2015-2016学年春七年级下册思想品德同步课件七下第一单元-共同的责任.ppt

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1、第一单元共同的责任【答案速填【答案速填】A._A._B._B._C._C._D._D._发发展能力展能力相互依存相互依存相互相互联联系、密不可分系、密不可分承担承担应应有的有的责责任任核心考点核心考点基本要点基本要点一、我与我一、我与我们们1.1.个人与集体的关系个人与集体的关系:相互依存相互依存,个人离不开集体个人离不开集体,集体集体也离不开个人。也离不开个人。2.2.个人利益与集体利益的关系个人利益与集体利益的关系:在根本上一致在根本上一致,在某些情在某些情况下也会况下也会发发生矛盾。生矛盾。3.3.正确正确处处理个人利益与集体利益的矛盾理个人利益与集体利益的矛盾:(1):(1)坚坚持以集

2、体持以集体利益利益为为重重,并愿意放弃或并愿意放弃或牺牺牲一些个人利益牲一些个人利益;(2);(2)尊重和尊重和保保护护正当的个人利益正当的个人利益;(3);(3)要从多方面周全地考要从多方面周全地考虑虑并做出并做出妥善妥善处处理。理。核心考点核心考点基本要点基本要点二、集体中二、集体中的的竞竞争与合争与合作作1.1.正确正确对对待集体中的待集体中的竞竞争与合作争与合作:(1):(1)敢于敢于竞竞争争,对对自己自己有信心有信心,在承在承认别认别人的人的长处长处、为为他人喝彩的同他人喝彩的同时时,努力努力发发挥挥自身的潜力自身的潜力,争取超越他人争取超越他人,最最终实现终实现共同共同进进步步;(

3、2);(2)善善于合作于合作,能能够够看到同伴的看到同伴的长处长处,与同伴互帮互助与同伴互帮互助,取取长补长补短短,主主动动与他人合作与他人合作,不不计较计较个人的一个人的一时时得失得失,为为了了实现实现共同的目共同的目标标而尽心尽力。而尽心尽力。2.2.正确正确认识竞认识竞争与合作的关系争与合作的关系:(1):(1)集体的力量和集体的集体的力量和集体的发发展展,有有赖赖于集体中的每个成于集体中的每个成员员既敢于既敢于竞竞争争,又善于合作又善于合作;(2);(2)合作与合作与竞竞争相互争相互联联系、密不可分系、密不可分,两者共存才能使两者共存才能使集体形成合力并不断集体形成合力并不断发发展壮大

4、展壮大,才能推才能推动动社会不断向前社会不断向前发发展。展。核心考点核心考点基本要点基本要点三、承担三、承担责责任任1.1.承担承担责责任的原因任的原因:(1)(1)承担承担应应有的有的责责任任,是是维护维护集体利益和荣誉、建集体利益和荣誉、建设设集体集体的最好方法。的最好方法。(2)(2)只要我只要我们们生活在一个集体中生活在一个集体中,我我们们就要就要积积极主极主动动地努地努力成力成为这为这个集体的主人个集体的主人,要要为这为这个集体的个集体的发发展做出展做出贡贡献。献。(3)(3)只有从小注意学只有从小注意学习习做小集体的主人做小集体的主人,将来才能做社会将来才能做社会这这个大集体的主人

5、个大集体的主人,也才能承担起做社会也才能承担起做社会栋栋梁的梁的责责任。任。2.2.代价与回代价与回报报:承担承担责责任需要付出努力和代价任需要付出努力和代价,同同时时也会有利于社也会有利于社会、集体和个人的会、集体和个人的发发展。承担展。承担责责任任应应不不计计代价与回代价与回报报。高高频频考点一考点一 我与我我与我们们【典【典题题示范示范】(2015(2015遵遵义义学学业业考考)2015)2015年年1 1月月9 9日日,著名核物理学家于敏院士荣著名核物理学家于敏院士荣获获20142014年度国家最高科学技年度国家最高科学技术奖术奖。他。他说说:“一个人的名字一个人的名字,早晚是要没有早

