中班保育老师个人工作计划5篇.doc

《中班保育老师个人工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班保育老师个人工作计划5篇.doc（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中班保育老师个人工作计划5篇 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园保育工作规划： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生_名，女生_名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧

2、，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 心去观看孩子，把 平安 落

3、实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 (二)中班每一位孩子都在各自的水平上得到

4、了较大的进展.主要表现为以下几方面： 对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如:嬉戏的活

5、动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 中班保育教师个人工作规划2 本学期，我园的保育工作 还 将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养

6、。经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作规划： 一、指导思想： 我园保育工作以 36岁儿童学习与进展 指南为引领，以园务规划为指导，以加快进展为主 向，以改革创新为动力，以阳光治理为手段，全方位提升保育人员的效劳意识、效劳水平、效劳质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的保育队伍，以保证园内各项工作的顺当开展。 二、详细工作任务和措施： (一) 卫生工作常态化，力求幼儿安康。 保育教师协作保健室做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等保育治理工作。严格遵循“一问二摸三看四查”的原则，把好幼儿入园关，做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防工作，掌握、削减疾病发生率。协作保健室对体弱儿、肥胖儿的治理，并

7、做好记录。 利用多种形式对家进步行安全卫生学问宣传，让家长了解更多的科学育儿方法。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用接送孩子的时间多与家长沟通,多听取家长的意见。 在平常工作中 ，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准。 (二) 队伍建立优质化，着眼长效进展。 1、专业引领助成长。 幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业学问的引领。想要提升保育教师的专业力量与保育力量，大家有必要了解指南、学习指南。只有具备了正确的理论学习引领，才能把我们的保育队伍建立得更专业。 本学期组织保育教师学习指南的详细做法如下： 学习指南，有重点。有针对性地选取学习内容，将安康领域作为重点，大家共

8、同解读与探讨，实行循序渐进的学习模式。 解读指南，有方法。为了让保育教师对指南有针对性的学习，我们运用多种学习方式与方法开展活动。通过这样一个学习过程，让大家对幼儿的培育目标引起重视。 深入指南，有实践。基于大家对同一个目标的实践困难，结合工作中的详细案例，组织大家进展有针对性的学习，寻求改良的措施。 2、技能训练促提高。 专项技能训练是保育教师标准操作的一面镜子，通过镜子验证了日常的标准工作。本学期会将标准化的意识不断地落实于保育教师的一日工作中。本学期拟开展技能技巧的展现和常规工作的观摩等活动，努力塑造技能硬、理论强、经得起考验的新时期的保育工。 此外，保育教师还要和搭班教师亲密协作,相互

9、理解,相互支持,一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一位幼儿，使孩子安康成长。 总之，感谢各位保育教师始终以来对我工作的支持与协作。在新学期里，我们大家还会一如既往，共同努力，共同进步。 附：每月工作安排 二月份： 1、制定新学期保育工作规划。 2、搞好班级和包干区的环境卫生，迎接开学检查。 3、召开保育员开学会议。 三月份： 1、积极协作教师对幼儿进展常规教育。 2、开展保育教师手工技能展现活动。 3、仔细做好各项卫生消毒工作。 4、学习如何做好春季传染病的预防学问。 5、保育教师执教安康课。 四月份： 1、开展学指南心得体会沟通活动。 2、学习意外损害预防学问。 3、承受园

10、内卫生大检查。 4、保育教师执教安康课。 五月份： 1、开展保育教师常规工作观摩活动。 2、保健教师做卫生讲座。 3、召开保育员会议。 4、保育教师执教安康课。 六月份： 1、搞好室内外环境卫生及各项消毒工作。 2、学习肥胖儿童个案的撰写及矫治工作。 3、午睡、午餐抽查。 4、保育教师执教安康课。 中班保育教师个人工作规划3 闲适的暑期生活完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期为幼儿带给安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面进展。 班级状况分析： 本学期我

11、班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的根底，幼儿在学习和生活上都有必需的进步，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底上仔细标准幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我效劳潜力、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到很好的进展。 一、保教工作 1、生活教师每一天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一

12、个清洁、舒适、安康的生活学习的环境， 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 二、教育教学工作 1、连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力; 2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与潜力，提高幼儿的叙述潜力，帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的潜力。 3、连续培育幼儿的动手

13、操作潜力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练; 4、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施： (1)多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿; (2)带给倾听的时机，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听; (3)在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、小新闻公布会

14、等活动，引导幼儿仔细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演; (4)提高幼儿合作意识和交往潜力，透过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位非常要好的朋友。 三、月工作规划 九月份 1、稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好朋友; 2、抓好本班的活动、课间常规; 3、开展“我爱教师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历; 4、学习中班体操; 5、总结九月份的教学工作。 十月份 1、开展“国庆节”的专题活动; 2、召开家长会，建立家园平台; 3、连续抓好常规教育，培育

