四川师范大学实验外国语学校高一下期语文半期测试题.doc

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1、 四川师范大学实验外国语学校高一下期语文半期测试题 总分：150分 时间：150分钟一、基础知识选择题(12分，每小题3分)1. 下列词语中，注音无误的一项是( )A酣睡（hn） 参差（ch） 袅娜（nu） 蓊蓊郁郁（wng）B点缀（zhu） 倩影（qin） 皱缬（xi） 梵婀玲（fn）C. 虚诞（dn） 愀然（qio） 形骸（hi） 山川相缪（lio）D. 遨游（o） 嗟悼（ji） 扁舟（bin ） 举酒属客（zh）答案：C2. 下列各组词语中，有错别字的一项是( )A. 崇山峻岭 放浪形骸 情随事迁 感慨系之B. 窈窕淑女 余音袅袅 正襟危坐 沧海一粟C. 取之无禁 用之不竭 杯盘狼藉 当

2、务之急D. 前仆后继 既往不究 深思慎取 奇伟瑰怪答案： D （ 解析：究咎。）3.下列各句划线的成语，使用恰当的一句是（ ）A金融危机爆发后，那些怀瑾握瑜的珠宝商后悔不迭，因未能及时脱手，导致 财富急剧缩水。B9日凌晨，以色列军队空袭了加沙地带的一所房屋，导致6名平民死亡，这 真是祸起萧墙。C. 中国首富黄光裕因涉嫌经济犯罪被拘，这位商界奇才知法犯法，身陷囹圄， 让人不可理喻。D. 二十一世纪，亚洲国家在世界上发挥巨大作用，这是毋庸置疑的，是任何力 量都无法阻挡的。答案： D ( 解析：A怀瑾握瑜：比喻人具有纯洁高尚的品德；B祸起萧墙：指祸患发生在内部；C不可理喻：不能用道理使他明白。)4下

3、列各句中，没有语病的一句是()A河南省气象台昨日16时发布寒潮蓝色预警：从昨日晚上开始，全省有6到7 级的阵风，降温最大幅度为10。B经历了从无到有、由小到大、由弱到强的艰苦发展历程，我省的电视大学远 程开放教育终于形成了教有特色、学有定法、评有成规，呈现出生机勃勃的发 展势。C动用了“超过一个国家的战力”的美韩黄海联合军演刚结束，紧接着“规模 超过美韩演习6倍”的美日联合军演又开始登场，这进一步加剧了东亚的紧张 局势。D在中国，慈善往往被赋予道德的光环，但把慈善提到过高的道德水平，不是 慈善文化的先进和成熟，而是幼稚和滞后。以平常心看慈善，是重建中国慈善 文化需要确立的心态。答案：C(A.不

4、合逻辑，“昨日晚上”应改为“当天晚上”；B.成分残缺，“评有成规”后应加上“的局面”等词语；D.前后不照应，“幼稚”与“滞后”应互换位置。)二、科技说明文阅读阅读下面的文字，完成57题。（每小题3分，共9分） 诗经、楚辞都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。红楼梦也是一部名著，和诗经、楚辞一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过红楼梦的占少数，现在青年

5、读红楼梦的比例显然要少得多。以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中国设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来

6、看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想史随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子独尊的地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而丰富了儒家经学。 经典文句是凝固的。他的影响会随着时

7、易世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使他免于衰减，记载孔子言行的可靠经典是论语，这部书不过一万多字，他对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的四书集注就经常用注释的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌，以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒的不是鲁国的孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年。道家老子也是一个招牌。 （摘编自任继愈文化遗产的寿命 ）5.下列表述的内容，不属于“文化影响衰减

8、”现象的一项是A .诗经、楚辞虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。B . 屈原的作品可以使汉初的贾谊感动得痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。C. 古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。 D . “五四”时期，红楼梦在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，红楼梦在青年中的影响则要小得多。答案：C ( C项是解释文化影响衰减现象出现的原因，答非所问。)6. 下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项

