二年级数学课件乘法的初步认识.ppt

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1、 西师版第三册1共植了多少棵树？共植了多少棵树？8+8+8+8=32（棵）（棵）4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）（棵）两种算法都得两种算法都得32。分别表示几个几分别表示几个几相加？相加？1个个8，2个个81个个4，2个个4，3个个41共植了多少棵树？共植了多少棵树？8+8+8+8=32（棵）（棵）4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵）（棵）用乘法算用乘法算84=32（棵）读作：8乘4等于32。48=32（棵）读作：4乘8等于32。你知道吗？你知道吗？“”的使用到现在还不到的使用到现在还不到400年。年。乘号的来历乘号的来历据记载，在据记载，在 1631 年，英国著年，英国著名数

2、学家欧德莱认为乘法是名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的他便把前人所发明的 + 转动转动 45 角，这样乘号角，这样乘号 x 也就面世了。也就面世了。 x 既表示了乘法与加法的关系，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的方法。在十又表示了相乘的方法。在十七世纪末，数学家莱布尼兹七世纪末，数学家莱布尼兹认为认为 x 与拉丁字母与拉丁字母 X 很相似，曾反对使用，于是很相似，曾反对使用，于是引入数学家赫锐奥特创造出引入数学家赫锐奥特创造出来的符号来的符号?来表示乘号。来表示乘号。莱布尼兹还提出用莱布尼兹还提出用表表示相乘，而这个符号也被沿示相乘，而这个符号也被沿用至今，但现在主要运用在用至今，但现在主要运用在集合论中，表示交集。集合论中，表示交集。 2摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。3+3+3+3+3+3=像这样的相同加数的加法可以用乘法计算。像这样的相同加数的加法可以用乘法计算。18（盆（盆)=45 93 8 6 210 1.我会读算式。我会读算式。2.看算式摆一摆，说一说。看算式摆一摆，说一说。3235 6428 75我摆你说我摆你说