2022年课题猫课时课时 .docx

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1、精品_精品资料_课 题 15 猫 课 时 2 课时主备人审核人组别使用人使用日期教案思路（纠错栏） 第一课时 学习目标：1、把握 13 个生字,懂得“无忧无虑、任凭、丰富多腔、倒霉、责打”等词语.有感情的朗读课文.2、懂得课文内容,明白大花猫的奇怪.3、背自己宠爱的段落.学习重点：体会作者对猫的宠爱.学问链接：1、老舍：原名舒庆春,字舍予,满族人.他诞生于北京一个贫寒的家庭.老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活,讲究情节的波澜起伏,善于运用精确流畅的北京口语.猫这篇散文发表在新观看 1959 年第 16 期,选作课文时有所改动.预习任务：1、自学本课的生字,读准字音,会组词,会听写.2、把课

2、文读通、读熟.3、懂得“无忧无虑、任凭、丰富多腔、倒霉、责打”等词语.预习检测比一比,再组词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_性（）贪（） 稿（）辟（）姓（）贫（） 搞（）劈（）自主、合作、探究：1、小组长组织检查本组同学的自学情形.并听写生字.2、想一想,从课文的哪些的方可以看出作者特殊宠爱这只猫.并在文中勾划出相关的词、句,说说缘由.然后在小组内沟通,最终全班展现.3、仔细朗读勾划部分,读出宠爱的感觉.4、背诵自己宠爱的部分.我来闯关：A、填字成词1、（ ）（ ）多腔（ ）（ ）不同屏息（ ）（） 愤怒（ ）（ ）变化（ ）（ ） （ ）（ ）可亲（ ）折（）落 （ ）（

3、）各异2、南腔北调（含反义）取（ ）补（） 大（）小（） 七（）八（） 口（）心（ ） 如（ ）如（ ） 声（ ）击（）B、猫的性格奇怪主要表现在它既（）又（）,既（）又（）.它兴奋时和（）时截然不同的表现.它“什么都怕”,但又那么（）这三个方面.学习收成：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问延长：明白猫的尾巴、眼睛、胡须、爪子有哪些特异功能.课 题 15 猫 课 时 2 课时主备人审核人组别使用人使用日期教案思路（纠错栏）其次课时 学习目标：1、懂得课文内容,体会作者是如何把猫的特点写详细,并表达出自己对猫的宠爱之情.2、熟读含关联词的句子,体会关联词的作用.3、背诵自己宠爱

4、的段落.激起同学观看动物的爱好.学习重点：初步领会作者的表达方法,体会课文是怎样把猫的特点写详细的.预习任务：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、勾出含关联词的句子熟读,体会关联词的作用.2、摘抄自己宠爱的句子,并仔细读一读.3、熟读课文.预习检测摘抄一个自己宠爱的句子,并简洁的写一写理由.宠爱的句子宠爱的理由自主、合作、探究：1、我们在读课文时充分感受到了老舍先生对猫的宠爱.那么,猫对主人有没有感情了？请你找出相关的字词,并谈谈你的看法.（小组沟通后,全班展现）2、小时候的猫又是怎样的了？找出相关的句子读一读.3、争论：作者是用什么方法把猫的特点写详细的？ 我来闯关：A、我能

5、用多音字组词.bng （）zh jio屏折觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Ping sh ju 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B、用下面的词写句子.任凭.也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_非C、请你动脑筋填一填.这是一只（）的猫,（）的猫,（）的猫,（） 的猫,（）的猫,真（）；D、 这篇课文是采纳先总写大猫的奇怪性格特点,再举出详细的事例来说明.写满月时的小猫,也是先总写小猫（）,再举出详细的事例来说明.我们也要学习这种写作方法.学习收成：学问延长：仔细读课后的阅读链接 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载