《分数的初步认识》mcl.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书三年级上册义务教育课程标准实验教科书三年级上册分分 数数 分数是怎样产分数是怎样产生的？它们各表生的？它们各表示什么意思？怎示什么意思？怎样读？怎样写？样读？怎样写？平均分就是每份一样多!22平均分哦平均分哦!11要把一个饼平要把一个饼平均分给两个人，均分给两个人，每人得多少？每人得多少？“半块饼半块饼”用什么办法用什么办法表示呢？表示呢？把一块月饼 成两份，写作：分数线分母分母分子分子读作：12也就是它的二分之一每份是这块月饼的一半一半。平均分平均分2分之1二分之一 拿一张长方形纸，先折一折，把拿一张长方形纸，先折一折，把它的它的 涂上颜色，再在小组里交流。涂上颜色

2、，再在小组里交流。12判断下列哪个图形的阴影部分能判断下列哪个图形的阴影部分能用用1_2表示表示?1_21_21_2判断题。判断题。1。把一个圆分成两份，每份一定是把一个圆分成两份，每份一定是这个圆的这个圆的 12。要得到一块月饼的 应该怎样分？这个 怎么表示出来？把这块月饼平均分成四份，四1（）4每份是它的（）分之一，写作：读作：四分之一你能折出一个正方形的你能折出一个正方形的 吗吗?拿一张正方形纸，先折一折，把拿一张正方形纸，先折一折，把它的它的 涂上颜色，再在小组里交流。涂上颜色，再在小组里交流。14（）（）（）（）判断下面哪个图形的涂色部分能用四分判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示之一表示,请同学们打手势判断请同学们打手势判断谁能用分数表示下面图中的涂色部分？谁能用分数表示下面图中的涂色部分？16181414 你能用分数表示下面每个图里的涂你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗色部分吗?1316191812191814110