染色体变异染色体变异染色体变异学习教案.pptx

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1、会计学1染色体变异染色体变异(biny)染色体变异染色体变异(biny)染染色体变异色体变异(biny)第一页，共62页。第1页/共62页第二页，共62页。第2页/共62页第三页，共62页。第3页/共62页第四页，共62页。第4页/共62页第五页，共62页。第5页/共62页第六页，共62页。在自然条件和人为(rnwi)条件改变的情况下，染色体_的改变和染色体_的增减导致生物_的变异。数目(shm)性状(xngzhung)结构第6页/共62页第七页，共62页。染色体变异染色体变异(biny)(biny)1、可以用显微镜观察(gunch)到。2、包括染色体结构改变和染色体数目改变第7页/共62页第

2、八页，共62页。染色体的某一片(y pin)段缺失消失(xiosh)1、缺失(qu sh)染色体结构的变异种类 abcdefbacdef果蝇缺刻翅的形成第8页/共62页第九页，共62页。如果失去(shq)的基因是显性的，同源染色体上保留下来的是隐性的，这一本来不能显出的隐性性状就能显出来。指一条染色体断裂而失去一个片段，这个(zh ge)片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,五号染色体缺失导致猫叫综合症.第9页/共62页第十页，共62页。“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓(chhun)，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类

3、似猫叫。第10页/共62页第十一页，共62页。染色体中增加(zngji)某一片段重复(chngf)、重复(chngf)abcdefbbabcdefb果蝇棒状眼的形成第11页/共62页第十二页，共62页。果蝇果蝇(u yn)的卵圆眼的卵圆眼和棒状眼和棒状眼野生型：卵圆眼变异型：棒状眼第12页/共62页第十三页，共62页。染色体的某一片(y pin)段移接到另一条 非同源染色体上3、易位abcdefghijklghi jklabcefdabcklghd e fji夜来香的变异(biny)移接第13页/共62页第十四页，共62页。染色体的某一片段位置(wi zhi)颠倒4、倒位abcdefabcde

4、f颠倒(dindo)bcafed第14页/共62页第十五页，共62页。缺失(qu sh)重复(chngf)倒位易位果蝇(u yn)缺刻翅、猫叫综合症果蝇棒状眼夜来香的变异、慢性粒细胞白血病染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？染色体结构的变异种类 一第15页/共62页第十六页，共62页。染色体结构(jigu)变异染色体上基因的数目(shm)或排列顺序改变生物(shngw)性状的变异多数不利 染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？染色体结构的变异种类 一第16页/共62页第十七页，共62页。染色体数目染色体数目(shm)(shm)的变异的变异 1、个别染色体数目(shm)增加或减少2、染

5、色体组的形式成倍地增加或减少第17页/共62页第十八页，共62页。21三体综合征（先天愚型），患者比正常人多一条染色体-21号染色体是三条，其症状表现为智力低下，身体发育(fy)缓慢等。性腺(xngxin)发育不良（Turner综合征），女性患者少了一条X染色体，外观表现为女性，但性腺(xngxin)发育不良，没有生育能力。第18页/共62页第十九页，共62页。请思考(sko)：Q1:果蝇(u yn)体细胞有几条染色体？8条Q2:号和号染色体是什么(shn me)关系?号和号呢?同源染色体非同源染色体Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?和、和、和、X和Y 第19页/共62页第二十页，共

6、62页。XYYXQ4：雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体 在形态、结构和功能(gngnng)上有什么特点？这些染色体之间 是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全 部遗传信息？减数分裂Q5：如果将果蝇 的精子(jngz)中的染 色体看作一 组，那么果蝇 的体细胞中有 几组染色体？第20页/共62页第二十一页，共62页。细胞中的一组_染色体，它们(t men)在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。1、染色体组的概念(ginin)非同源(tn yun)形态功能全部信息第21页/共62页第二十二页，共62页。染色体组的内涵染色体组的内

7、涵(nihn)n n一个染色体组中不存在同源一个染色体组中不存在同源一个染色体组中不存在同源一个染色体组中不存在同源(tn(tn yun)yun)染色体染色体染色体染色体n n一个染色体组中各个染色体的形态和功一个染色体组中各个染色体的形态和功一个染色体组中各个染色体的形态和功一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同能均不相同能均不相同能均不相同n n一个染色染色体组中含有该物种的全部一个染色染色体组中含有该物种的全部一个染色染色体组中含有该物种的全部一个染色染色体组中含有该物种的全部遗传信息遗传信息遗传信息遗传信息n n一个染色体组中不含有等位基因一个染色体组中不含有等位基因一个染色体组

