义务支教活动总结范文.docx

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1、 义务支教活动总结范文_安全活动总结范文 义务支教活动总结范文 2023.08.20 活动总结范文 家具活动总结范文 安全活动总结范文 【 - 活动总结范文】 随着2023年月日最终一次活动的完毕，我系青年志愿者协会在上边村文化室的支教活动也临时告一段落。在与上边村村长协定后，支教活动从月日正式开头，之后每周星期日上午在上边村文化室开展支教活动，每次活动经过我系参加成员的充分预备和仔细总结之后绽开。总体上说，本次支教活动取得了不错的成绩。一前期预备我协会和上边村村长取得联系后，向村长提出支教筹划何方案，在开展支教活动前在上边村做好宣传。在每次支教活动开头前，我协会会选拔一批优秀志愿者，要求他们

2、在支教前做好的预备，确定教学内容。二支教活动详细内容碰撞学问，激荡才智在支教活动中，英语是我们教学的主要内容，我们志愿者针对年级差异的学生，采纳不同的教学方式和内容，高年级一英语为主，低年级以画画、默写字母为主。熬炼身体，增加体质支教活动中，志愿者们教小朋友跳舞、玩嬉戏、做体操等，同时也教他们上体育课时应留意的安全问题，加强了他（自http:/，请保存此标记。）们的安全意识。科学学问，你我共享我们开展了趣味脑筋急转弯竞赛，小朋友们热忱的参加其中，并从中学会怎样去思索，动脑筋想方法。三缺乏之处1.活动内容安排有待完善。支教活动虽然安排合理但局部仍旧粗糙。首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些

3、各方面消失空缺；其次参加支教的成员预备得不够充分，负责人未能准时监视和检查任务落实状况；再者是对支教对象（学生）的治理机制未建立起来。某些教学内容缺乏创新性和趣味性，这支教的活动的绽开有些阻碍。四反思1.探究更加合理的支教模式和职教内容。加强参加支教人员之间的沟通，彼此之间相互总结阅历，以增加阅历和敏捷处理的力量；留意监视检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断开掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进展。 G更多 精选总结阅读 暑期义务支教活动总结今年暑假，我们一群有着相像幻想的人结伴而行来到了漂亮的湘

4、西，在这个过程中，我收获许多，也增长了不少见识。对于本次的支教队伍，我真的很荣幸能成为他们中的一员。对于本次支教的总结，我也只想说三个词：教师、学生和队友。 首先，我想说的是关于教师。我们是去支教的，也就是给他们的孩子当教师的。对于教师，我应当说比拟了解了，究竟我们也和教师打了十多年的交道了。对于刚去之前，应当说自信满满，都是新颖的想法。真的有种想做出点丰功伟绩的意思，觉得自己当了十多年的学生后，应当也是有资格做教师的。还有一种想法就是：我做了十多年学生，最终有时机体验到教师了。自己当学生时，感兴趣的可以一并说给他们了，觉得和他们应当不会存在什么代沟，应当很简单沟通的。并且去之前，也是觉得自己

5、上的课，对于他们来说应当也是有意思的，他们应当会感兴趣的。 现实给我上了一课，会是很深刻的一课。一切都不是想像的那样简洁的，我们遇到的许多是我们之前没有想过的状况。最重要的是，我体验到了当教师的辛苦。以前做学生时，总觉得自己很辛苦，教师的工作很简洁的，只是在发号施令而已。当角色转变后，自己才真正理解到了当教师的辛苦。站在讲台，就意味着一责任，一种需要对学生负责的责任。每天的讲课也让我熟悉到，始终说话真的是会说到嗓子受不了的。除了刚开头的几天，嗓子都是极其苦痛的。自己上课盼望每个学生都能听你说，所以就会尽量的把嗓音提高，由于你不提高，再加上学生的说话，其他人听到你说话的可能性不是很高的。以前作为