9、是A. 孔子的思想主要表现在论语一书中，由于这部书只有一万多字，不可能 造成深远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。 B. 孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。C. 魏晋隋唐时期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。D.虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按 “文化影响衰减”的说法来看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。答案：A (论语可靠的记载了孔子的言行， “不可能造成深远的影响”错，强加因果。)7

10、.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是A. 当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。B.中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思想中也同样存在着后人的接力作用。C. 以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想，为了获得权威性的理论根据，朱熹四书集注一书就采用了这种办法。D.有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。答案：D (“这种保守思想应该是后人加入的”属于无中生有。)三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成89题。（每

11、小题3分，共6分） 放鹤亭记 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。盖其为物，清远闲放，超然于

12、尘埃之外，故易、诗以比贤人君子，隐德之士。狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作酒诰，卫武公作抑戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。” 山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：“鹤飞去兮，西山之缺，高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。 鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西

13、山不可以久留。 ”8.下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( )A. 升高而望，得异境焉 升：登上B. 鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦C. 隐德之士。狎而玩之 狎：亲近D. 鹤归来兮，东山之阴 阴：北边答案：B (解析：“和”读h,应和，跟着唱。根据语法结构分析可知,“和”后面是代词宾语“之”,“和”应为谓语动词,而不能理解为形容词,故B错。对文言实词词义可以联系上下文推断。）9. 下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是( )A. 故易、诗以比贤人君子 若亡郑而有益于君，敢以烦执事B. 纵其所如,或立于陂田 吾其还也C. 宜若有益而无损者 轲自知事不就，倚柱而笑D. 鹤鸣于九皋，声

14、闻于天 此非曹孟德之困于周郎者乎答案： A （解析：两个“以”字都是介词，“用、拿”的意思。B中“其”，分别是代词它(指鹤)、表商量的语气词，还是。C中“而”，分别是顺承连词、表修饰的连词。D中“于”，分别为介词“到”和介词“表被动”。） 第卷（非选择题，共123分）四、 （共31分）10. 根据原文概括放鹤亭得名的缘由。（3分）答案：山人有两只鹤，很驯服，而且很会飞。早晨，山人就望着西山的缺口把它们放出去，听任它们飞到什么地方。它们有时站在池塘边、田野里，有时飞翔到云层的上面，傍晚，它们就向着东山回来，所以给亭子起名叫“放鹤亭”。11.把下列句子翻译成现代汉语。（15分）（1） 狎而玩之，宜

15、若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。 (5分)答案：跟它亲昵，跟它玩耍，好像是有利而无害的，然而，卫懿公爱好鹤，就丧失了自己的国家。(2)独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。（5分） 答案：独自整天在河涧、山谷中，啄食青苔，脚踩白石。（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（5分） 12阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。（8分）好事近 陆游 湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。【注】本词写于作者54岁时东归江行途中。(1) 赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。（4分）答案：“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如

16、蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动；“映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以愉悦人心。(2)简析下片中作者抒发的思想感情。（4分）答案：下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。 13.补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分）（1） ，列坐其次。 兰亭集序（2） ，问苍茫大地，谁主沉浮？ 沁园春长沙（3） ，不思其反。反是不思，亦已焉哉。 诗经卫风氓（4） 举手长劳劳， 。 孔雀东南飞（5） ，池鱼思故渊。 归园田居（其一）（6） ，渺沧海之一粟。 赤壁赋五、文

17、学作品阅读阅读下面这篇写景抒情散文，完成1417题。（22分） 听 山佚名 平生与山有缘，生于山城长于山城。后来迁家川北，居于山中，年长日深，不知是受了山的薰陶和水的浸润，还是于山水于生活有了领悟和兴会，渐渐地滋养出听山的嗜好。 初次听山，是在大学读书时一个孟春的黄昏。春雨初霁，林间清幽，山岚逍遥，晚霞如瀑，从对面的山脊泻下，次第地织染着远远凝翠的岑峦和尚含绿滋的林卉；残流断涧，迂回曲折，涓涓淙淙，犹无声地吟咏着天籁。整个山间仿佛依然笼罩在淅淅沥沥的春雨中，显出一片宁静，如一幅恬淡的水墨画，又如一位绿装倩然的处子，所能够倾听到的，只有宁谧的大地吮吸昊天甘霖微微的喘息。那时年轻，心高志远，好动喜

