12罗布泊 (2).ppt

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1、n n罗布泊位于若羌县北部、塔里木盆地东面。罗布泊位于若羌县北部、塔里木盆地东面。南北长约南北长约140公里，东西宽公里，东西宽24公里，面积公里，面积360平方公里，原是新疆最大的湖泊，也是平方公里，原是新疆最大的湖泊，也是中国最大的内陆咸水湖。是从蒙古语中国最大的内陆咸水湖。是从蒙古语“罗罗布卓尔布卓尔”转移过来的。罗布意为汇水，卓转移过来的。罗布意为汇水，卓尔意为湖泊，合起来就是尔意为湖泊，合起来就是“汇入多水之湖汇入多水之湖”的意思。的意思。1980年，我国科学家彭家木在罗年，我国科学家彭家木在罗布泊失踪，布泊失踪，1996年，探险家余纯顺在罗布年，探险家余纯顺在罗布泊死亡，这一地区益

2、发显的神秘莫测。泊死亡，这一地区益发显的神秘莫测。罗布泊n n教学目标：教学目标：n n培养学生搜集资料和筛选信息的能力。培养学生搜集资料和筛选信息的能力。n n感受并理解作者强烈的忧患意识。感受并理解作者强烈的忧患意识。n n学习对比和引用数据的方法。学习对比和引用数据的方法。n n培养科学理性精神和人文情怀。培养科学理性精神和人文情怀。n n教学重点教学重点n n整体把握课文内容，树立环保意识整体把握课文内容，树立环保意识。自渎课文，探究下列思考题 1 罗布泊过去是什么样子？现在又变成罗布泊过去是什么样子？现在又变成 什么样子？什么样子？2 罗布泊罗布泊变化的原因是什么？同样的悲变化的原因

3、是什么？同样的悲剧还有哪些？剧还有哪些？3 造成罗布泊生态环境破坏的深层原因造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？是什么？4 全文表达了作者怎样的感情？全文表达了作者怎样的感情？罗布泊过去是什么样子？现在又罗布泊过去是什么样子？现在又变成什么样子？变成什么样子？n n过去过去“绿洲绿洲”、“仙湖仙湖”广广阔美丽清澈充满生机。周边牛马阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕成群，绿林环绕n n现在现在“沙漠沙漠”、“神秘神秘”死死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖不生，不见飞鸟，令人恐怖罗布泊罗布泊变化的原因是什么？同样的变化的原因是什么？同样的

4、悲剧还有哪些？悲剧还有哪些？n n原因：原因：n n一、一、“改道改道”、“四盲四盲”20世纪世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；旱缺水；n n二、盲目滥用塔里木河水资源，致使下游二、盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。坏。n n同样的悲剧：同样的悲剧：“青海湖青海湖”、“月牙泉月牙泉”。造成罗布泊生态环境破坏的深层原造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？因是什么？n n只图眼前利益，盲目开发；只图眼前利益，盲目开发；n n不顾长远整体利益，不保护生态平衡，没不顾长远整

5、体利益，不保护生态平衡，没有可持续发展观念。有可持续发展观念。全文表达了作者怎样的感情？全文表达了作者怎样的感情？n n对罗布泊消失的痛惜之情。强烈对罗布泊消失的痛惜之情。强烈呼吁：拯救生态环境，保护生态呼吁：拯救生态环境，保护生态平衡。平衡。写法探究写法探究课文为什么具有震撼人心，振聋发课文为什么具有震撼人心，振聋发聩的力量？聩的力量？n n根本上，罗布泊从美丽的仙湖变成令根本上，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠，是令人震惊的。人恐怖的荒漠，是令人震惊的。n n写法上，对比、拟人、排比等手法的写法上，对比、拟人、排比等手法的运用大大强化了感情色彩，直接抒情运用大大强化了感情色彩，直接抒情也有撼人心灵的力量。也有撼人心灵的力量。拓展延伸拓展延伸n n1、课文最后提到青海湖和月牙泉濒临、课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子你还知道哪些类似的例子?2 如果你是世纪老人，你该如何向人们讲述罗布泊的百年沧桑？2