8、中不含有等位基因一个染色体组中不含有等位基因第22页/共62页第二十三页，共62页。1 1、依据图形判别、依据图形判别(pnbi)(pnbi)：细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组；几个染色体组；细胞内有几种形态的染色体，一个染色体组内细胞内有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。就有几条染色体。延伸(ynshn)：染色体组数目的判断3组、2条3组、3条1组、4条第23页/共62页第二十四页，共62页。ABCD1、某生物(shngw)正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C练习(linx)1第24页/

9、共62页第二十五页，共62页。人类(rnli)的染色体 有几个(j)染色体组?每个染色体组有几条染色体?练习(linx)2第25页/共62页第二十六页，共62页。2 2、依据基因型判别：、依据基因型判别：细胞细胞(xbo)(xbo)或生物体的基因型中或生物体的基因型中,控制控制同一性状（包括大、小写）的基因有几个，同一性状（包括大、小写）的基因有几个，就是有几个染色体组。就是有几个染色体组。AAaaBBBbAAaaBBBbAbAbAaBBDDAaBBDD4组1组2组3、依据染色体数目和染色体形态(xngti)数来推算：染色体组数目=染色体数目/染色体形态(xngti)数第26页/共62页第二十

10、七页，共62页。思考(sko)：1、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色体？2、子细胞中有没有同源染色体？3、子细胞中有几个染色体组？4、每个染色体组由几条染色体构成？10条有2个5个第27页/共62页第二十八页，共62页。正常(zhngchng)增多(zn du)减少(jinsho)个别变异整组变异成倍增多或减少2、染色体数目的变异第28页/共62页第二十九页，共62页。请讨论(toln)：Q1：染色体结构变异(biny)对生物都是有害的吗？大多(ddu)有害、少数有利Q2：染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对 引起的性状变化较大一些？为什么？每条染色体上含有许多基因，染色体变

11、异会引起多个基因的变化，所以引起的性状变化较大一些第29页/共62页第三十页，共62页。二倍体：由受精卵发育二倍体：由受精卵发育(fy)(fy)而成而成的，体细胞中有的，体细胞中有 两个染色体组的个体。两个染色体组的个体。多倍体：由受精卵发育(fy)而成的，体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。、二倍体和多倍体例如：果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎(jh)全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。例如：香蕉就是三倍体、马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体、八倍体的黑小麦帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体l 第30页/共62页第三十一页，共62页。体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子

12、中配子中的染色的染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几倍属于几倍体生物体生物豌豌 豆豆 7 2普通普通小麦小麦 42 3小黑麦小黑麦 28八倍体八倍体14 1 2156 8 4 6 二倍体 六倍体第31页/共62页第三十二页，共62页。多倍体植株多倍体植株(zhzh)的特点的特点2.优点：茎杆粗壮(czhung)，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋白质等含量增高.3.缺点：发育(fy)延迟，结实率低。1.多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见第32页/共62页第三十三页，共62页。4个染色体8个染色体无纺缍体形成(xngchng)染色

13、体复制(fzh)着丝点分裂(fnli)无纺缍丝牵引多倍体的形成若继续进行正常的有丝分裂染色体加倍的组织或个体第33页/共62页第三十四页，共62页。Q：可否人工(rngng)诱导多倍体的形成呢？常用(chn yn)方法有哪些？低温(dwn)和秋水仙素处理法Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素处理_或_。原理：当秋水仙素作用于正在_的细胞时，能够抑 制_的形成，导致_不能_，从而引起细胞内染色体_。染色体数目加倍的细胞继续进行_分裂，将来就可能发育成 _植株。萌发的种子幼苗分裂纺锤体染色体移向两极数目加倍有丝多倍体第34页/共62页第三十五页，共62页。多倍体育种多