6、晚是要没有的的,能把微薄的力量融能把微薄的力量融进进祖国的祖国的强强盛之中盛之中,便聊以自慰了。便聊以自慰了。”材料材料给给我我们们的启示是的启示是()A.A.国家利益与个人利益是完全一致的国家利益与个人利益是完全一致的B.B.个人荣誉个人荣誉应归应归功于集体功于集体,与个人努力无关与个人努力无关C.C.保障国家利益保障国家利益,不要个人利益不要个人利益D.D.集体利益与个人利益是相互依存的集体利益与个人利益是相互依存的【答【答题题指指导导】1.1.判定判定题题型型:材料型材料型选择题选择题2.2.明确考点明确考点:个人利益与集体利益的关系个人利益与集体利益的关系3.3.提取信息提取信息:把微

7、薄的力量融把微薄的力量融进进祖国的祖国的强强盛之中盛之中4.4.回扣教材回扣教材:一般情况下一般情况下,集体利益与个人利益在根本上是一致的集体利益与个人利益在根本上是一致的,要要正确正确处处理二者的关系理二者的关系答案答案:D D【考【考题题回回访访】1.(20151.(2015玉林中考玉林中考)“谁谁若与集体脱离若与集体脱离,谁谁的命运就要悲哀。的命运就要悲哀。”奥斯特奥斯特洛夫斯基的名言告洛夫斯基的名言告诉诉我我们们()A.A.个人离不开集体个人离不开集体 B.B.集体离不开个人集体离不开个人C.C.反反对对小小团团体主体主义义 D.D.集体由个人集体由个人组组成成【解析【解析】选选A A

8、。本题考查个人和集体的关系。名言警示我们个人离不。本题考查个人和集体的关系。名言警示我们个人离不开集体开集体,否则难以生存和发展否则难以生存和发展,A,A符合题意符合题意,B,B、C C、D D材料未体现。材料未体现。2.(20152.(2015贵贵阳学阳学业业考考)东东南南亚亚朋友朋友讲讲“水水涨涨荷花高荷花高”;非洲朋友非洲朋友讲讲“独行独行快快,众行众行远远”;欧洲朋友欧洲朋友讲讲“一棵一棵树挡树挡不住寒不住寒风风”。与。与这这些地区朋友所些地区朋友所讲讲的的语语意最意最贴贴切的中国俗切的中国俗语语是是()A.A.大河有水小河大河有水小河满满,大河无水小河干大河无水小河干B.B.一个和尚

9、有水喝一个和尚有水喝,三个和尚没水喝三个和尚没水喝C.C.车车到山前必有路到山前必有路,船到船到桥头桥头自然直自然直【解析【解析】选选A A。本题考查的知识点是个人与集体的关系。题干中的这。本题考查的知识点是个人与集体的关系。题干中的这些话都强调了个人离不开集体些话都强调了个人离不开集体,集体对于一个人的成长起着重要的作集体对于一个人的成长起着重要的作用用,据此分析据此分析A A是正确的是正确的;其他两项不符合题意。其他两项不符合题意。3.(20153.(2015贵贵港中考港中考)为为保守国家最高机密保守国家最高机密,“中国核潜艇之父中国核潜艇之父”黄旭黄旭华华隐隐姓埋名姓埋名3030多年多年

10、,带领带领的研究的研究团队团队以前所未有的速度以前所未有的速度,使中国成使中国成为为全球全球第第5 5个个拥拥有核潜艇的国家。有核潜艇的国家。这这启示我启示我们们()青少年要从国家利益出青少年要从国家利益出发设计发设计个人的人生个人的人生规规划划要有要有“舍小家、舍小家、为为大家大家”的精神的精神个人利益是具体的个人利益是具体的,公共利益是抽象的公共利益是抽象的个人的合法利益个人的合法利益应应得到关心和尊重得到关心和尊重A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选B B。本题考查的知识点是个人利益和国家利益的关系。黄。本题考查的知识点是个人利益和国家利益的关系。黄旭华为了国家的科技事业隐

11、姓埋名旭华为了国家的科技事业隐姓埋名3030多年多年,完全不考虑个人利益完全不考虑个人利益,告诉告诉我们应以国家利益为重我们应以国家利益为重,舍小家为大家舍小家为大家,是正确的是正确的;的说法有误的说法有误;不符合题意。不符合题意。4.(20144.(2014遂宁中考遂宁中考)中国的城市建中国的城市建设过设过程中程中,常常面常常面临临一个一个“拆迁拆迁”问问题题,城市和小城城市和小城镇镇建建设设涉及的是公共利益涉及的是公共利益,拆迁拆迁户户涉及的是个人利益。涉及的是个人利益。以下以下认识认识不正确的是不正确的是()A.A.城市和小城城市和小城镇镇建建设设与拆迁与拆迁户户之之间间的利益有的利益有