6、学生上课时，遇到自己不喜爱上的课，睡觉是很正常的事。但当你站在讲台，自己在辛苦上课时，看到下面有人在睡觉，你会发觉这种行为是你自己极其受不了的。关于教师，我想说的是，当教师真的很辛苦，教师们，你们辛苦了。 其次，我要说的是关于学生。关于学生这个身份，估量要说的就有许多了。第一，要说的是自己的学生。当教师时，每天想的最多的就是自己的学生。每天的重点就是学生，一切都好像以他们为中心。从第一天给他们上课起，就把整个心思放在了他们身上。关怀他们上课是否听的懂，关怀他们喜爱上什么课，关怀他们喜爱玩什么等等，都是每天所想的最多的东西。但有时你会发觉真的很难和他们真正的打成一片，有时会迷茫怎么和他们相处。有

7、时自己会想是不是和他们真的存在代沟？其次，要说的就是关于自己为学生的了。其实这是我感受最大的地方，有时觉得自己是来当教师的，不如说自己是来学习的。由于在我的大局部时间里，觉得自己都在学习。以前根本上都是和自家人生活在一起，就算来到大学，和室友之间大局部时间还都是独立的，这次不同，我们一个团队真正生活在一起，应当怎么做，这是我在十几天中不断学习着的。没有当过教师，怎么去教育学生，这也是自己学的。不怎么会烧火，做饭，打下手，这也是在学的。不知道怎么去调研，怎么去家访，这也是学的。还有许很多多我们之前不会的，在这个过程中，都是学着来的。我觉得自己始终都在做学生，由于我觉得每天好像都能学到许多东西。而

8、且觉得自己在这个过程中，的确学到不少东西。就拿最终一场文艺汇演来说，就让我学到许多关于搞文艺汇演的事情。特殊是自己作为活动负责人，更是学到了许多东西，以前真的很少有这样的时机熬炼自己。还有沟通力量，这次活动中，根本上社会的许多阶层都有过沟通，对于以后的和他人沟通很有帮忙。这次支教给我们供应了许多学习的时机。 最终我想说的就是自己的队友，这么多天的相处，我想我们之间已建立了很深厚的友情了。刚开头接触时，你很难完全的熟悉一个人，但经过二十多天的接触后，对每个人都是很了解了。做到真正了解后，也就产生了观赏之情了。现在觉得我们的团队里，每个人都是那么的优秀，都值得自己学习。也特别感谢我的队友这么多天来

9、对我的照看，这个支教过程，你们让我不再孤独。相互包涵，相互学习，相互敬重，相互帮忙等等都在我们团队中表达出来了，我想说，我们的团队肯定是优秀的团队，我很骄傲成为其中的一员。 这个支教过程，我每天都过的很充实。虽然有时会觉得累，但收获的真的许多。体验到教师的辛苦，不同的学生身份和对我们队友的友情，是我的支教总结。 2023义务支教活动总结 随着xx年月日最终一次活动的完毕，我系青年志愿者协会在上边村文化室的支教活动也临时告一段落。在与上边村村长协定后，支教活动从月日正式开头，之后每周星期日上午在上边村文化室开展支教活动，每次活动经过我系参加成员的充分预备和仔细总结之后绽开。总体上说，本次支教活动

10、取得了不错的成绩。 一 前期预备 我协会和上边村村长取得联系后，向村长提出支教筹划何方案，在开展支教活动前在上边村做好宣传。 在每次支教活动开头前，我协会会选拔一批优秀志愿者，要求他们在支教前做好的预备，确定教学内容。 二 支教活动详细内容 碰撞学问，激荡才智 在支教活动中，英语是我们教学的主要内容，我们志愿者针对年级差异的学生，采纳不同的教学方式和内容，高年级一英语为主，低年级以画画、默写字母为主。 熬炼身体，增加体质 支教活动中，志愿者们教小朋友跳舞、玩嬉戏、做体操等，同时也教他们上体育课时应留意的安全问题，加强了他们的安全意识。 科学学问，你我共享 我们开展了趣味脑筋急转弯竞赛，小朋友们

11、热忱的参加其中，并从中学会怎样去思索，动脑筋想方法。 三 缺乏之处 1. 活动内容安排有待完善。支教活动虽然安排合理但局部仍旧粗糙。首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些各方面消失空缺；其次参加支教的成员预备得不够充分，负责人未能准时监视和检查任务落实状况；再者是对支教对象（学生）的治理机制未建立起来。 2. 某些教学内容缺乏创新性和趣味性，这支教的活动的绽开有些阻碍。 四 反思 1. 探究更加合理的支教模式和职教内容。 2. 加强参加支教人员之间的沟通，彼此之间相互总结阅历，以增加阅历和敏捷处理的力量；留意监视检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。 3. 制定出适应学生的支教制度，更

