《分数的初步认识》.ppt

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1、分数的初步认识二道小学 林科建 把把4个苹果个苹果 分给两个客人，每个客人分分给两个客人，每个客人分( )个。个。 平均平均把把2个苹果个苹果平均分平均分给两个客人，每个客人分给两个客人，每个客人分( )个。个。1把把1个苹果个苹果平均分平均分给两个客人，每个客人分给两个客人，每个客人分( )个。个。把把1个苹果个苹果平均分平均分成二份，每一份是这个苹果的成二份，每一份是这个苹果的( ) 。121212认识认识“平均平均分分”分后的每份分后的每份大小完全一样大小完全一样， 这就是这就是平均分平均分。把一个圆把一个圆平均分平均分成成2 2份，每份都份，每份都是这个圆的是这个圆的 。121212判

2、断下列图形中的阴影部分是否是判断下列图形中的阴影部分是否是21 练一练练一练 （1）（4）（2）（3） （1 1）下列阴影部分用分数表示正确吗？）下列阴影部分用分数表示正确吗？ 正确的画正确的画“”，不正确的画，不正确的画“”。 练一练练一练 6 61 13 31 12 21 14 41 1( (2 2) )用分数表示下面各图中的阴影部分用分数表示下面各图中的阴影部分（ ）（ ）（ ）814131( (3 3) )判断：判断：1 1、把一块蛋糕分成六份，每一份是它的把一块蛋糕分成六份，每一份是它的 。2 2、把把1 1米长的线段平均分成米长的线段平均分成5 5段，每段占它的段，每段占它的 。6

3、151(4)你能说出下面各分数所表示的意义你能说出下面各分数所表示的意义吗？吗？把把1个物体个物体平均分平均分成成4份，表份，表示其中的示其中的1份的分数份的分数。把把1个物体个物体平均分平均分成成6份，表份，表示其中的示其中的1份的分数。份的分数。14表示表示：16表示表示： 分数起源于分数起源于“分分”。在原始社会，人们要平均。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ：23古印度：古印度：古巴比伦古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。成为现在这样了。23我国古代：我国古代：古埃及：古埃及：