12、时时会会产产生矛盾和冲突生矛盾和冲突B.B.拆迁拆迁户应户应最大限度地最大限度地满满足公共利益足公共利益,不再考不再考虑虑个人利益个人利益C.C.在在优优先保障公共利益的前提下先保障公共利益的前提下,促促进进个人利益的充分个人利益的充分实现实现D.D.双方在法律双方在法律规规定的框架下定的框架下优优先保障公共利益先保障公共利益【解析【解析】选选B B。当个人利益与集体利益发生矛盾时。当个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益应服从集个人利益应服从集体利益体利益,但这并不意味着不考虑个人利益但这并不意味着不考虑个人利益,B,B的认识错误。的认识错误。【变变式式备选备选】(2014(2014黔黔东东

13、南中考南中考)某班的板某班的板报报上写着上写着“班班兴兴我荣我荣,班衰班衰我耻我耻”的的标语标语。这这段段标语标语里里蕴蕴含的道理是含的道理是()A.A.集体要保集体要保护护个人的一切利益个人的一切利益B.B.集体利益与个人利益没有矛盾集体利益与个人利益没有矛盾C.C.任何集体都离不开个体而存在任何集体都离不开个体而存在D.D.集体利益与个人利益相互依存集体利益与个人利益相互依存【解析【解析】选选D D。本题考查的知识点是个人利益与集体利益的关系。本题考查的知识点是个人利益与集体利益的关系。“班兴我荣班兴我荣,班衰我耻班衰我耻”说明个人利益与集体利益紧密相关说明个人利益与集体利益紧密相关,相互

14、依存相互依存,D,D是正确的是正确的;A;A、B B的说法有误的说法有误,C,C与本题无关。与本题无关。【易错易混【易错易混】易混点易混点:集体主义与小团体主义集体主义与小团体主义点拨点拨:(1):(1)集体主义反映着人民的整体利益集体主义反映着人民的整体利益,是个人利益和社会集体利是个人利益和社会集体利益的统一益的统一,其原则是大公无私、毫不利己、专门利人。其原则是大公无私、毫不利己、专门利人。(2)(2)小团体主义是扩大了的个人主义小团体主义是扩大了的个人主义,只顾局部利益只顾局部利益,不顾全局利益不顾全局利益,其其特点是当小团体利益和集体利益发生矛盾时特点是当小团体利益和集体利益发生矛盾

15、时,首先考虑个人和小团体首先考虑个人和小团体的利益。的利益。高高频频考点二考点二 集体中的集体中的竞竞争与合作争与合作【典【典题题示范示范】(2015(2015重重庆庆中考中考A)A)某班准某班准备备参加学校参加学校举办举办的以的以“自然界大事件自然界大事件”为为主主题题的的“环环球自然日球自然日”推推选选活活动动,小薇、小林和小庄三位同学小薇、小林和小庄三位同学兴兴趣一致趣一致,组组成了一个小成了一个小组组。他。他们们根据各自的特根据各自的特长长,分分别别承担了材料收集、承担了材料收集、图图文文创创造、造、现场现场解解说说等相关任等相关任务务,各各显显身手身手,通力合作。最通力合作。最终终他

16、他们们的作品在班的作品在班级评级评比中比中获获得第一名得第一名,被推荐代表班被推荐代表班级级参加学校决参加学校决赛赛。从活。从活动动中可以看中可以看出出()小小组组的合作提高了的合作提高了团队竞团队竞争力争力小小组组之之间间的的竞竞争必然依靠小争必然依靠小组组内部的合作内部的合作小小组间组间的的竞竞争有利于激活各小争有利于激活各小组组成成员员的潜能的潜能活活动动中突出了中突出了竞竞争争,忽忽视视了合作了合作,不利于激不利于激发发活力活力A.A.B.B.C.C.D.D.【答题指导【答题指导】1.1.判定判定题题型型:事例材料型、事例材料型、组组合式合式单项选择题单项选择题2.2.明确考点明确考点

