EDA红绿灯设计.docx

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1、安徽经济管理学院EDA技术课程设计报告设计题目：红绿灯设计系 别：信息工程系专 业：应用电子技术班 级：10级02班老 师： 王 海 姓 名： 学 号： 成 绩： 2012 年 11 月 06 日 安徽经济管理学院信息工程系目 录一、设计任务2二、设计步骤2三、实现方案3四、程序设计5五、心得体会6一设计任务设计一个交通控制器，用LED显示交通状态，并用七段数码显示器显示当前状态剩余秒数。（1）主干道绿灯亮时，支干道红灯亮，反之依然，二者交替允许通行，主干道每次放行35S，支干道每次放行25S。每次由绿灯变为红灯过程中，亮光的黄灯作为过渡，黄灯的时间为5S。（2）能实现正常的倒计时显示功能。（

2、3）具有复位清零功能。（4）能实现特殊状态的功能显示。进入特殊状态时，东西南北均显示红灯状态。二、设计步骤（1）采用文本编辑法（2）实体、构造体（3）过程：1kHz分频，1Hz分频，交通灯控制状态，交通灯扫描状态，数码管扫描计数，数码管动态扫描，7段译码。三、 实现方案 （1）从题目中计数值与交通灯的亮灭的关系如下状态主干道支干道时间0绿灯亮红灯亮35s1黄灯亮红灯亮5s2红灯亮绿灯亮25s3红灯亮黄灯亮5s 图1。 （2）下图为交通灯控制器的引脚设置四、 程序设计LIBRARY ieee;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIG

3、NED.ALL;-*实体定义*ENTITY d03saj ISPORT( clk : inSTD_LOGIC;-时钟输入 jin : in std_logic;-禁止通行 rst : inSTD_LOGIC;-复位键 scan : outSTD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0);-数码管地址选择新信号 seg7 : out std_logic_vector(7 downto 0);-七段码管显示输出 row : out std_logic_vector(3 downto 0);-输出组控制 lineled : out std_logic_vector(7 downto 0);-

4、点阵行控制 rowled : out std_logic_vector(7 downto 0);-点阵列控制 r,y,g : out std_logic -红黄绿灯输出 );END d03saj;-*构造体定义*architecture led of d03saj is signal p : integer range 0 to 3;-扫描计数器 signal f : integer range 0 to 3;-状态控制寄存器 signal s,c : integer range 0 to 7;-LED扫描计数器 signal clk1khz,clk1hz :std_logic;-分频信号1k

5、和1hz signal one,ten :std_logic_vector(3 downto 0);-倒计时的个位和十位 signal cnt :integer range 0 to 1;-数码管扫描数信号 signal cnt1:integer range 0 to 63;-LED动态扫描 signal cnt2:integer range 0 to 1;-绿灯LED动态扫描 signal data:std_logic_vector(3 downto 0); signal seg7_temp :std_logic_vector(7 downto 0); signal ra,ya,ga : s

6、td_logic;-横向路口控制信号 signal rb,yb,gb : std_logic;-纵向路口控制信号begin-*1kHz分频程序*process(clk)variable count:integer range 0 to 24999;beginif clkevent and clk=1 thenif count=24999 then clk1khz=not clk1khz;count:=0;elsecount:=count+1;end if;end if;end process;-*1Hz分频程序和扫描信号产生*process(clk1khz)variable count:int

7、eger range 0 to 499;beginif clk1khzevent and clk1khz=1 thenif count=499 then clk1hz=not clk1hz; count:=0;else count:=count+1;end if;if p=3 thenp=0;elsep smg7:=; WHEN 1 = smg7:=; WHEN 2 = smg7:=; WHEN 3 = smg7:=; WHEN 4 = smg7:=; WHEN 5 = smg7:=; WHEN 6 = smg7:=; WHEN 7 = smg7:=; END CASE; RETURN smg

8、7; END wordr;六心得体会通过本次 EDA 设计实验，我将理论与实践充分地结合到一起。实践中验证 理论，实践中发现新的问题，用所学到的理论知识去解决遇到的问题，在实验的 过程中通过思考，摸索以及向老师、同学请教，我学到了不少知识，掌握了quartus2 软件的操作，而这些是在书本中根本无法学到的，只有通过自己亲自 实践，才会有所启发，才会有所收获。原来所学的书本知识在学习的时候感到枯 燥无味，因此只是理解了个皮毛。但是，现在通过这次实验，使得我对书本知识 有了一个更深入的理解，从根本上对有些问题有了一个全新的看法，希望以后还 有更多这样的实验机会。 由于实验的复杂性，所以在仿真的过程中也遇到了困难。 这次实验是我通过自身去解决，去分析，去探索的，我从中受益匪浅，也 更深入地理解理论。 最后在此特别感谢王海老师在实验中给予我的帮助。谢谢！