八年级上语文期中考试.doc

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1、 八年级上册期中考试卷 一、积累与运用。（共45分）1将“知识改变命运，学习成就未来。”这句话，用工整的正楷字写在下面的方格内。（2分）2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。（2分）A. 震悚（sng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi）惊骇 (gi) 歼灭（jin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（ji） 差使（chi ）D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪（z）3.下列词语书写无误的一项是（ ） （2分）A瓦砾 张惶失措 名副其实 精疲力竭B孤孀 不可明状 微不足道 大庭广众C赃物 眼花缭乱 情郁于中 月明风清D狼籍 触

2、目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇4、下列句中划线的字解释不正确的一项（ ）（2分）A、典质（抵押） 举箸 (筷子) 宜乎众矣 (应当)B、清涟（清水） 惧惮（害怕） 便扶向路（沿，顺着）C、鸿儒（大） 箱箧（箱子） 无人问津（唾液）D、绥靖（安抚，平定） 叹惋（感叹） 触目伤怀 (心)5选出下列句子中没有通假字的一项（）（2分）A.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。 B.嘻，技亦灵怪矣哉！C.便要还家，设酒杀鸡作食。 D.选贤与能，讲信修睦。6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。（2分）A我们学过的爱莲说、陋室铭，都是历来脍炙人口的名篇。B年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧

3、枯拉朽的创造力。C通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者奋发向上的思想感情。D有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。7.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( ) （2分）A阿长与鲁迅朝花夕拾B芦花荡孙犁孙犁文集C爱莲说周敦颐一一周元公集D核舟记张潮虞初新志8.下列说法表述不正确的一项( ) （2分）9、下面对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）A、老王一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；二是写他的“苦”。B、台阶一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了沉重代价。C、台阶的语言十分口语化，信客的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。

4、D、背影的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。10、根据提示默写（19分）(1) ，山山唯落辉。(2) ，白云千载空悠悠。(3)爱莲说一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：_，_。（4）颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌长歌行中，与其意思相近的句子是：_，_。(5) 望岳中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：，。(6)杜甫春望中写家信珍贵的句子是(7) 石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：，。暗示老妇也被抓去的诗句是，。（8）陋室铭一文中的主旨句是：。文中

5、描写作者居住环境清幽的句子是。 。（9）、赤壁赋、后赤壁赋的作者是宋代大作家，“山高月小，水落石出”是中的句子；“风徐来，水波不兴”是中的句子。11、综合性学习。( 8分）（1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从骆驼祥子和钢铁是怎样炼成的中任选一部，谈一谈阅读这部小说大致的印象以及感受最深的一点。名著： （1分）作者： 主人公：（ 1分）感受最深：（ 1 分）（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出两句描写战争的诗句（2分）写出两个与战争有关的成语。（1分）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（2分）三、阅读部分（共55分）

6、（一）（共17分）流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12、给下面两个词在括号内注音，横线上释义。（2分）拭（ ） 蹒跚（ ）13、在文中划线处填入动词。（3分）14、上文对父亲刻画运用了和两种描写方法。

7、（2分）15、文内划波浪线的一句话表现了父亲。（1分）16、我两次流泪的原因分别是：；。（2分）17、文中加点的“再”字表现“我”：。（1分）18、父亲买回橘子后“心里很轻松似的”这是因为： 。（2分）19、用一句话归纳这段文字的内容。（不超过10个字）（2分）20、父爱是伟大的，母爱也一样。请你用比喻写歌颂父母亲的两句话： （ 2 分）（二）（共20分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地开旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，然黄发垂髻并怡自乐。21、第二段的括号内补出省略的词

8、。（2分）22、写出下面两个句子中带点词的古义和今义。（4分）阡陌交通，鸡犬相闻。古义： 今义：率妻子邑人来此绝境。古义： 今义：。23翻译下列句子（4分）黄发垂髫并怡然自乐。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 _。24选出下列“之”字用法与其它三句不同的一句是（）（2分）A.渔人甚异之。B.有良田美池桑竹之属。C.具答之。D.闻之，欣然归往。25有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）_ _26、文中“不足为外人道也”这句话表达了桃源人怎样的意愿？（3分）答：27、渔人偶遇桃花源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想？（3分）（三）海中救援（18分）几年前，在荷兰一个渔村

9、里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出SOS的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也

10、应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：我不能去，总有别人去！那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”28. 第段中“一个年轻男孩教会”的是（2分）29.

11、第段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有：（3分）（1）_（2）_（3）_30. 第段中的“应声而出”表现了汉斯的精神（2分）31. 第段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指（2分）32. 第段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了：（2分）（1）_（2）_33. 第段中，为什么“对汉斯的母亲来说，比永久还久”？ （3分）_34. 对汉斯的行为谈谈你的见解： （4分）_六、作文部分（50分）从下面两个题型中任选一题作文1、诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我”为题，写一篇600字左右的文章；要求：把题目补充完整。写出真情感受。2、有一位科学家说“每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。”是的，每个人都很重要，只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就无比重要的生活着。请以“我很重要”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。(除诗歌外)