14、倍体育种(y zhng)(y zhng)秋水仙素处理秋水仙素处理(chl)(chl)萌发种子或萌发种子或幼苗。幼苗。低温(dwn)处理；二倍体二倍体八倍体八倍体四倍体四倍体秋水仙素处理秋水仙素处理常用方法：第35页/共62页第三十六页，共62页。思考：思考：1 1、四倍体植株上所结瓜的果皮、四倍体植株上所结瓜的果皮(gup)(gup)、种皮、胚、胚乳的染、种皮、胚、胚乳的染色体组数分别是多少？色体组数分别是多少？2 2、三倍体无子瓜的果皮、三倍体无子瓜的果皮(gup)(gup)、种皮、胚、胚乳的呢？、种皮、胚、胚乳的呢？二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍

15、体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年第36页/共62页第三十七页，共62页。异源多倍体（异源多倍体（allopolyploid）是指）是指不同的种杂交不同的种杂交(zjio)产生的杂产生的杂种后代种后代,经过染色体加倍形成的经过染色体加倍形成的多倍体。多倍体。同源多倍体autopolyploids：指增加的染色体组来自同一物种(wzhng)，一般是由二倍体的染色体直接加倍产生的。第37页/共62页第三十八页，共62页。第38页/共62页第三十九页，共62页。4、单倍体（1）概念(ginin)：由配子发育而来，体细胞中含有(hn yu)本物种配子染色体数目

16、的个体第39页/共62页第四十页，共62页。单倍体的概念由配子发育而来，体细胞中含有(hn yu)本物种配子的染色体数目的个体。形成原因:1.自然条件:由有性生殖细胞（如卵、花粉等）直接发育而成.如蜜蜂中的雄峰;2.人工条件:一般利用花粉离体培养获得;如单倍体玉米(ym),小麦.特点特点:植株弱小植株弱小(ruxio),(ruxio),高度不育高度不育.对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？关键看它是受精卵发育成的，还是配子直接发育而成的。由受精卵发育成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。第40页/共62页第四十一页，共62页。例1：蜜蜂家族(jiz)中有雄蜂、蜂王、工蜂。工蜂、

17、蜂王都是由受精卵发育而成的，而雄蜂是由卵细胞直接发育而成的。问：雄蜂体细胞内的染色体组数和蜂王体细胞内的染色体组数的关系是怎样的？雄蜂的染色体组数是蜂王的一半，与蜂王产生(chnshng)的卵细胞相同。如果亲代蜂王的基因型为AaBb,则子代(zdi)雄蜂的基因型是什么？如果子代(zdi)雄蜂全为Ab，亲代蜂王的基因型是什么？第41页/共62页第四十二页，共62页。例2：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，42条染色体。它的花粉不经受精可直接发育(fy)成小麦植株。问由花粉直接发育(fy)成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体,是几倍体？3个 21条 单第42页/共62页第四十三页，共62页

18、。（2）单倍体植株(zhzh)特点弱小，且高度(god)不育高度不育的原因：同源(tn yun)染色体的联会发生紊乱。第43页/共62页第四十四页，共62页。思考思考(sko)：n n棉花的抗病（棉花的抗病（B）对不抗病（）对不抗病（b）为显）为显性，易倒伏（性，易倒伏（R）对抗倒伏（）对抗倒伏（r）为显性。）为显性。现有一基因型为现有一基因型为BBRR的抗病易倒伏棉的抗病易倒伏棉花和花和bbrr的不抗病抗倒伏，那么的不抗病抗倒伏，那么(n me)用什么方法可以在最短时间内获得用什么方法可以在最短时间内获得纯种的抗病抗倒伏（纯种的抗病抗倒伏（BBrr）棉花？）棉花？第44页/共62页第四十五页

19、，共62页。单倍体育种(y zhng)普通(ptng)植株减数(jin sh)分裂花粉花药离 体培养单倍体幼苗秋水仙 素处理纯合子幼苗筛选所需的品种DDTTDdTt花药离 体培养DT Dt dT dt 幼苗秋水仙 素处理DDTT DDtt ddTT ddtt筛选所需的品种ddttDT Dt dT dt优点：优点：明显缩短育种年限、子代都是纯合子明显缩短育种年限、子代都是纯合子原理：植物组织培养第45页/共62页第四十六页，共62页。单倍体育种单倍体育种(y zhng)与与多倍体育种多倍体育种(y zhng)的的比较比较普通(ptng)植株减数(jin sh)分裂花粉花药离 体培养单倍体幼苗秋水