17、:合作合作带带来共来共赢赢3.3.提取信息提取信息:各各显显身手、通力合作身手、通力合作4.4.回扣教材回扣教材:合作合作给给同学同学们们提供了相互交流、相互学提供了相互交流、相互学习习的机会的机会,有利于有利于培养同学培养同学们团结们团结互助的精神和互助的精神和协协作的能力作的能力;合作激合作激发发思思维维,提高提高创创造力造力答案答案:A A【考【考题题回回访访】1.(20151.(2015常德学常德学业业考考)2015)2015年年1 1月月,中国男子足球中国男子足球队队在在亚亚洲杯小洲杯小组赛组赛上三上三战战全全胜胜,让让中国人看到了希望。新一届的中国男子足球中国人看到了希望。新一届的

18、中国男子足球队队,依然依然没有世界没有世界级级球星球星,但他但他们们有令世界有令世界级级球星害怕的球星害怕的“团结团结”。这这启示我启示我们们()A.A.团结团结的集体的集体拥拥有很有很强强的凝聚力和的凝聚力和战战斗力斗力B.B.个人利益与集体利益在任何个人利益与集体利益在任何时时候都是一致的候都是一致的C.C.集体力量的大小主要取决于成集体力量的大小主要取决于成员员数量的多少数量的多少D.D.只要只要团结团结起来起来,就可以去做任何事情就可以去做任何事情【解析【解析】选选A A。本题主要考查的是集体团结的作用。题文中中国男子。本题主要考查的是集体团结的作用。题文中中国男子足球队有让世界级球星

19、害怕的足球队有让世界级球星害怕的“团结团结”,体现了集体团结的作用体现了集体团结的作用,A,A是是正确的正确的;B;B、C C、D D说法均有误。说法均有误。2.(20152.(2015武武汉汉学学业业考考)“青春、健身、拼搏、友青春、健身、拼搏、友谊谊”,世界中学生田径世界中学生田径锦标赛锦标赛于于20152015年年6 6月月2828日至日至7 7月月2 2日在武日在武汉举汉举行。行。这这一盛会是体育一盛会是体育竞竞技技的舞台的舞台,更是交流与合作的平台。更是交流与合作的平台。这这启示我启示我们们()合作中合作中竞竞争的目争的目标标是是宽宽容他人、悦容他人、悦纳纳自己自己竞竞争中合作的真争

20、中合作的真谛谛是相互促是相互促进进、共同提高、共同提高竞竞争中合作争中合作应应体体现现“双双赢赢”的原的原则则团队团队精神的核心是合理精神的核心是合理竞竞争争A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。本题考查的知识点是竞争与合作的关系。本题考查的知识点是竞争与合作的关系,主要考查学生主要考查学生对竞争与合作关系的理解能力。题干中的关键信息是对竞争与合作关系的理解能力。题干中的关键信息是“这一盛会是体这一盛会是体育竞技的舞台育竞技的舞台,更是交流与合作的平台更是交流与合作的平台”,这说明在竞争中合作能够相这说明在竞争中合作能够相互促进、共同提高互促进、共同提高,应体现应体现“双赢

21、双赢”的原则的原则,由此判断由此判断正确。正确。本本身说法是错误的。团队精神的核心是协同合作身说法是错误的。团队精神的核心是协同合作,错误。正确答案选错误。正确答案选D D。3.(20153.(2015武威学业考武威学业考)陇陇所在班级采用了小组合作学习的方法陇陇所在班级采用了小组合作学习的方法,小小组成员之间互相帮助、共同提高组成员之间互相帮助、共同提高,同时同时,同学们还喊出了同学们还喊出了“向第一名学向第一名学习习,和前一名比赛和前一名比赛”的口号的口号,激励大家在小组中和同学竞争。对于这种激励大家在小组中和同学竞争。对于这种做法理解正确的是做法理解正确的是()A.A.竞争比合作更重要竞

22、争比合作更重要B.B.合作比竞争更重要合作比竞争更重要C.C.竞争与合作是相互排斥的竞争与合作是相互排斥的D.D.竞争合作求双赢竞争合作求双赢【解析【解析】选选D D。本题考查的知识点是竞争与合作的关系。题干中的关。本题考查的知识点是竞争与合作的关系。题干中的关键信息键信息“互相帮助、共同提高互相帮助、共同提高”体现的是公平竞争体现的是公平竞争,合作共赢合作共赢,D,D符合符合题意题意;A;A、B B错在没有认识到竞争与合作都重要错在没有认识到竞争与合作都重要;C;C割裂了二者的关系割裂了二者的关系,竞竞争离不开合作争离不开合作,合作离不开竞争。合作离不开竞争。4.(20154.(2015铜铜