15、孩子起床整理床被的习惯; 4、总结十月份的教学工作。 十一月份 1、抓好幼儿的保暖工作; 2、构建植物角区; 3、总结十一月份的工作。 十二月份 1、开展游园活动，欢庆“圣诞节”; 2、师生共同创设环境; 3、完本钱月份的工作总结。 一月份 1、制定本月的工作规划; 2、全面复习课程; 3、召开期末家长会。 四、班级治理 1、仔细制定月、周日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理; 2、治理好班级物品; 3、抓好区角的活动和治理。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果： 1、仔细填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用; 2、依据状况随时做进展家访; 3、不来园的孩子当

16、天电话联系，了解状况; 4、每日向家长反应幼儿当天在园。 中班保育教师个人工作规划4 一、做好班内的卫生消毒 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、 做好幼儿的安全护理工作 天气慢慢转凉，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的

17、过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意安全，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助教师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、 做好一日生活常规的加强工作 通过一学年的培育，幼儿的各项力量有了提高，班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要教师的提示，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。 四、 做好协作班中的教师搞好各项活动的工作 在平常的工作中，我会和班中的其他两

18、位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加，在班内教师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使教师能够顺当的进展教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习，不断进展学问的更新与积存，不断调整自己的学问构造，以便不断地提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。 (一)、 养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持

19、衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 (二)、 协作教师开展教学活动。 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 (三)、 做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活

20、及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 (四)、 提高幼儿节省用水的意识。 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 中班保育教师个人工作规划5 一、指导思想 本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕幼教中心工作规划幼儿园工作规划，以幼儿园、托儿所卫生保健治理方法为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加标准化、细致化，让

21、在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。 二、重点工作 一制订科学合理的膳食，确保儿童的养分 二加强日常保育督导，确保工作到位 三落实体弱儿的日常治理，力争见到成效 四加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生 五 强化安全防范意识，确保幼儿安全 三、详细措施 一制订科学合理的膳食，确保儿童的养分 保健教师要严格根据膳食原则和规划，依据幼儿对热量及各种养分素的需要制订科学合理的膳食。 加强幼儿用餐时段的检查，精确了解菜谱在使用中的科学性、适合性，依据实际状况准时地进展调整，并作好记录，为下次的菜谱制订供应依据。 保健教师要有学习新学问的意识和行动，常常学习相关优秀阅历

22、，优化食谱。 食堂工作人员要科学、卫生地进展食物加工烹饪，确保食物的卫生安全，避开养分素的流失。 二加强督导日常保育工作，确保工作到位 期初再次组织保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会中的保教人员工作要求，严格根据要求做好一日活动中的保育工作。 行政和保健教师组成教学和保育后勤质量小组，对体育熬炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与力量进展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作标准性等进展检查，发觉问题准时与相关人员进展沟通，得到改良。 三落实体弱儿的日常治理，力争见到成效 增加全体保教人员对做好体弱儿日常治理的意识，学习有关体弱儿的治理学问，把握正确地治理方法、提升治理力量。

23、 与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与协作。 做好对体弱儿治理的台帐记录。 四加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生 1.严格根据省幼托机构常用物品消毒制度中的有关规定，对各类用品和物品进展消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进展日经常规消毒，预防穿插感染。 2.春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒， 仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观看记录;对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进展隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。 消失

24、传染病的班级严格根据要求做好消毒及台帐记录。 积极协作防疫部门做好预防接种工作 五 强化安全防范意识，确保幼儿安全 加强设施设备的日常检查，检查工作实行责任制，发觉安全隐患准时上报、修理。 教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育，提升幼儿的安全意识和自我爱护力量。 保教人员提升责任心，在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发觉担心全因素，准时加以引导，以防事故发生。 保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩子单独出校园。 食堂工作人员严控食品安全关。标准操作，确保饮食安全。 四、每月工作安排 二月份工作 做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒

25、工作。全面安检。 做好插班生的体检及体检卡登记工作。 对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价，连续做好治理工作 制订卫生保育工作规划，实施新的方案。 制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。 召开后勤人员工作会议。 三月份工作 老生测量身高体重。 保健教师对小班幼儿进展卫生讲座。 加强食堂等安全工作。 全体保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会 加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。 幼儿午餐、洗手习惯督导。 四月份工作 加强消毒工作，连续预防春季流行病。 保健教师为中班幼儿做卫生讲座。 春游踏清，作好安全保育工作。 天气转暖，各班要教育幼儿留意个人卫生。 晨间体段护理督导。 保教人员业务学习。 召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。 制定合理食谱，并做好每周养分分析及矫正。 五月份工作 依据每个孩子的特点，更换铺盖。 加强食品安全。 保健教师为大班幼儿做卫生讲座。 提示家长清洗被套。 保育员、食堂工作人员例会和业务学习。 幼儿午睡及午点护理督导 六月份工作 防暑降温，加强食品安全。 “六一”体检，做好各班各种资料存档工作。 预防夏季流行病。 夏季卫生安全教育。 召开保育员、食堂工作人员会议，总结一学期工作。 对本学习的食谱及食谱制订状况进展总结。 整理本园的保健工作资料存档。 中班保育教师个人工作规划