五年级语文上册期中考综合试题.doc

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1、 五年级语文上册期中考综合试题 踮脚（dindin）贪欲（lunln）饥肠辘辘（llu） 支撑（chngchn）噪音（cozo）粘在一起（zhnnin） 嫌疑（xinjin）操纵（zhngzng）鱼饵（ryr） 二、按例子，先组词，再写出形近字并组词。（125分） 例：檐（屋檐）瞻（瞻仰）诵（）（） 饿（）（）柜（）（） 趟（）（）编（）（） 三、用“现”字先组成六个词，再选择其中三个填空。（6分） 组词： 1至少我一看到茶树，脑海里立即会（）出当时的情景来。 2近期，我国局部商品的价格（）小幅同落的趋势。 3他把自己最有朝气的一面（）给了每一个人。 四、用恰当的关联词语填空。（3分） 1（）

2、目前人类还不能避开和掌握自然灾难，（）我们（）能够准时实行自救和互救措施，（）可以使灾难降低到最低限度。 2这种毛衣（）需要特别技能，（）在巴黎，肯定还有别的妇女会织。 五、选择，在“（）”里填入序号。（4分） 1与“那安静的湖面莫非不是被它踩碎的吗?”意思不同的一句是（） A那安静的湖面是被它踩碎的。B那安静的湖面不是被它踩碎的。 C是它踩碎了那安静的湖面。D那安静的湖面就是它踩碎的啊！ 2小莉这次考试得了第一名，她兴高采烈地把试卷拿给爸爸看时，爸爸说：“孩子，不错，我真为你快乐。不过，你可要记住_啊!”用在横线上最恰当的一句名言是（） A不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。B欲要看毕竟，到处细

3、留心。 C虚心万事能成，自满十事九空。D少年易学老难成，一寸光阴不行轻。 六、选择以下省略号的用法。（填序号）（2分） 省略号有以下几种用法：表示列举内容的省略；表示声音断断续续不连贯或语音延长；表示语意未尽或话没说完。 1一幅漂亮的图画，一本好玩的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还有一只口琴（） 2最终，我会想象是什么样的，他会怎样（） 七、按要求写句子。（7分） 1我喜爱到顾客多的书店读书。（改成带有问号的句子，保持句意不变） 2将下面的句子换一种说法，不转变原意。 （1）在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。 （2）桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 3把下面的

4、句子改成比方句和拟人句。 溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的松软的柳枝，随风飘动着。 比方句： 拟人句： 4给自己最喜爱的一本书写一则广告语。 例：读三国演义，感悟人物特点，做才智之人。 5长大以后，你或许也会离开自己的家乡。当某一天你又回到阔别已久的家乡，心情会如何?请用一句话来表达。 八、课文句段空间站。（21分） 1窃读记以_为线索，以放学后“我”急匆忙地赶到书店，后来依依不舍地离开的时间挨次和_、_两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与简单味道，表现了“我”_。对“我很欢乐，也很可怕这种窃读的味道!”我也有了自己的理解，这种味道是_，我感受到这种味道由于_。文中把“欢乐”与

5、“惧怕”用在一起冲突吗?为什么?（9分）_ 2依据课文内容，完成练习。（12分） （1）_，欲作家书意万重。 把诗句补充完整。（1分） 这两句诗的意思是_。（2分） 古代以“家书”为主题的诗句还有许多，例如春望中的“烽火连三月，_”；逢入京使中的“立刻相逢无纸笔，_”。（2分） （2）“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这是诗人在瓜洲渡船眺望家乡时的所见所想。一道长江水，数重大山，在交通不便的古代，可谓山高水长，路途遥远。为什么诗人觉得只有“一水”之隔呢?（3分） 3从第三组教材中，我们熟悉了体形浩大的鲸，活泼机智的松鼠，了解了功能各异的新型玻璃。还领悟到了一些说明方法，如_、_、打比方等。课

6、外阅读中，你肯定读了不少科普方面的书吧，请用简短的语言给同学介绍两本，试着用上适当的说明方法。（4分） 九、阅读欢乐园。（15分） 尽力而为还不够 在美国西雅图的一所闻名教堂里，有一位德高望重的牧师戴尔秦勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事： 有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命地逃命，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!” 猎狗听了很不服气地辩白道：“我已经尽力而为了呀!” 兔子带着枪伤胜利地逃命回家后，兄弟们都围过来惊异地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢?” 兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!” 泰勒牧师讲完故事之后，又向全班严肃其事地承诺：谁要是能背出圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去。