23、仁中考仁中考)“一花独放不是春一花独放不是春,百花百花齐齐放春放春满满园。园。”下列下列观观点点不正确的是不正确的是()A.A.要正确要正确对对待生活中的待生活中的竞竞争与合作争与合作B.B.在在竞竞争中合作争中合作,应该应该体体现现“双双赢赢”的原的原则则C.C.在在竞竞争中合作的目争中合作的目标标是形成是形成团队团队精神精神,不不择择手段打手段打败竞败竞争争对对手手D.D.合作中有合作中有竞竞争争,竞竞争中也有合作争中也有合作【解析【解析】选选C C。本题考查的知识点是合作与竞争的关系。竞争与合作。本题考查的知识点是合作与竞争的关系。竞争与合作共存共存,二者关系密切二者关系密切,需要正确对

24、待需要正确对待,不可偏废不可偏废,合作的目的是双赢合作的目的是双赢,故故A A、B B、D D观点正确观点正确;C;C不择手段打败竞争对手是错误的。不择手段打败竞争对手是错误的。【变变式式备选备选】(2014(2014湖北四地学湖北四地学业业考考)学校开展学校开展“星星级级班班级级”评选评选活活动动,活活动动中的下列行中的下列行为为能正确体能正确体现现合作与合作与竞竞争关系的是争关系的是()A.A.为为提高班提高班级级成成绩绩,考考试试弄虚作假弄虚作假B.B.担心担心对对手超越手超越,暗地耍手腕暗地耍手腕C.C.因比因比赛赛失利失利,同学同学间间相互埋怨相互埋怨D.D.成立互助小成立互助小组组

25、,争争创优创优秀集体秀集体【解析【解析】选选D D。本题考查合作与竞争的关系。为提高班级成绩。本题考查合作与竞争的关系。为提高班级成绩,考试弄考试弄虚作假虚作假;担心对手超越担心对手超越,暗地耍手腕暗地耍手腕,这些都是缺乏诚信的表现这些都是缺乏诚信的表现,与合作与合作与竞争的关系无关。因比赛失利与竞争的关系无关。因比赛失利,同学间相互埋怨是缺乏责任心的表同学间相互埋怨是缺乏责任心的表现。成立互助小组现。成立互助小组,争创优秀集体体现了在合作中竞争争创优秀集体体现了在合作中竞争,在竞争中合作在竞争中合作,是正确的做法是正确的做法,所以选所以选D D。5.(20145.(2014东营东营学学业业考

26、考)学校倡学校倡导导小小组组合作学合作学习习,小小华华担心其他同学超担心其他同学超越自己越自己,很少主很少主动动参与合作交流。参与合作交流。判断判断:(:()理由理由:【解析【解析】通过分析材料中通过分析材料中“很少主动参与合作交流很少主动参与合作交流”说明小华没有正说明小华没有正确认识合作的重要性、合作与竞争的关系。可从合作的重要性、正确确认识合作的重要性、合作与竞争的关系。可从合作的重要性、正确处理合作与竞争的关系等角度组织答案。处理合作与竞争的关系等角度组织答案。答案答案:判断判断:(:(错误错误)理由理由:很少参与合作交流很少参与合作交流,表明小华对合作学习表明小华对合作学习(或交流分

27、享或交流分享)认识不到认识不到位。合作学习可以获得更多的信息位。合作学习可以获得更多的信息,弥补个人知识的不足弥补个人知识的不足,提高解决问提高解决问题的能力题的能力,有助于形成积极的个性心理品质有助于形成积极的个性心理品质(或分享和交流是获得进步或分享和交流是获得进步和成功的条件和成功的条件,只有把自己的知识和信息与人分享只有把自己的知识和信息与人分享,才能更容易得到别才能更容易得到别人的帮助人的帮助,有利于个人的发展有利于个人的发展););担心其他同学超越自己担心其他同学超越自己,表明小华不能表明小华不能正确对待竞争与合作的关系。小华应该学会与他人合作学习正确对待竞争与合作的关系。小华应该