12、加完善支教活动的人员安排和活动模式。 4. 不断开掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进展。 外语系青年志愿者协会 xx年5月31日 义务支教活动总结怎么写 通过总结使今后的工作少走弯路，多出成果。接下来小编为大家推举的是义务支架活动总结，盼望对大家有所帮忙，欢送阅读。 【义务支教活动总结一】 随着xx年月日最终一次活动的完毕，我系青年志愿者协会在上边村文化室的支教活动也临时告一段落。在与上边村村长协定后，支教活动从月日正式开头，之后每周星期日上午在上边村文化室开展支教活动，每次活动经过我系参加成员的充分预备和仔细总结之后绽开。总体上说，本次支教活动取得了不错的成绩。 一

13、 前期预备 我协会和上边村村长取得联系后，向村长提出支教筹划何方案，在开展支教活动前在上边村做好宣传。 在每次支教活动开头前，我协会会选拔一批优秀志愿者，要求他们在支教前做好的预备，确定教学内容。 二 支教活动详细内容 碰撞学问，激荡才智 在支教活动中，英语是我们教学的主要内容，我们志愿者针对年级差异的学生，采纳不同的教学方式和内容，高年级一英语为主，低年级以画画、默写字母为主。 熬炼身体，增加体质 支教活动中，志愿者们教小朋友跳舞、玩嬉戏、做体操等，同时也教他们上体育课时应留意的安全问题，加强了他们的安全意识。 科学学问，你我共享 我们开展了趣味脑筋急转弯竞赛，小朋友们热忱的参加其中，并从中

14、学会怎样去思索，动脑筋想方法。 三 缺乏之处 1. 活动内容安排有待完善。支教活动虽然安排合理但局部仍旧粗糙。首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些各方面消失空缺；其次参加支教的成员预备得不够充分，负责人未能准时监视和检查任务落实状况；再者是对支教对象（学生）的治理机制未建立起来。 2. 某些教学内容缺乏创新性和趣味性，这支教的活动的绽开有些阻碍。 四 反思 1. 探究更加合理的支教模式和职教内容。 2. 加强参加支教人员之间的沟通，彼此之间相互总结阅历，以增加阅历和敏捷处理的力量；留意监视检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。 3. 制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安

15、排和活动模式。 4. 不断开掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进展。 【义务支教活动总结二】 在花垣县为期二十天的义务支教活动完毕了，全部的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是欢乐的二十天，和得意的孩子们一起，每天、每时、每刻都是欢乐的;这是充实的二十天，每天的时间表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的劳碌着，不铺张一分一秒;这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我;这是疲乏的二十天，每天不到八小时的睡眠，永久忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来;这是哀思的二十天，看到许多家长

16、对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首;这是难过的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教育;这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获;这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更收获了自我的认可;这是布满友情的二十天，我们全部的队员一起享受胜利的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不行磨灭的感情;这是 不仅是支教期间的这二十天，为支教预备的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被牢记，全部的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将永久牢记。 前

17、期预备 早在支教行前数月我们就开头了支教的预备工作，3月份即完成了全部筹划工作，筹划周密具体，确保了支教的顺当进展。随即开头了宣传工作，使我校广阔师生更多的了解支教、了解湘西。并快速开头联系边城爱心网、联系田嫂，确保今年能有适宜的支教点。虽然期间消失了一些问题，但由于预备的时间较早，有了充分的时间将这些状况一一解决。 志愿者招募、选拔、培训 支教活动是一项相对长期的、艰难的志愿效劳。它要求志愿者有坚韧的意志，有深刻的志愿者觉悟，有扎实的学问根底。否则不但达不到支教的目的而且还会在当地、在社会上造成相当恶劣的影响;给志愿者精神的传播、人们爱心的培育造成巨大阻碍。所以我们实行了非常严格的选拔机制，