20、仙 素处理纯合子幼苗筛选所需的品种第46页/共62页第四十七页，共62页。对一个个体称单倍体还是几倍体，关键(gunjin)看什么？关键看它是由受精卵发育(fy)而成的个体，还是由配子发育(fy)而成的个体。由受精卵发育(fy)而成的个体叫几倍体，由受精卵发育(fy)而成的个体叫单倍体。Q：一倍体一定(ydng)是单倍体吗？单倍体一定(ydng)是一倍体吗？一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。第47页/共62页第四十八页，共62页。染色体变异(biny)染色体变异(biny)个别(gbi)增减染色体组二倍体概念特点应用成因概念特征多倍体单倍体分类数目变异成倍增减缺失、增加、颠倒、移接结构

21、变异：第48页/共62页第四十九页，共62页。拓展：几种育种拓展：几种育种(y zhng)方法的比较方法的比较杂交育种杂交育种 人工诱变育种人工诱变育种 多倍体育种多倍体育种 单倍体育种单倍体育种原理原理方法方法优点优点缺点缺点基因(jyn)重组基因突变(j yn t bin)染色体变异 染色体变异将具有不同优良性状的亲本杂交自交选种用物理、化学等因素诱导突变秋水仙素处理萌发的种子、幼苗花药离体培养后再加倍集优良性状于一体育种时间长提高突变频率，加速育种进程需大量处理材料器官大，提高产量和营养成分发育延迟，结实率低明显缩短育种年限技术复杂，需与杂交育种配合第49页/共62页第五十页，共62页。

22、杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种处理处理杂交杂交用射线、激光、用射线、激光、化学药品等处理化学药品等处理生物生物用秋水仙素处理用秋水仙素处理种子或幼苗种子或幼苗花药离体培养花药离体培养原理原理 基因重组基因重组 基因突变基因突变 染色体数目变异染色体数目变异 染色体数目变染色体数目变异异 特点特点方法简便，但需方法简便，但需较长年限方可获较长年限方可获得纯合体得纯合体加速育种的进程，加速育种的进程，大幅改良某些性大幅改良某些性状，但突变后有状，但突变后有利个体往往不多利个体往往不多器官大，营养物器官大，营养物质含量高，但发质含量高，但发育延迟，结实率育延

23、迟，结实率低低缩短育种年限，缩短育种年限，但方法复杂，但方法复杂，成活率较低成活率较低举例举例高杆抗病与矮杆高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交不抗病小麦杂交产生矮杆抗病品产生矮杆抗病品种种高产量青霉素菌高产量青霉素菌株的育成株的育成三倍体西瓜、八三倍体西瓜、八倍体小黑麦倍体小黑麦抗病植株的育抗病植株的育成成第50页/共62页第五十一页，共62页。a、二倍体物种所形成(xngchng)的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。请判断(pndun)：b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个(lin)或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体。c、单倍体中可以只有一个染色体组，也可

24、以有多个染色体组第51页/共62页第五十二页，共62页。1 1、认真分析下图的对照图，从、认真分析下图的对照图，从A A、B B、C C、D D中确中确 认出表示含一个认出表示含一个(y)(y)染色体组染色体组的细胞，是图中的的细胞，是图中的如何(rh)从图形、基因型中识别二倍体或多倍体？2.韭菜(jici)体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态，韭菜(jici)是 A单倍体 B二倍体 C四倍体 D八倍体课堂巩固第52页/共62页第五十三页，共62页。3、下列细胞中含有1个染色体组的细胞是 A人的口腔上皮细胞 B果蝇的受精卵 C小麦(xiomi)的卵细胞 D玉米的卵细胞4、下面有关单倍

25、体的叙述中，不正确的是 A由未受精的卵细胞发育而成的个体 B花药经过离体培养而形成(xngchng)的个体 C凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体第53页/共62页第五十四页，共62页。5、基因突变和染色体变异的一个(y)重要区别是 A基因突变在光镜下看不见 B染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C基因突变是可以遗传的 D染色体变异是不能遗传的 6、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物 性状的产生，来源于同一种变异类型(lixng)的是 果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿

26、色圆粒 八倍体小黑麦的出现 人类的色盲 玉米 的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症 A B C D第54页/共62页第五十五页，共62页。7、在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西 瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟(chngsh)后接受普通二 倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚 芽、胚乳细胞的染色体组数依次为 A4、2、2、4 B4、4、3、6 C3、3、3、4 D4、4、3、58、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A.染色体缺失某一片段 B.染色体中增加了某一片段 C.染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D.染色体某一片段的位置(wi zhi)颠倒180。10、就二倍体而

