文言文虚词于的用法.doc

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1、文言文虚词于的用法 文言文的意思就是指美好的语言文章也叫做语体文。有哪些呢?下面是我整理的关于，欢迎阅读 文言文虚词于作为名词的用法 (1)钟唇，即钟口两角之间。 (2)草名。 (3)古音w，如采三秀兮于山间(楚辞·九歌·山鬼) 文言文虚词于作为动词的用法 (1) (象形。甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。本义:超过) (2) 往;去 go 予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。书·大诰 (3) 取 take 昼尔于茅,宵尔索陶。诗·豳风·七月 (4) 如;好像 look 易曰:介于石,不终日,贞吉。介如石焉,宁用终日,断可识矣。易&

2、middot;系辞下 (5) 又如:于何(如何) 文言文虚词于作为助词的用法 1.用于句中，标志宾语前置。 例：四国于蕃，四方于宣(诗经·大雅·崧高) 按：蕃，捍御;宣，教化。捍御四国，教化四方。 2.用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后。使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用。 例：王于兴师，修我戈矛，与子同仇(诗经·秦风·无衣) 3.用于句首，有时并列用于动词前。 例：于疆于理，至于南海(诗经·大雅·崧高) 文言文虚词于作为连词的用法 连接词或词组，表示并列关系。尚书中用得较多。可译为

3、和与等。 例：告汝德之说于罚之行(尚书·康诰) 按：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理。 文言文虚词于作为介词的用法 1.引进与动作行为有关的处所。 表示动作行为在何处发生、出现或进行。 A.于所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为在，或仍作于。 例：身直为闺閤之臣，宁得自引深藏于岩穴邪(西汉·司马迁报任安书) 明巡抚登莱右佥都御史袁可立晋秩兵部右侍郎夫妇诰：庆既，覃于流虹恩，宜颁于秉钺。 B.于所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语。可译为在。 例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂。于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝(西晋·陈寿三

4、国志·魏书·吕布传)。 明 祁彪佳祁忠敏公日记：关使者袁环中(袁可立子)来晤，即于舟次报谢。 引进行为动作的起始处所或来源。于所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为从由自等。 例：公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡(信陵君窃符救赵)。 引进动作行为到达的处所。于所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为至到等。 例：平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰(信陵君窃符救赵)。 2.引进与动作行为有关的时间。 表示动作行为在何时发生或出现。于所在的介宾结构既可出现在动词谓语前作状语，也可出现在动词谓语后作补语。可译为在。 例：故士有画地为牢，势不可入，

5、削木为吏，议不可对，定计于鲜也(报任安书)。 表示动作行为延续或终止的时间。于所在的介宾结构常用在动词谓语之后，作补语。可译为到.时至，或仍作于。 例：夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎(报任安书)。 3.引进动作行为的内容。于所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语。可译为以把等。 例：今予其敷心腹贤肠，历告尔百姓于朕志(尚书·盘庚下)。 4.引进动作行为直接涉及的对象。于所在的介宾结构常用在动词之后，作补语。不必译出。 例：少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务(报任安书)。 5.引进与动作行为有关的对象，表示动作行为向谁而发。于所在

6、的介宾结构位于动词或谓语之后，作补语。可译为向。 例：公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏(信陵君窃符救赵)。 6.引进交付、传递的接受者。于所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语。可译为给，或仍作于。 例：景公有爱女，请嫁于晏子(晏子春秋·内篇·杂下) 7.引进与动作行为有关的人或事物，表示人、事物与行为动作之间的对待关系。 于所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语。可译为对对于。 例：今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳(报任安书) 于所在的介宾结构位于动词谓语之前，作状语。可译为对对于。 例：沣州人张居士，于禅学有所得，临终

7、之岁，禅坐静室，约其徒满百日乃开(续夷坚志·张居士) 8.引进与甲方动作行为有关的乙方，表示动作行为是甲、乙双方共同完成或进行的，并表示在动作行为过程中甲方起主导作用，是主动者。于所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为跟同与等。 例：六年春，齐伐宋，以其不同盟于齐(西汉·司马迁史记·齐太公世家)。 9.引进用来比较或比拟的对象。一般用以说明异同。于所在的介宾结构位于谓语之后，作补语。可译为跟与等。 例：当此之时，平原君不敢自比于人(信陵君窃符救赵)。 10.引进比较的对象，表示程度的比较。于所在的介宾结构位于形容词谓语之后，作补语。可译为比。 例：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也(报任安书)。 11.在被动句中引进动作行为的主动者，表示被动。于所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为被。 例：怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪(屈原列传)。 .引进动作行为受益的对象，表示动作行为为谁而发。于所在的介宾结构位于动词之前或之后，作状语或补语。可译为为。 例：群臣不尽力于鲁君者，非不能事君也(左传·昭公二十六年)。 按：群臣不为鲁君尽力。 第 6 页 /总页数6 页