18、以确保全部的支教队员都拥有较高的素养。 我们的报名点在学校内设立了两天，共有九十余名同学报名。第一轮面试共通过了五十名同学，然后在为期一个月的培训选拔中确定了最终的三十名志愿者。 我们对于志愿者活动是有着深刻熟悉的，它并不是对弱者的施舍与怜悯，它是一个相互的行为，志愿者在帮忙他人的同时也提高自己。“助人自助”才是志愿者活动的精华所在。所以我们立志打造一支“学习型志愿者团队”。使志愿者在不断的学习中成长，能更好的参加志愿效劳，并在效劳中不断学习成长，如此形成一个良性的循环。使志愿者事业有一个安康、长期的进展。 为此，我们组织了四次培训：“志愿者自我认知培训”，使队员们对于自身特征有更多了解，明确

19、参加志愿者活动的动机，标准自己的行为;“湘西风情简介”使队员们对于马上要前往的湘西有更全面、真实的了解;“急救技能培训”，加强队员们的安全意识，强化安全急救技能，提高队员外出的安全系数;“志愿者精神认知培训”，使队员们对于志愿者的内涵、志愿者精神的理解提升一个档次。 爱心书社 目前湘西贫困地区的教育问题已有了很大的改观,但现状仍不容乐观。虽然有美丽的教学楼，但很是缺乏拓展眼界、学问的课外读物等软件设施。当地缺乏一个良好的学习、读书环境，没有书店，更没有图书馆，孩子们很少能接触到课外读物。假如我们能在当地建立一个书社，信任对于孩子们的学习意识、学习环境确定有很积极的意义。 因此，我们打算尽己所能

20、在长沙各小学为湘西的孩子们募捐书籍。从四月份开头我们就在长沙市联系和平小学、先锋小学、金峰小学、黄土岭小学、长沙理工大学子弟小学、新开铺小学、洞井铺小学、桂花坪小学等八所小学，最终有长沙理工大学子弟小学和新开铺小学募捐胜利，共募集所得了近三千本图书。 支教时一并带往了湘西，其中一千本图书留在了吉卫镇排达坝村村部，供当地的孩子随时取阅。另外两千本图书捐赠给了补抽乡中心小学，并建立了“长沙理工大学心星图书角”。全部募集的图书均落到了实处，实现了他们的价值，为丰富当地孩子的课余生活做出应有的奉献。 爱心运动大本营 六月份，我们联合校羽毛球协会、李宁运动有限公司规划在校组织爱心义卖活动，为湘西的孩子筹

21、建“爱心运动大本营”。假如义卖顺当，李宁公司将供应一笔资金为孩子们购置体育用具，给孩子们供应一个良好的体育熬炼平台。但由于种种缘由：学校团委的干预，我们三方协商的不顺当，工作任务的相互推诿导致活动最终以失败而告终。为湘西孩子构建“运动大本营”的幻想破灭了，最终只能是我们自己拿出一局部支教的经费为孩子们购置了为数不多的体育用品，难以到达“运动大本营”的效果。 此次活动本是我协会第一次联系到如此大的赞助商，并有着一个特别好的设想，但最终却以失败而告终。其中的阅历教训应当好好总结，学会和校团委、和其他兄弟社团、和商家更好的的协商合作，以致不再错失这种良机。 朝气蓬勃，整装待发 20xx年7月12日七

22、点，28名队员准时在校南大门集合预备动身。长沙理工大学心星家教志愿者协会20xx年湘西义务支教活动正式拉开帷幕。动身前，全部队员在校门口合影留念，并为自己打气加油。全部队员精神饱满、热忱高涨，对于此次支教布满了信念。 突发其来的困难 28名队员平均分为两支队伍，一支前往吉卫镇排达坝村小，另一支原定前往补抽乡董哨村小。但到达董哨村时才发觉村小规模太小了，我们14名队员全部在这里唯恐是会铺张相当的资源，所以我们必需得换到其他比拟大的学校，以充分利用我们充分的人力资源。但更改支教点困难重重，虽然我们在不断地努力联系各方人员，但始终得不到明确答复。我们慢慢放弃了盼望，预备更改支教规划，把工作的重心由教