18、闹，一次的经历便以为山不过是一位哑然的孤独者，一个寂静的缩写，淡然无味，令人难耐。 学生生活多是平淡、单一，甚至枯燥，又兼远离城市，课余饭后的时日便大多是在山中蹊径的散步中消逝。或许正是如此，才有了那次在雨中听山的偶然的经历和所获。那是一个炎热而郁闷的夏日的午后，与同学步于山径，试图以宁静和清幽来弱化心里的烦闷。盛夏的天，孩子的脸，说变即变，风和日烈间骤然乌云密布。周围无舍，便索性立于树下。雨酣畅淋漓，倾泻在树叶枝梗、青草绿塘，每一次砸下，山中就有一阵清脆或浊重的回响；大雨携着劲风，风过处，树叶枝梗急速不断地屈身弯腰，舞蹈似的，摩擦着推搡着，浑身鸣叫；空中的鸟儿被风掠来拂去、东奔西突，急切而慌

19、乱地寻找巢穴或可栖之处；从山顶涌下的洪水肆无忌惮地在林间、草丛中奔走，又汇成一股股更大的急流，在沟壑里冲撞喧哗，声如金石相击风声、雨声、水声、树声，交织相融，有如一首雄壮激越而又无序无节的音乐。我倾听着，心灵仿佛受到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的洗礼，也品出了山的亦静亦动，或柔或刚的性格。 听有所获，情有独钟，在“绿树枝头一线红”的清晨，在“人散后，一勾新月在天际”的夜晚，在小园香径，在流水偎依的桥头，或是凄风苦雨、残阳古道，一次次地静坐聆听。听山是寂寞的，它不比听城市听海，但听山又是不寂寞的。你俯身可拾红花绿叶，仰首能得蓝天白云；可以听到花的绽放、叶的吐蕾，群鸟的和鸣、风雨的协奏、雷

20、电的高歌；听到云的轻盈、风的潇洒，日出日落、月降月升的恢宏的壮阔，以及它们所融汇成的一支高亢而又柔婉、急切而徐缓的旋律。这是一支美的旋律，你珍蕴了它，便珍蕴了大自然；你拥有了它，也就拥有了一种昂扬向上的生活或人生。 踏着这支旋律的节拍，走入社会，也走入一片新的天地，我依然钟情于听山，依然拥有这支旋律，并矢志不渝地前行。 “蜀汉多奇山，仰望与云平。”这是古人的摹状。但是，你目游其中，会看到它们始终不移地在天际描绘出的浪漫而有致的“五线谱”；你心骋其间，能听到另一支旋律历史的鼓声与时代的潮音融合的旋律。 据史书记载，汉建安16年，刘备为了实现其谋臣诸葛亮提出的据益州、复汉室进而逐鹿中原的战略，率精

21、兵驻扎在这里，偏安益州的刘璋也“延至北山”。他们“饮酒乐甚”之余，登山远望，夹江两岸的沃野良田、富庶丰饶尽收眼底，刘备想其不久将为己有，便欢曰：“富哉，今日之乐乎！”他如愿以偿，夺隘取关，进而有了蜀地，建立了蜀汉政权。站在山顶，遥想一千七百多年前：如果没有那一阵阵隆隆的鼓声，或许就没有三国的鼎立和蜀汉的繁荣及富庶，也不会有今天这座据史建造的“松柏茂密，篁秀花明，溪壑清幽，景色迷人”的苑囿。 然而，时代步履匆匆地前行，那一阵鼓声早已沉积为一段历史、几行碑文和一丛丛萋萋荒草，代之的是一阵又一阵时代的潮音。10多年前，当第一批建设者来到这里，便种下了第一个希望给这寂静的荒山秃岭坡上了绿装；接踵而至，