28、学会与他人合作学习,进一步进一步理解竞争与合作的关系理解竞争与合作的关系,在竞争中合作在竞争中合作,在合作中竞争在合作中竞争,最终实现共同最终实现共同发展发展,共同提高。共同提高。【类题类题点点拨拨】“三步法三步法”解答价解答价值值判断判断题题第一步第一步,阅读阅读材料材料,做出判断。即通做出判断。即通过阅读题过阅读题目的材料目的材料,明确指出其中明确指出其中的的观观点是正确点是正确还还是是错误错误,或哪部分正确、哪部分或哪部分正确、哪部分错误错误,或在什么条件下或在什么条件下正确、在什么条件下正确、在什么条件下错误错误。第二步第二步,回回归归所学所学,找准依据。即通找准依据。即通过过回回忆忆

29、所学知所学知识识,找出找出说说明明题题目中目中观观点正确与否的理点正确与否的理论论依据依据,这这是答是答题题的关的关键键。第三步第三步,有的放矢有的放矢,合理作答。即具体合理作答。即具体问题问题具体分析具体分析,结结合合题题目的内容目的内容和要求和要求,有有针对针对性地性地组织组织答案。答案要答案。答案要语语言精言精练练、层层次清晰、内容全次清晰、内容全面。面。高高频频考点三考点三 承担承担责责任任【典【典题题示范示范】(2015(2015郴州学郴州学业业考考)梅梅主梅梅主动动参加班委会参加班委会竞选竞选,并如愿担任班并如愿担任班长长一一职职。梅梅的梅梅的这这一一选择选择意味着意味着()她将付

30、出更多的她将付出更多的时间时间和精力投入班和精力投入班级级管理管理她肯定会她肯定会赢赢得更多的得更多的赞赏赞赏和尊重和尊重她会她会获获得更多的新知得更多的新知识识,增增强强处处理事理事务务的能力的能力她的学她的学习习成成绩绩短期内必然会下滑短期内必然会下滑A.A.B.B.C.C.D.D.【答题指导【答题指导】1.1.判定判定题题型型:简单简单的的选择题选择题2.2.明确考点明确考点:承担承担责责任的代价及意任的代价及意义义3.3.提取信息提取信息:担任班担任班长长一一职职4.4.回扣教材回扣教材:承担承担责责任会付出一定的代价任会付出一定的代价,也有利于集体和个人的成也有利于集体和个人的成长长

31、答案答案:C C【考【考题题回回访访】1.(20151.(2015漳州中考漳州中考)关关爱爱集体集体,人人有人人有责责。我。我们应们应()自自觉维护觉维护集体荣誉和利益集体荣誉和利益求大同存小异求大同存小异,善于善于团结团结他人他人重个人利益重个人利益,轻轻集体利益集体利益发扬发扬集体的好作集体的好作风风,互助前行互助前行A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选B B。本题考查的知识点是关爱集体。关爱集体要自觉维护。本题考查的知识点是关爱集体。关爱集体要自觉维护集体的荣誉和利益集体的荣誉和利益,集体成员要和睦相处集体成员要和睦相处,互相帮助互相帮助,符合题意符合题意;我们要以集体利益

32、为重我们要以集体利益为重,错误。错误。2.(20152.(2015娄底学娄底学业业考考)为为了国家核武器技了国家核武器技术术的的发发展展,于敏于敏隐隐姓埋名姓埋名奋奋斗了几十年。他荣斗了几十年。他荣获获20142014年度全国最高科学技年度全国最高科学技术奖术奖。我。我们们从他的光从他的光辉辉历历程中程中获获得的启示是得的启示是()个人利益要服从国家利益个人利益要服从国家利益个人要服从国家安排个人要服从国家安排,维护维护国家利益国家利益人生的价人生的价值值在于奉献在于奉献个人利益没有个人利益没有获获得得应应有的有的满满足足,不不值值得得A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。

33、本题考查的知识点是积极承担责任。题干中的关键信。本题考查的知识点是积极承担责任。题干中的关键信息于敏为了国家核武器隐姓埋名奋斗几十年启示我们要正确处理个人息于敏为了国家核武器隐姓埋名奋斗几十年启示我们要正确处理个人利益与国家利益的关系利益与国家利益的关系,个人利益要服从国家利益个人利益要服从国家利益,人生的价值在于奉人生的价值在于奉献。因此献。因此,符合题意。于敏荣获符合题意。于敏荣获20142014年度全国最高科学技术奖年度全国最高科学技术奖说明他在付出的同时也获得了回报说明他在付出的同时也获得了回报,观点错误。故选观点错误。故选D D。3.(20153.(2015资阳中考资阳中考)国爱杰创