23、学转移到调研上来。但从补抽乡政府突然传来了好消息，我们顺当调换到了补抽中心小学。但其次天预备走访发动孩子来上课时，中心小学校长担忧孩子安全不允许我们在中心小学进展教学活动。又是一个致命的打击，我们又开头不断的联系乡政府、边城爱心网、学校校长，经过不懈的努力最终化险为夷。 在这两次巨大的困难面前，我们必需要感谢补抽乡政府、边城爱心网和田嫂为我们做出的努力，没有他们我们很难顺当的进展后面的支教活动。同时也为我们自己面对问题的临危不惧和积极的态度而感到傲慢。 教学活动 7月14日，我们前往了大哨村、补抽村、吉久村、董哨村发动孩子前来上课。其中大哨村、补抽村、吉久村的孩子前往中心小学，董哨村的孩子就在

24、董哨村小。15日中心小学正式开学，16日董哨村小正式开学。中心小学作为我们的大本营，主要队员均留在中心小学，每天派出两名队员前往董哨村和当地高三毕业生龙慧一起教授董哨村孩子的课程。中心小学设了三个班，登记在册孩子105人;董哨村开设两个班，登记在册孩子35人，共计140人。一共进展了三个教学周期，每个教学周期为三或五天，共进展了13天的教学活动。教授的课程有语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、心理辅导、爱国主义教育、常识、寓言童话、美术、音乐、体育、魔术、趣味智力课等十余门。上午九点半上课，下午三点放学，上、下午各三节课，每节课四非常钟。 总体来说教学是取得了胜利的，丰富多彩的课程设计调

25、动了孩子们的积极性，教授了孩子们许多平常接触不到的学问、技能，在学习方法上给与了肯定的引导，帮忙孩子们复习了许多功课但也存在着许多的问题： 第一个教学周期实行的是连堂课，每门课程连续上两节课。本以为连堂课是可以多传授些学问给孩子们的，但从最终的效果来看，由于孩子们和队员都不适应连堂课，导致孩子们不但没有多学到学问，反而打击了孩子们学习的积极性，更使得一局部孩子不情愿再来上课了。第一个教学周期完毕后我们马上作出调整，撤销连堂课，并将下午的最终两节课确定为带消遣性质的课程，以提高孩子们学习的积极性。 教学期间还不断消失了许多的问题，如孩子对上课不感兴趣、需要有嘉奖才积极、许多孩子在不熟识的教师的课

26、上很是缄默、一些孩子来不来上课完全随性、队员备课不适宜、队员上课的技巧不强全部的问题我们都在想方法解决，其中相当一局部都被慢慢化解。但始终都有一个最大的问题没有解决：学生人数过少。中心小学每天的人数稳定在五十人左右，而董哨村则是不到二十人。我们实行了许多的措施，进展了许多的发动，但人数始终没有大幅的提高。仔细分析出了不少缘由：支教时正值农家最重要的烤烟季节，许多孩子都要在家帮助;当地有两户人家办丧事、许多孩子都得去帮助;刚开头的连堂课造成了不少孩子的“厌学”;队员和孩子在课后的沟通太少;不少队员的课堂对于孩子的确没有足够的吸引力;当地由于经济的落后，对于教育的重视程度比一般的农村还要低。其中一

27、些是我们无能为力的，但许多是我们团队自身的缘由造成的，在以后的支教活动中必需引起高度的留意。 调查走访 调查走访一是为了撰写“农村青年的生活现状”调研报告收集材料;二是为了收集贫困家庭孩子的资料，以便回到学校后为其查找资助。 我们一共走访补抽乡的大哨村、吉久村、补抽村、董哨村、大本村、排当村、夯尚村、米沟村、大龙村，吉卫镇的下水村、排达坝村、排座村、龙孔村，道二乡美惹村，雅西镇排腊村，凤凰科甲村等五个乡镇，十七个村庄。此次调查走访共发放了200份问卷，有效回收165份;收集、整理了26名贫困生资料。 贫困走访最是让队员们难过的工作，每次走访都有让人难过的情景。有的孩子失去了双亲，和年迈的爷爷奶奶相依为命;有的女孩子由于家里孩子太多了而被抛弃;有的由于家境的贫寒而面临辍学;有的