20学会看病课件 (2).ppt

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1、母爱是无私的，是无微不至的。可是母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习怎么想的呢？我们一起来学习学会看病学会看病 学习目标学习目标（一）（一）认识本课生字，联系上下文或查字典理解词语的意思。（二）（二）有感情地朗读课文，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化和对儿

2、子的爱。1、自由读文，借助字典，结合课自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地文中地句子认识本课地生字生字和和新词新词。2、课文讲了一件什么事课文讲了一件什么事？3、用、用“_”画出使你深受感动画出使你深受感动地句子，在小组内交流。地句子，在小组内交流。蔫蔫 沓沓怔怔 倚倚艰艰 涩涩坠坠 喋喋忐忑忐忑（zhng）（nin）（蔫红）（蔫红）（发怔）（发怔）（zhu）（jin）（艰难）（艰难）（下坠）（下坠）（di）（tn）（喋喋不休）（喋喋不休）（t）（t）（拖沓）（拖沓）（忐忑不安）（忐忑不安）（s）（y）（倚靠）（倚靠）（苦涩）（苦涩）打蔫：打蔫：残忍：残忍：艰涩：艰涩：喋喋不休：喋喋

3、不休：雪上加霜：雪上加霜：按图索骥：按图索骥：忐忑不安：忐忑不安：聊胜于无：聊胜于无：本文指精神萎靡不振本文指精神萎靡不振。本文是狠心的意思。本文是狠心的意思。本文是艰难缓慢的意思本文是艰难缓慢的意思。说话没完没了。说话没完没了。比喻由于另外的原因使祸事加深。比喻由于另外的原因使祸事加深。心神不定，心中不安。心神不定，心中不安。比没有要好一点。比没有要好一点。照图上画的样子去寻求好马。本照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。文是说照样子做。1、课文讲了一件什么事？（本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的

4、爱。)“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。子，而且是病中的孩子。”（这些心理活动描写，反映出母亲内心的矛盾，爱子真情饱含其间。）“我想我一定是世上最狠心我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。不帮助他，还给他雪上加霜。”（出于对孩子生活能力的培（出于对孩子生活能力的培养，养，“我我”让孩子独自带病上医让孩子独自带病上医院看病，但孩子走后却深深自责，院看病，但孩子走后却深深自责，足见爱子之切。）足见爱子之切。）“时间艰涩地流动，像沙漏坠时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的

5、心房入我忐忑不安的心房疼痛地收缩成疼痛地收缩成一团。一团。”（因为担心孩子，心疼孩子，所以（因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，自看病的儿子归来，“度日如年度日如年”，足，足见爱子真情。）见爱子真情。）“我知道应该不断地磨练他，在这个我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。过程中，也磨练自己。”（让孩子独自去看病，是对孩子的（让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。）的考验。）

6、“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”（这段话讲的是母亲这样做的目的，即（这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一口授一张路线图张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。，文中指告诉儿子看病的程序。也泛指面对生活面对困难种种应对的办法。也泛指面对生活面对困难种种应对的办法。作为父母，应该对

7、孩子作为父母，应该对孩子“口授口授”更多的更多的“路路线图线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。这是父母的责任。)“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物 今天，我们通过阅读课文，走进了作今天，我们通过阅读课文，走进了作者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女“爱爱”；同时我们也走近了母亲的世界，；同时我们也走近了母亲的世界，她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。“学会看病学会看病”不仅是我们自己独立生活能不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对力的提高，也是对“母爱母爱”的最好报答。的最好报答。母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，同样我们对同样我们对“母爱母爱”的报答也不要千篇一的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习生活中，时时用律。让我们在今后的学习生活中，时时用自己的实际行动来报答它！自己的实际行动来报答它！