22、第二批、第三批他们用双手创建了校园、公园、疗养院，也创造了这一方的社会文明、时代精神。你信步其中，不仅能听到大自然的旋律，而且可以听到时代的潮音，使你满心欢愉，也令你深味沉思。 山如箜篌弹歌奏律，其实，生活在这一片群峦中的蜀人之心莫不是一架架箜篌，他们所弹奏出的旋律，又岂是大自然所能媲美的？（原文有删节）14文中写到了两次作者具体的听山经历及感受，请分别加以概述。（6分）答案：孟春黄昏后听山，以为山孤独、寂静、淡然无味，令人难耐。（3分）雨中听山，品出了山的亦静亦动、或柔或刚的性格。（3分）15 文章第段中说：“听山是寂寞的，它不比听城市听海。但听山又不是寂寞的。”作者这样写是否矛盾？请谈谈你

23、的看法并说明理由。（6分）答案：不矛盾。（1分）山没有城市和海的热闹与喧嚣，需要静坐聆听，因而“听山是寂寞的”；（2分）听山能听出自然美的旋律，拥有了它也就拥有了一种昂扬向上的生活或人生，所以“听山又不是寂寞的” 。（3分）16文章第段写到了蜀汉历史，这一内容在文中起何作用？（4分）答案：是作者听山的进一步拓展，由上文到了山的美的旋律延伸到听到历史的鼓声，增加了文章的历史厚重感，也为引出时代潮音作铺垫。（4分，意思对即可）17 请从表达和内容两个方面鉴赏文章的最后一段。（6分）答案：这段文字运用了比喻、反问等修辞方法，语言形象生动而有力。（2分）赞颂了蜀川人民的创造精神，（2分）他们创造的社会

24、文明、明代精神汇成了时代的潮音，这一潮音远远胜过山的旋律、历史的鼓声。（2分）六、语言运用（10分）18阅读下面的新闻，说明画线句子包含哪几点信息。(4分)交通拥堵历来是北京的老大难问题，如何解决道路资源不足与车辆增多的矛盾，实现和谐交通的理想，一直是人们关注的问题。北京以让49万辆公车暂时“休克”之策，成功应对了中非合作论坛北京峰会向脆弱的北京交通提出的挑战：会议期间，北京交通顺畅，秩序井然，堵车不再是北京的一道“景观”，市区交通呈现出少有的畅通。答案：北京的交通十分脆弱。在北京召开了中非合作论坛峰会。会议期间北京采取了让49万辆公车暂时“休克”的措施。这个措施成功应对了会议的挑战。19八月

25、中秋，三个秀才赏月。民间艺人史厥宜也来了，三个秀才看不起他，要和他对对联，想难为他。没想到被史厥宜出的上联难住了。直到除夕晚上，秀才们也没对出下联，只好登门请教史厥宜，史厥宜微微一笑，说出了下联。请你拟出一个下联。(2分)上联：天上月圆，地上月半，月月月圆对月半下联：答案：今日年尾，明日年头，年年年尾接年头20、用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分）世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。答案：帕格尼尼是一位世界级小提琴家。 他从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠。 他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 他堪称奇人。七、写作（60分）21. 阅读下面材料，按要求作文。转眼间，高一生活已经过去一期半了。有人为高中生活的充实与忙碌而欣慰，有人为憧憬的大学生活而努力，有人伴随青春的气息而信心满怀地张扬自我。高一，对我们来说，可能是一首昂扬的歌，可能是一幅美丽的画，可能是一首澎湃的诗置身高一，你有着怎样的生活感悟，怎样的人生希望？请以“人在高一”为题写一篇文章，要求以记叙描写为主，有真情实感，字数在800字以上。