国学教学计划_小学生国学启蒙教学计划.doc

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1、国学教学方案_小学生国学启蒙教学方案在小学生群体中开展国学启蒙工作，有助于弘扬传统文化，下面是WTT推荐给大家的小学生国学启蒙教学方案，希望大家有所收获。一、指导思想与经典同行，与圣贤为友。为深化施行素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛。通过背诵经典，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓重兴趣。在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，承受中国传统美德潜移默化的影响和教育。积极参加学校开展的各项经典诵读活动，在理论中增长积累，进步学生文化与道德素质。二、总体目的和详细目的1、总体目的：通过“读、诵、议、评”，使学生增长知识，认识中华文化丰富博大，吸收

2、民族文化智慧，汲取人类优秀文化营养，进步文化品位和审美情趣；通过研读，培养学生探究学习的科学精神，促进校本课程的开发，营造浓重的学术气氛，创立学习型的文化校园；通过研读，弘扬和培育民族精神，凝聚师生民族情感，增强爱国意识，树立起构建社会和谐社会，促进人类社会和谐开展的远大志向2、详细目的：1培养小学生的注意力和记忆力。2营造浓重的阅读气氛，提升学生语文程度，培养学生良好的语文素养。3培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。4通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。5帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养进步。6引导父母子女一起诵读

3、，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、诵读内容主要诵记国学经典教材中的诗歌。四、活动形式及方法1“人人是教师，处处是教室”。只要有热情，就能成为一个诵读教师。2反复诵读，熟读成诵。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念，想方法多听多念。并非完全不要理解，理解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。3每日利用早晨预备铃前在校读10分钟。在学校由教师利用语文阅读课、课间背诵。也可以在每节课前由班干部带着读。4每日回家后，再由家长带动诵读亲子诵读15分钟。诵读措施及形式五、诵读措施1、采取多种形式，确保诗文诵读活动的质量。学生兴趣是确保活动成功与否的重要因素之一。要采取多种方式调动学生学习积极性，通过办诗文黑板报、诗文图展、诗文手抄报、诗文朗读会等来营造良好的学习气氛。2、利用早操前和路队时间进展古诗文诵读。3、定期举行古诗文朗读比赛、背诵比赛，情境写诗比赛，诗配画、背诗大王评选等。营造诗文学习的浓重气氛，使该项活动积极安康地开展。形式多样，既让全体学生承受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能体验到成功的乐趣。第 3 页 共 3 页