盘里，每盘放（）个。个盘里，每盘放（）个

4、。186用用1515个方木块，摆个方木块，摆5 5个一样的长方个一样的长方体，每个长方体用（）个木块。体，每个长方体用（）个木块。3用用1515个方木块，每个长方体用个方木块，每个长方体用3 3个个木块，可以摆（）个长方体。木块，可以摆（）个长方体。5？平均放进平均放进4个盘子中，个盘子中，每盘放几每盘放几个？个？把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘有（）个。12 4 3除号除号读作：读作：12除以4等于3。我们可以用我们可以用除法除法计算：计算：？每盘放每盘放4个，可以放个，可以放几盘？几盘？20个萝卜，每4个放一盘，能放5盘。204 5被被除除数数除除数数商商你知道吗？1.1.在除法算式在

5、除法算式1021025 5中，中，2 2叫做叫做（）（）A A被除数被除数B B差差C C除数除数D D商商2.2.除法算式除法算式3063065 5，读作（），读作（）A A3030除以除以6 6等于等于5 5B B3030除以除以5 5等于等于6 63.3.除法算式除法算式2462464 4中，被除数是（中，被除数是（）A A2424B B3 3C C4 4CAA把把6 6个苹果平均分在个苹果平均分在3 3个盘里，怎么分？个盘里，怎么分？把把1212支香焦平均分给支香焦平均分给3 3只小猴，每只小猴分到（）只小猴，每只小猴分到（）个；用（）来计算，列式是（）。个；用（）来计算，列式是（）。（1 1）平均分给两人，每人分（）个。）平均分给两人，每人分（）个。（2 2）平均分给）平均分给4 4人，每人分（）个。人，每人分（）个。（3 3）平均分给）平均分给8 8人，每人分（）个。人，每人分（）个。842摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。1.每个小格中有6个小球，一共有（）个小球。2.把24个小球平均放进4个小格中，每格中有（）个。3.每6个小球放进一个小格，24个小球可以放（）格。2464