27、言，下列组合(zh)中属于配子的是 A、MMNN B、Mm C、MN D、Nn第55页/共62页第五十六页，共62页。11、二倍体生物中，可能(knng)含有一个染色体组的细 胞是 A.子房壁细胞 B.珠被细胞 C.花粉细胞 D.柱头细胞12、下列(xili)细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵 的是 A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁第56页/共62页第五十七页，共62页。13、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒 花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼 苗，获得的植株基因型为 A.AB或ab或Ab或aB B.AABB或aabb或AABb或aaBb C.AB，ab，Ab，a

28、B D.AABB或aabb或AAbb或aaBB14、大麦(dmi)的一个染色体组有7条染色体，在四倍 体大麦(dmi)根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色 体数是 A.7条 B.14条 C.28条 D.56条第57页/共62页第五十八页，共62页。15、用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期(shq)分别是 A.有丝分裂的间期和前期 B.有丝分裂的间期和后期 C.有丝分裂的前期的前期 D.有丝分裂的间期和间期16、如图：为一果蝇体细胞的染色 体图，请据图回答下列(xili)问题：()此果蝇为性果蝇；()它的体细胞中有染色体对，属同源染 色体的有对，一个体细胞中共含有_个染色体组。雌第5

29、8页/共62页第五十九页，共62页。17.雌蜂(cfng)和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂(cfng)的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种则亲本的基因型是 A、aabbAB B、AaBbAb C、AabbaB D、AABBab A第59页/共62页第六十页，共62页。下图表示几种不同的育种方法，请据图回答：下图表示几种不同的育种方法，请据图回答：甲甲 .A A、新个体（丙）新个体（丙）乙乙 DNA DNA RNA DNA DNA RNA 氨基酸氨基酸B B、CTG CTG 射线射线 转录转录 翻译翻译 GA

30、C GTCGAC GTC 物种物种P P 物种物种P P/CC、普通小麦、普通小麦 黑麦黑麦 不育杂种不育杂种 小黑麦小黑麦 AABBDDRRAABBDDRRABDR ABDR AABBDDRR AABBDDRR DD、高杆抗锈病、高杆抗锈病 矮杆易染锈病矮杆易染锈病 能稳定遗传的能稳定遗传的 DDTT ddtt F1 F2 DDTT ddtt F1 F2 矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种 E E、高杆抗锈病、高杆抗锈病 矮杆易染锈病矮杆易染锈病 能稳定遗传的能稳定遗传的 DDTT ddtt F1 DDTT ddtt F1 配子配子 幼苗幼苗 矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种（1 1）A A图所示过程

31、称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的 个体相同。个体相同。（2 2）在）在B B图中，由物种图中，由物种 P P突变为物种突变为物种 P P/，在指导蛋白质合成时，在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种处的氨基酸由物种 P P的的 改变成了改变成了 。（缬氨酸。（缬氨酸 GUCGUC、谷氨酰胺、谷氨酰胺 CAGCAG、天门冬氨酸、天门冬氨酸 GACGAC）（3 3）CC图所示的育种方法是图所示的育种方法是 ，该方法最常用的做法是在，该方法最常用的做法是在 处处 。（4 4）DD图所示的育种方法是图所示的育种方法是 ，若要在，若要在F2F2中选出最

32、符合生产要求的新品种，最简便的方法是中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是 。（。（2 2）（5 5）E E图中过程图中过程常用的方法是常用的方法是 ，与，与DD方法相比，方法相比，E E方法的特出优点是方法的特出优点是 。（。（2 2）第60页/共62页第六十一页，共62页。n n（1）甲）甲n n（2）天门冬氨酸缬氨酸）天门冬氨酸缬氨酸n n（3）多倍体育种）多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗n n（4）杂交育种）杂交育种 选出矮秆抗锈病个体选出矮秆抗锈病个体(gt)，让其连续多代自交，直到不发生，让其连续多代自交，直到不发生性状分离为止性状分离为止n n（5）花药离体培养）花药离体培养 明显缩短育种年限明显缩短育种年限 第61页/共62页第六十二页，共62页。