34、办了以公益活动为主题的邯郸社区网。国爱杰创办了以公益活动为主题的邯郸社区网。9 9年来年来,他发起的救助孤儿、资助特困学生和孤寡老人等公益活动达他发起的救助孤儿、资助特困学生和孤寡老人等公益活动达147147次次,受助人员受助人员1 7421 742人。在他和他的网站影响下人。在他和他的网站影响下,参与公益活动的人参与公益活动的人数逐年增加数逐年增加,累计超过累计超过6 6万人。万人。20152015年年2 2月他被评为月他被评为“20142014年度十大责年度十大责任公民任公民”。国爱杰的事迹说明。国爱杰的事迹说明()在社会生活中在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任每一种角色往往都意

35、味着一种责任只有人人都尽到自己的责任只有人人都尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会才能共同建设和谐美好的社会承担责任可能会付出代价承担责任可能会付出代价,但也伴随着获得回报的权利但也伴随着获得回报的权利爱的力量总是巨大的爱的力量总是巨大的,一个爱心倡议将会得到众多人的积极响应一个爱心倡议将会得到众多人的积极响应A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。本题考查学生对承担责任的理解。国爱杰作为社会中。本题考查学生对承担责任的理解。国爱杰作为社会中的一员的一员,热心公益热心公益,积极承担对社会的责任积极承担对社会的责任,受助人员达受助人员达1 7421 742人人,有利有利于

36、建设和谐社会于建设和谐社会,故故正确正确;他被评为他被评为“20142014年度十大责任公民年度十大责任公民”,说明承担责任会伴随着获得回报的权利说明承担责任会伴随着获得回报的权利,故故正确正确;在他和他的网站影在他和他的网站影响下响下,参与公益活动的人数累计超过参与公益活动的人数累计超过6 6万多人万多人,这说明爱的力量总是巨这说明爱的力量总是巨大的大的,一个爱心倡议将会得到众多人的积极响应一个爱心倡议将会得到众多人的积极响应,故故正确。因此正确正确。因此正确答案为答案为D D项。项。4.(20154.(2015云南学云南学业业考考)责责任是一个人任是一个人应该应该做的事情或不做的事情或不应

37、该应该做某些事做某些事情情,对责对责任的承担叫作任的承担叫作负责负责。我。我们应们应努力做一个努力做一个负责负责任的公民。下列任的公民。下列做法属于做法属于负责负责任公民的表任公民的表现现的是的是()小俊担心上小俊担心上课迟课迟到到,骑车闯红骑车闯红灯灯小文向全市出租小文向全市出租车车司机司机发发出出“文明的士文明的士,美化新城市美化新城市”的建的建议议小小华积华积极参加社区极参加社区组织组织的的“珍珍爱爱生命生命,远远离毒品离毒品”的公益宣的公益宣传传活活动动小路以学小路以学习习任任务务重重为为由由,多次逃避班多次逃避班级值级值日工作日工作A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选

38、C C。本题考查的知识点是责任。不管什么理由。本题考查的知识点是责任。不管什么理由,“骑车闯红骑车闯红灯灯”是一种违法行为是一种违法行为,也是一种不负责任的行为也是一种不负责任的行为,错误错误;逃避班级值逃避班级值日是一种对班级不负责任的行为日是一种对班级不负责任的行为,错误错误;自觉承担对社会的责任自觉承担对社会的责任,是一种负责任的表现。是一种负责任的表现。5.(20155.(2015日照中考日照中考)学校学校组织组织春季运春季运动动会会,小明向班主任小明向班主任请请假假:“我没我没有比有比赛项赛项目目,就不参加运就不参加运动动会了。会了。”判断判断:(:()理由理由:【解析【解析】本题考

39、查的知识点是关心集体本题考查的知识点是关心集体,考查学生运用知识的能力。考查学生运用知识的能力。难度中等。解答本题可以从集体对我们成长的作用、自觉维护集体的难度中等。解答本题可以从集体对我们成长的作用、自觉维护集体的荣誉和利益等方面回答。荣誉和利益等方面回答。答案答案:判断判断:(:(错误错误)理由理由:集体是我们每个人的集体集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体只有人人都主动关心、爱护集体,为为集体建设出力集体建设出力,集体才能真正成为我们依恋的家集体才能真正成为我们依恋的家,我们应该自觉维护集我们应该自觉维护集体的荣誉和利益体的荣誉和利益,服从集体的安排服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。积极主动地为集体建设贡献力量。